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高一教学设计
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北大是我美丽羞涩的梦(粤教版高一必修)
学习目标
1 .掌握基础知识,体味文中精彩的语言。
2 .理清文章思路,体会作者的思想感情。
3. 学习作者有思想,有追求,正确认识自我
的精神,学会正确认识和评价自己。
学习重点
揣摩关键词句,体会作者的思想感情。
学习难点
如何正确认识自我
了解作者背景
王海桐,1983年生,2001年在四川成都石室中学高中毕业,是当年四川省理科 高考状元,以713分考取了北京大学金融系。此文章写于她考上大学的当年。
理解标题
"北大是我美丽羞涩的梦”这一文题用了比喻,生动形象,
“梦”就是“理想”,“北大”是作者的理想,说是“美丽”的理想
很动人,好理解。“羞涩”透露出作者些许的不大胆、不自信
的意味。从文题的拟定上就可以看出作者纯真的一面。
理清结构
奶奶拂袖而去-----我被奶奶歧视
我比想象的灵巧----我被老师否定
习惯是一种力量----我被父母训导
享受青春的美丽----我笑对生活
北大是我美丽羞涩的梦----我被梦想诱惑
解析难点
文章第一段说“在深夜审视的镜前,我一点也不觉得镜里的是一个怎么成
功的家伙,但也不是一个考试的机器,我是一个有故事的人”,这句话的含义是什么?
-------作者没有沉迷于高考的成功之中,也没有高考的胜利而掩盖了成长 岁月里的幸与不幸,快乐与痛苦,迷茫与执着,更不允许被外界贴上“考试机器”的标签。面对成功,作者有着清醒的、理性的分析,她想告诉人们真实的感受,告诉人们自己十多年的心路过程。
领悟主旨
本文展示了作者不是一个挣分的机器,而是一个立体的、有些有肉的鲜活的生命,表现了作者能够正确认识自我的特点。
品味艺术特点
结构特点
小标题的形式,使文章井然有序,层次分明。
语言特点
生动活泼,感情色彩浓烈,感染力强
布置作业
你的梦想是什么?
我们该如何正确认识自己?
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高一教学设计
粤教版高一教学设计
北大是我
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