设计：江西省抚州市临川罗湖中学  邱员太

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【应试技巧点拨】

纵观2008年全国各地中考情况来看，这一考点的主要题型有：选择题、填空题、规范书写题、综合题。

对于选择题，要认真审读题干，把握关键词，是选择正确的一项还是选择错误的一项要特别分清。选择题可采用排除法或选优法进行解答，排除法是指发现某一项有误就迅速排除该项，再继续查找，留下的没有发现错误的一项就是答案；选优法是指直接选出没有错误的一项，那么答案即可确定。对于填空题，关键是掌握汉语拼音的拼写规则，能正确注音或根据拼音写汉字。对于规范书写题，要求结构安排合理，字体美观大方。对于综合题，要逐题分析，按要求解答。

汉字是音、形、义三位一体的文字。《语文课程标准》中要求：“初中生累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”。同时还指出：“对汉语拼音能力的评价，重在考查学生认读和拼音的能力……评价识字要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力。”

对于字音，关键在于掌握拼音规则的基础上，注意以下几个问题：

（1）i、u、ü单独成音节须增加或改换字头。如友谊（yǒu yí）、文武（wén wǔ）、岳云（yuè yún）

（2）j、q、x不和u相拼，只和ü相拼，和ü相拼时ü去掉上面两点，如屈（qū）；ü跟n、l相拼的时候不能省略，如绿（lǜ）。

（3）iou、uei、uen前声母，省去中间的元音。如水牛（shuǐ niú）。

（4）声调标调有a不放过，无a找o、e，i、u相拼标在后；轻声不标调。

（5）a、o、e开头的音节连在其他音节后，应用隔音符号隔开。如皮袄（pí ǎo）。

（6）韵母er,用作韵尾时写成r。如儿童（ér tóng）,花儿（huār）。

（7）一个句子的开头字母和诗歌每行的每一个字母要大写、人名、地名、专用名词的开头字母要大写。

对于汉字，主要掌握产生错别字的原因：

（1）增加或减少了笔画。比如感染的“染”、纸张的“纸”，有人总爱多写一个点，沟壑的“壑”，有人总爱少写谷字上的一短横。

（2）形近而误写。如“誉”写成“誊”，土炕的“炕”字写成“坑”。

（3）偏旁部首相似而误写。如鬼鬼祟祟的“祟”写成“崇”。

（4）音同而误写。比如，“提纲”误写为“题纲”；“气概”误写为“气慨”。

对于汉字书写，关键在平时积累，一定不能马马虎虎，要抽空练习写正楷字。

【经典真题回放】

    （2008年福建三明）阅读下面语段，完成1—7题。

     快乐的人是会演奏快乐的。

     演奏快乐，就是品     快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广mào无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是qìn人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶      璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田huò然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青         。

演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：①昙花凋零，还有来年绽放的期许；②蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂；③流星消失，还有宁静美好的星空……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

万世cāng桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！ 

                                        （根据《演奏快乐》改写）

1.给加点字注音，写在横线上，注意规范书写拼音。

   快乐                 乐章              

2.根据拼音写汉字。

   （1）广mào         无垠    （2）qìn          人心脾

   （3）huò          然开朗    (4) 万世cāng         桑

3.从括号里选择恰当的字填在方格里。

（1）品□（位，味）。

（2）晶□（荧，莹）。

（3）青□（睐，徕）。

4.结合语境，辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。

5.文中画横线的排比句子顺序已经打乱，请结合语境将它们重新排序。

          ，           ，         。（填写序号）

6.写字要注意笔划笔顺，根据示例，完成下列填空。

“腑”字共有12画，其中第5画是“ 、”。

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（1）“肺”共有          画，其中第5画是           。

（2）“脾”共有          画，其中第10画是           。

7.用正楷抄写下列三个词，要求书写正确、端正、整洁、不涂改。



  

   巍峨

     

     





璀璨  





   斑斓  

【命题目的剖析】

    这是一道综合题。第1题考查考生对多音字字音的掌握情况；第2题考查考生对常用汉字的掌握情况；第3题考查考生根据上下文理解词语的能力；第4题考查考生对同义词的辨析能力；第5题考查考考生根据语感进行排序的能力；第6题考查考生对常用汉字笔顺的掌握情况；第7题考查考生规范书写的情况。

