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语文晨读材料十一(网友来稿)
策划组稿:韩维加
参加编写:
朱建国 赵 敏 陈家利 杨 军 嵇学丽
章婷婷 石 秀 朱丽丽 谢继合 朱海燕
第四周 星期一
哲言
三人行•必有我师焉。 ——《论语•述而》
【解读】三个人同路走,其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长,有值得我学习的地方,只要虚心向别人学习,--定能找到可以教自己的老师。
三思而后行。 ——《沦语•公冶长》
【解读】经过反复考虑然后才采取行动。这话适用于莽撞行事的人。三::多次。
生于忧患而死于安乐。 ——《孟子•告子下》
【解读】人可以在忧思祸患中成长,也可以在安逸享乐中灭亡。艰苦的环境能锻炼人,能使人更坚强地生存发展;安乐的生活容易腐蚀人,使人颓废乃至灭亡。
生有益于人,死不害于人 ——《礼记•檀弓上》
【解读】人生在世应当做一个有益于人民的人,即使死了也不当害人的“鬼”。
诗词
贺新郎
□(宋)苏拭
乳燕飞华屋,悄无人、桐阴转午,晚凉新浴。手弄生绡白团扇,扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟,帘外谁来推绣户?枉教人梦断瑶台曲,又却是,风敲竹。
石榴半吐红巾蹙,待浮花、浪蕊都尽,伴君幽独。秾艳一枝细看取,芳心千重似束。又恐被、秋风惊绿,若待得君来向此,花前对酒不忍触。共粉泪,两簌簌。
【注】①瑶台:传说昆仑山仙人所居之处。②曲:深处。③秋风凉绿:秋风起后,榴花调谢,剩下的绿叶,禁不住摧残。④簌簌,纷纷落下的样子。
【赏析】这首《贺新即》借咏名花佳丽。以抒词人的感怀,寄意高远,构思奇妙。上片咏佳人,隐约流露出人物的孤独心境。下片写石榴,然后将人物与石榴合写,亦花亦人,巧妙新颖。全词以华美艳丽的形象,婉曲缠绵的情韵,曲折含蓄地表达了词人的情怀。
苏轼在新旧两派当权时,均不愿随声附和,取媚求进,因而或遭新党排挤,或为旧党不容,曾两次出任杭州。词中以榴花比托"幽独"的佳人,联系自己的心情和处境,借咏物曲传出自已的心声,手法极为高妙。
黄蓼园《蓼园词选》:末四句是花是人,婉曲缠绵,耐人寻味不尽。
俞陛云《唐五代两宋词选释》::此词极写其特立独行之概。以上阕“孤眠”之“孤”字,下阕“幽独”之“独”字,表明本意。“新浴”及“扇手”,其身之洁白,焉能与浪蕊浮花为伍,犹屈原不能以皓皓之白,入汶汶之世也。下阕“芳心千重似束”句及“秋风”句言已深闭退藏,而人犹不恕,极言其忧谗畏讥之意。对花真赏,知有何人,惟有沾襟之粉泪耳。
沈雄《古今词话》曾记载:苏拭任职杭州时,曾在西湖宴会。群妓毕集,而秀兰迟到,一府僚为此发怒。东坡即席写《贺新郎》为秀兰解围。
胡仔《苕溪渔隐丛话》:东坡此词,冠绝古今,托意高远,宁为一妓而发耶!
《唐宋词鉴赏集》:词人写作受到生活现象的触发,或从现实中摄取某些现象,这是可能的,但决不是生活的简单记录。把一首词的内容完全落实到一个官场的风流故事上,刻板地句句索隐,这显然是附会之谈,不足凭信。
薛砺若《宋词通论》:此词写来极纡回缠绵,一往情深。丽而不艳,工而能曲,毫无刻画斧斫之痕。
唐圭璋《唐宋词简释》:此首不必为官妓秀兰而作,写情景俱高妙。写花写人,是二实一。
成语
摩肩接踵
晏婴是春秋时期齐国著名的外交家。后人称他为晏子。
有一年,晏子出使楚国。楚王见他身材矮小,很看不起他。在晏子入城时,楚王命人不开城门正门,只开侧门,以小门来影射侮辱晏子。晏子见此,笑着对接待官员说:“我出使了许多国家,进门都走大门。今天来到楚国,没想到狗门大开,既然访问狗国,只好从狗门入内了。”接待官员一听,忙赔礼道歉,命人打开城门迎接晏子入城。
楚王看着面前矮小的齐使,故作惊讶地说:“哟,齐国没人了吗?怎么派这样一个人出使我国呢?”
