中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考教师随笔
阅读:699  
标签:教师随笔
对当代诗歌的终结:海子与西川的歧途
李太伯

当代诗歌给人最大的印象是什么?不是诗歌,是分行的散文!

无可否定,在很长时间以来,我们一直都在用散文的句式来表达内心的诗意.并美其名曰这就是"诗"在这里我把被称作当代诗歌神话之一的海子的诗试拿过来分析一下,其诗如下:

祖国,或以梦为马 作者:海子

我要做远方的忠诚的儿子 和物质的短暂情人 和所有以梦为马的诗人一样 我不得不和烈士和小丑走在同一道 路上 万人都要将火熄灭 我一人独将此 火高高举起此火为大 开花落英于神圣的祖国 和所有以梦为马的诗人一样 我藉此火得度一生的茫茫黑夜 此火为大 祖国的语言和乱石投筑 的梁山城寨 以梦为上的敦煌——那七月也会寒冷 的骨骼 如雪白的柴和坚硬的条条白雪 横 放在众神之山 和所有以梦为马的诗人一样 我投入此火 这三者是囚禁我的灯盏 吐出光辉

万人都要从我刀口走过 去建筑祖国

 的语言

我甘愿一切从头开始

和所有以梦为马的诗人一样

我也愿将牢底坐穿

就此诗,从语言的角度来看,这种类似宣言式的口吻,不是对意象的呈现,而是对内心思想的一种表述.寻求的不是语言的纯净,而是以暗喻为技巧构成的蕃篱,让人误作为诗意的弹性!当这种诗被称为经典的时侯,我们离语言本身,离诗歌的本质也就越来越远了!如果说散文和诗歌都有着一个共同的目的,就是对意义的追寻,那么文体对于这种意义则是一种表达,一种思想情感的表达,诗体对于意义则是一种呈现,一种境与象的呈现!海子这首诗一直在表述他的对于诗歌建设的思想,表述他的诗歌的精神指向.一种大的诗,一种指向全人类生存背景的诗!综合大的文化经验与幻象去完成的一部诗!在他的诗中马不再是马,梦不再是梦,祖国也不再是时间中的地域.而这一切苍茫的指向都指人类精神的天国,这难道不伟大吗?真的伟大!但是在海子这里诗也就不是诗了!这是一种对诗意的散文式的表达!不是在语言内部对于诗意的呈现!只是把语言做为表达的工具,而没有实现语言本身的"境"的力量!海子适合做一个哲学的狂思者,做一个诗性的哲人,而寄身于散句中!

一个诗人应当精神高远!

然后他写下他自已的伟大思想,

承载这种思想的文字如果非得要称之为诗,

那就有点伟大得盲目了!

在这里还要引述另一位诗人对于诗的误解,那就是西川!在一则采访中.西川说:

中国古代文化必须要有现代的表述,没有人在做这个事情。在爱尔兰,希尼重新翻译了《贝奥武夫》,希腊卡赞扎基斯重新写了一遍《尤利西斯》,我曾对一些学者说,中国现在的诗歌和古代诗歌接不上气的责任在学者那里,他们没有做这个铺垫工作。比如“城春草木深”这句,如果还只是把它解读成“城市的春天草木繁茂”,那就没有意义了。我看到过(墨西哥诗人)帕斯的西班牙语翻译:“三月的绿色的海洋覆盖了街道和广场。”是不是特别棒!

我说西川对于诗的误解在哪里呢?

当将古代文化做现代的表述时,表述出来的只是一种相近的语境,一种思想,,一种情感,而文化所具备的语言织体美也就不复存在了!因为我们已经把它拆开了!当我们将中国的古代诗歌做现代的表述时,表述出来只能是另一首诗,或散文!对于诗而言,韵律与意象所形成的织体美是人类之音与人类之义最高的妙合!"行到水穷处,坐看云起时"做现代表述时,会是什么样子?"歌吹仙儿骑虎去,花拢青山出水来"译成散文.诗歌的呈现功能便被散文的描述所替代了!

"城春草木深"是一句诗句,而"三月的绿色的海洋覆盖了街道和广场"是一句文句.诗,文二体之本身并无贵贱之分,一流的散文句子要比二流的诗句好很多.时下的口语也许要比久远的诗句更生动,不是诗不好了,而是我们无力再进入当时语言背景中去视听了!大诗人西川对于诗歌审美如此,是当代中国诗歌之悲!

海子的悲哀在于他没有洞彻当代诗歌的本质,却想在诗歌中做一个思想家,一个伟大的精神领袖.无论说出多少真理,他写的只能是散文.

西川的悲哀在于他不懂诗!(但是不懂诗不等于写不出诗!)

那么什么是诗歌的本质呢?诗歌与散文对于语言的运用有哪些不同呢?

我看到更多是,在眼下,我们用散文的句子写下分行的诗,用诗歌的句式写下带韵的散文!

现代诗,以分行为体早已不是诗了,原因就在于它的文体脱离了语言本质特征,而借用其外在的文字形式来区别自已的不同!

言语凌乱,大概其意!期待文友的争鸣与此文的速死!!!

标签:教师随笔 对当代诗
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:智利诗人米斯特拉尔与1945年与诺贝尔文学奖
下一篇:西川:诗人怎样活命?
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版