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记叙文阅读
认 识 父 亲 

      ①我们对父亲是那样地熟悉,又是那样地陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常常听人说,父母对儿女们的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦,受尽了世界罪,有的为了儿女更好的活着,他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大? 

      ②有些儿女有意或无意地将生命交给死神,这却把父亲推进了无边的苦海。 

      ③我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。 

      ④那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前。父亲实在憋不住,一下子扑倒在儿子摔下来的地方,再也无力站起。 

      ⑤整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声:“爸爸回来了,儿子!”吃饭时,儿子坐过的桌边依然放着一双筷子,它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。 

      ⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,等待着,寻觅着他那早已离开人间的儿子。 

      ⑦父亲是伟大的,是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐。 

      ⑧但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑,有的甚至被投入了牢房,让青春定格在冰凉的小屋里。对此,他自己倒不感到什么,总是以为以后的路还长,可他们没想到,这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生因犯盗窃罪而被捕,他的父亲与我是老相识,但碍于面子,一直瞒着我, 他想儿子想得几乎发疯,实在迫不得已才来求我。想托我找找人,让他去狱中看看儿子。 

      ⑨我去了,看守所所长答应他们父子在二号房会面。 

      ⑩那是一间长方形的小屋,两头都有铁网,即使见面,也只能相隔十米,望儿兴叹。 

      11 儿子见到父亲,大声呼唤,诉说自己的不幸,一声声象利刃剜着我的心。但父亲却神色木然,不住地点头,摇头。儿子哪里想到,当父亲第一次得知儿子被捕的消息时,仿佛感到有一千面锣在耳边轰响,两只耳朵顿时发麻,接着便什么也听不见——他聋了。 

      12 聋子怎么能听到儿子的说话声呢?他只是不停地重复着:“好好的,儿子!你好好的,呵——” 

      13 泪水爬满了他那苍老的面颊,流进那不停濡动的嘴唇。 

      14 我告诉那少年, 。少年一下子跪倒在地上,一只手死死地抓住铁丝网,胳膊被划出了一道血口子,鲜血把袖子染的得通红,看得出,他的心在流血。 

      15 那少年被遣送到长江边的一个农场服刑,他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里,得走一个多小时。一次回来的路上,不知是碰上了风雨,还是因耳聋听不见汽车的鸣笛,父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。 

      16 父亲是一部大书,年轻的儿女们常常读不懂父亲,直到他们真正长大之后,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候,才能读懂父亲那颗真诚的心。 

      17 歌德说:“能将生命的终点与起点联接到一起的人,才是最幸福的人。”我想说,你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的,它不仅属于你,也属于你的父母,属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命,以及全社会连在一起的人才是最伟大的人。 

      1、这篇文章主要写了两件事,概括每件事的主要内容 : 

      第一件: 。 

      第二件: 。 

      2、第①段,哪一句话提示了本文所要表达的中心?(摘抄原文回答) 

      3、第③段,儿子死后,钢琴家“只想到儿子出事的地点看看”,他要看什么?是 什么原因促使他想去看看呢? 

      4、根据第⑤、⑥段内容,概括钢琴家寄托哀思的方式:(每句不得超过十个字) 

      ⑴□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ⑵□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 


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      ⑶□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ⑷□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 

      5、第⑦段用了 、 的表达方式,其作用是: 。 

      6、结合文意,解释第⑥段中“伫立”的意思: 。 

      7、第⑥段划线的句子是对父亲的描写,其中“眺望着,等待着,寻觅着”不能互 换,为什么? 

      8、第⑧段“这给父亲带来了多么大的不幸和悲哀。”一句中,“这”指代什么? (摘抄原文回答)并从下文中找出表现“不幸和悲哀”的四件事: 

      “这”指代: 

      表现“不幸与悲哀”的四件事: 

      ⑴ 

      ⑵ 

      ⑶ 

      ⑷ 

      9、第12段划线句子是对父亲的 描写,表现了父亲什么心理状态? 

      10、联系上下文,第14段横线处填入哪一项,强调“你父亲为了你聋了。”( ) 

      A 为了你,你父亲聋了。 B 你父亲聋了,是为了你。 

      C 你父亲聋了,是为了你才聋的。 

      11、对第15 段划线句子的深层含义理解正确的是: 

      A 作者同情父亲,责怪不争气的儿子。 

      B 不争气的儿子只顾自己,而不顾父亲。 

      C 作者希望父亲的不幸能够唤醒儿子的良知。 

      D 突出了父亲的不幸与悲哀。 

      12、全文写儿女用了三个代词,第① 段“我们”,第16段“他们”,第17段 

      “你”,分别指代什么人? 

      “我们”指: 

      “ 他们”指: 

      “你”指: 

      13、同是议论、抒情段,最后两段与第⑦段的侧重点有何不同? 

      14、第①段“我们对父亲是那样地熟悉,又是那样地陌生”,对父亲熟悉的是什么?陌生的又是什么? 

      15、怎样理解文章题目“认识父亲”? 

      
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