晏子不卑不亢地说:“我们齐都临淄街道纵横,百姓一家挨一家,不在几万户之下;大伙张开衣袖就能遮住太阳;众人挥汗一把就像下一阵雨;街上人来人往,肩擦肩,脚跟脚,怎能说没人呢?至于派我来楚国,是齐国的规矩所造成的。我们齐国有一条规矩,有本事的人就派他拜见有本事的君主,没本事的人就只能拜见无能的君主了。我在齐国最无能,所以我就被派到这里了。”
楚王听了,异常尴尬,也不敢小看晏子了,忙命人隆重接待晏子。
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(出自《晏子春秋•内篇杂下》)
【释义】摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。形容人多拥挤。摩,接触。接,接着。踵,脚跟。
素材
“兴趣”格言
天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ——(日)本村文一
使生活不致陷入苦闷单调的方法之一,是养成正当的爱好。 ——罗兰
一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——(德)黑格尔
丰富多彩是乐趣的核心所在。 ——贝思
需要精神生活越多的人,其智慧越高。 ——罗兰
热忱不只是外在表现,它发自内心,发自你对自己正在做的某件工作的真心喜爱。
——(美)卡耐基
热衷于一切我以为有趣的事物,并以了解任何问题与事物为极大的满足。
——(英)达尔文
每一件工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘它们罢了。
——(法)卢梭
丰富多彩是生活的调料,它使生活充满趣味。——威坷柏
对工作有了浓厚的兴趣,遇到困难、挫折才有顽强攻克,百折不回。
——童第周
一个人的精神乐趣越贫乏,他用来寻找满足精神乐趣的手段就越堕落。
——(前苏联)苏霍姆林斯基
人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求是时时刻刻创造新生命。
——李大钊
寂寞并不可怕,可怕的是对一切都没有兴趣。 ——罗兰
如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣,那一点表现就会使你的兴趣变得真实,还会减少你的疲惫,你的紧张,以及你的忧虑。 ——(美)卡耐基
假使你工作时没有爱,而只有厌恶,你最好离开工作,去寺庙门旁坐下,接受那些快快乐乐工作的人们的施舍。 ——卡里尔•吉伯兰
只有对人类最强烈的感情,才能激发出一种必要的力量来追寻和领会生活的意义。
——(前苏联)高尔基
一颗人类的心需要有炽热的感情,一如大火需要有高温。
——(法)贝克
事例精选
兴趣的力量
我国青年速算专家史丰收速算赛过电子计算机。他在小学二年级时就想到了一个“怪”问题:读、写、看都是从左到右,从高位开始的,而运算为什么偏要从右往左,从低位算起呢?这个问题引起了他对数学的强烈兴趣,从此,他把玩的时间都用到思考和计算中。正是这种入迷的兴趣,使史丰收创造了快速计算法。
不可一日不读书
曾经有人问孙中山先生:“我们每次看见你,谈不到三句话,你就要讲革命。究竟你在革命之外,还有没有别的嗜好呢?”他说:“我一生的嗜好,除了革命之外,只好读书,我一天不读书,就不能够生活。”
孙中山先生的手里,经常拿着书,不论政治、经济、历史、地理、自然科学、文学和哲学等各种书刊,他都喜欢阅读。
在旅行的时候,他的行囊里,总是装有新出版的书籍。甚至在革命工作紧张的时候,在火线上指挥作战的时候,还带着他心爱的书。
孔子学琴
孔子曾向春秋时一个名叫师襄子的乐官学弹琴,开始学了一支曲子,练了十来天,还在不停地练。师襄子对他说:“差不多了,再学一支曲子吧。”孔子答道:“我才学会了谱子,还没有掌握技法呢。”过了一些时候,师襄子对孔子说:“你已经掌握了技法,可以学另一支曲子了。”孔子答道:“我还没体会出这支曲子的思想感情呢。”又过了一些时候,师襄子再次告诉孔子:“你已经弹出了这支曲子的思想感情,可以学新的了。”孔子又说:“我还没弄清作曲子的是什么样的人呢!”于是又继续练下去。这样过了好长一段日子,孔子兴奋地跑来对师襄子说:“我已经了解曲子的作者了:黑黑的面孔,高高的身材,两眼仰视,一心想着以德服人,感化四方。除了周文王,还有谁是这样的呢?”师襄子高兴地说:“一点不错,这支曲子名叫《文王操》啊!”
