课 题 云霓

      教学目标 知识与能力 欣赏丰子恺高超的语言造诣

      过程与方法 品味形象化的语言

      情感态度与价值观 作者个人的创作与民族前途命运的紧密相联的民生思想

      教学重点 云霓有什么特殊含义

      教学难点 丰子恺散文的语言特色

      教学关键 自主—合作—探究 课 型 讲课

      教学方法 反复朗读,师生讨论 教 具 课件

      教学过程 教　学　内　容 教师活动 学生活动

      组织教学

      导入新课

      作者作家作品简介：丰子恺（1898.11.9－1975.9.15）原名丰润，浙江桐乡人。我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师

      主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》.

      漫画欣赏，朗读课文，思考问题

      这“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”指的是什么？

      大热和大旱，指混乱不安宁的时代、艰难的时世，人们生活在苦闷和恐慌中，为了生存而辛苦无奈地抗争着。

      云霓有什么特殊含义？

      云霓勉励我们，维持生活的希望

      云霓被作者赋予了关怀民生的期望

      云霓暗示作者个人的创作与民族前途命运的紧密相联，是作者对自己艺术创作的价值定位。

      语言特色

      动词的巧妙使用

      语言的形象性

      精炼简洁

      作业：欣赏丰子恺的漫画，写一篇赏析 导入

      板书设计

      云霓

      语言特色

      动词的巧妙使用；语言的形象性；精炼简洁

      课后记事

      欣赏丰子恺高超的语言造诣