安培迷题
著名的安培定律的发现者——法国物理学家安培,思考问题常常达到如醉如痴的程度。有一天,他在大街上一边走路一边思考一个难题,想着想着,他觉得需要进行演算。他抬头发现面前正好有一块木板,当即掏出粉笔演算起来,各种符号和数字布满了木板。难题解决了,他高兴得不得了,正要从头至尾再检查一遍时,木板突然离他而去。他定神一看,才知道这块木板是停在他面前的马车后面的挡板。这时,马车夫赶着马车走远了。
泰勒斯掉进大水坑
泰勒斯是公元前6世纪古希腊的哲学家。他兴趣广泛,对天文学、数学、气象学都有研究。一个秋天的夜晚,他为了探索宇宙的奥秘,入迷地眺望着星空,没有发现前面有个又大又深的水坑,一脚踩空而掉了下去,当过路人把他救起来后,他抚摸痛处说:“明天会下雨!”果然,第二天真的下雨了。别人嘲笑他说:“泰勒斯虽然认识天上发生的事情,却看不见自己脚下的东西。”他只是付之一笑而已。2000年后,黑格尔却就此事为他说了一句深刻的话:“只有那些水远躺在坑里,从而仰望高空的人,才不会掉进坑里!”
文言
试诗辨才
有一士族,读书不过二、三百卷,天才钝拙,而家世殷厚,雅自矜持,多以酒犊珍玩交诸名士,甘其饵者,递相吹嘘。朝廷以为文华,亦尝出境聘。东莱王韩晋明笃好文学,疑彼制作多非机杼。遂设宴言,面相讨试,竟日欢谐,辞人满席,属音赋韵,命笔为诗,彼造次即成,了非向韵。众客各自沉吟,遂无觉者。韩退叹曰:“果如所量!”
【注】①士族:东汉以后在地主阶级内部形成的各地方的大姓豪族,在政治、经济各方面享有特权,亦称“世族"。②钝拙(zhuō):迟钝,笨拙。③世:世世代代。殷厚:富裕。④雅:素来。矜持:竭力保持端庄严肃的态度。⑤犊(dú):小牛。酒犊:泛指名贵的食物。交:结识,交往。名士:古时指已成名而未做官的人,也泛指有名的人士。⑥甘:甜,美好。饵:糕饼,亦泛指食物。甘其饵者:意为受他利诱的人。⑦递相:顺次,一个接一个。吹嘘:吹捧。⑧文华:才华,文彩。⑨境:处所。聘:请,邀请。⑩东莱(lái):古国名,在今山东省黄县东南部。韩晋明:北齐宋德郡王韩轨的儿子;韩晋明继承他父亲的爵位后,改封为东莱王。笃(dǔ)好:酷爱,极喜欢。⑾制作:创作。机抒:指织布机,这里比喻作文的立意构思。⑿设宴:摆设洒宴。⒀面相讨试:要当面试一试。⒁竟日:整天,终日。欢谐:欢乐,偷快。⒂辞人:善于作诗文的人。⒃属音赋韵:泛指作诗联句。⒄命笔:用笔,使笔。命笔
为诗:挥笔作诗。⒅造次:草率,轻率。造次即成:草率成章。⒆了:全,完全。向:以往,从前。韵:泛指诗歌。⒇沉吟:沉思吟味。
【参考译文】
有个豪门大族的子弟,读书不过二、三百卷,天资又愚笨,但家里很有钱。他平日装出端庄严肃的样子,用美酒佳肴珍宝玩物交结了许多名流学士。那些受过他好处的人,都竭力吹捧他。朝廷里的官员也以为他才华出众,常常到他家里邀请他。东莱王韩晋明很喜欢文学,读了他的作品后,怀疑不是他构思创作的,于是摆设宴席,想当面试一试他。宴饮终日,谈笑风生,满席坐的都是能诗善赋的名士。大家即席唱和,挥笔作诗。他草率成章,和他以往的诗完全不同。客人们只顾沉思吟咪,而没有觉察到。韩晋明退席后感叹地说:“果然如我料的那样,他是个不学无术的草句。"
【文意提示】
做学问是来不得半点虚假的。这个人自己肚里无货,却要人把他吹捧成才华出众的名流学士,哪能不被人识破呢!
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