【经典真题解析】

解答第1题的关键是牢固掌握多音字在具体语境的读音，“乐”字有两个读音：lè；yuè 。在“快乐”一词中读“lè”；在“乐章”一词中读“yuè”。 解答第2题的关键是先准确认读拼音，再根据词语选择准确的汉字，如“广mào         无垠”中的“mào”应为“袤”字。解答第3题的关键是先联系上下文的语言环境，再选择合适的字组成恰当的词语，如“品□（位，味）”的语言环境是：演奏快乐，就是品     快乐。“品位”指物品质量或文艺作品所达到的水平，如“高品位的蚕丝”“节目的艺术品位较高”。“品味”指尝试滋味，仔细体味品质或风味等。前者指艺术作品的档次、水平，后者侧重欣赏、玩味。这就不难发现应选“味”字，而不是“位”字。解答第4题的关键是求同寻异，先“求同”，“遥望”与“ 仰望”的共同点是都有“望”字，即往远方看的意思；再“寻异”，“遥望”一词中的“遥”侧重远处看，“ 仰望” 一词中的“仰”侧重抬头向上看。解答第5题的关键是掌握排序的方法，有语境的排序一般要联系上下文，从中寻找规律，如本题的前一句话是“流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……”，这句话先写“流星”，再写“昙花”，后写“蒲公英”，因此，后面的句子也要按照这种顺序来写，才能文脉贯通，自然流畅。解答第6题的关键是掌握常用汉字的基本笔顺，这关在于平时的积累。解答第7题的关键是把握题目要求：用正楷抄写，书写正确、端正、整洁、不涂改。

【参考答案】

1．lè  yuè  2．袤  沁   豁   沧  3．味   莹   睐  4．这两个词都有“望”，即往远方看的意思。“遥望”指向远处看的意思，“仰望”指抬着头向上看的意思。所以，看大海用“遥望”，看天空用“仰望”。5．（3）（1）（2） 6．（1）8   一    （2） 12   丿 7． 略

【中考全真预测】 

一.选择题

1. 下列词语中加点的字，每对读音相同的一项是【     】

 A．塑造/追溯  教诲/悔恨   贻笑大方/百战不殆

B．泛滥/门槛  云霄/元宵   鲜为人知/屡见不鲜

C．绮丽/畸形  粗犷/空旷   随声附和/心平气和

D．取缔/真谛  急躁/燥热   鞠躬尽瘁/出类拔萃

2. 下列加点字注音有误的一项是【     】

A、纤细的游丝拂（fú）着桥身坚硬的石块，令画家销魂。

B、池沼（zhǎo）或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低曲直任其自然。

C．草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸(gù)见石更清冽了。

D．古老的济南，城内那么狭(xiá)窄，城外又那么宽敞。

3. 下列词语中有错别字的一项是【      】

A．浩瀚无垠        不屑置辩        吹毛求疵        郑重其事

B．曲径通幽        抑扬顿措        不计其数        委屈求全

C．惟妙惟肖        地大物博        络绎不绝        意气风发

D．栩栩如生        得天独厚        怡然自得        苦心孤诣

4. 下列词语书写完全正确的一项是【     】

A．抖擞    姣洁    冲耳不闻    锲而不舍

B．轻捷    暄闹    因地治宜    吹毛求疵

C．震憾    茏统    蓦然回首    郑重其事

D．摧毁    恭敬    与日俱增    无动于衷

5. 下列词语的书写以及加点字的注音都正确的一项是【     】

A.慰藉    拮据    笑吟吟    劫掠jié    汲取xī     媲美bì

B.莲漪    天娇    文绉绉    繁衍yán    叱咤zhà    窥探ɡuī

C.凌驾    萧索    口头蝉    栈桥jiàn   稽首jī     觅食mì

D.玄虚    狩猎    堰塞湖    呵责hē     轻捷jié    琐屑xiè

6. 选出下列字形和加点字注音全部正确的一项【     】

    A．炫耀    中流底柱    卖弄（lòng）      惟妙惟肖（xiào） 

    B．执拗    未雨绸缪    拮据（jū）        鲜为人知（xiǎn）

    C．凛洌    获益匪浅    奔丧（sāng）      苦心孤诣（yì）

D．归省    锲而不舍    娴熟（xián）      怒不可遏（hè）

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二．填空题

7. 给下面文句中的两个加点的“落”字分别注音。

只顾低头采撷落（1）       叶的人，脚步就会落（2）       在季节的后面。

8. 根据拼音写汉字。

（1）狭ài           （2）qiè       而不舍   （3）通xiāo       达旦

9. 阅读下面文字，根据拼音写出汉字。

    大地鸡鸣，人类的         (chuī)烟升起。在这片友好的大地上，万物欢欣，生机         (péng)勃，土地丰         (ráo)。我们用感恩的心情，声声祈         (dǎo)：大地，早上好!

10. 根据拼音写出相应的汉字。

生命如一泓清水，需要流动。也许有时会变得浑浊，但生命之水将chuān  （ 1 ）  流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得bó  （ 2 ）  大，变得浩瀚无yín  （ 3 ）  。在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化做雨露，给干hé （ 4 ）  的土地以绿色的希望。

11. 根据拼音填写词语。

他是中国航天事业的diàn jī（　      　）人，在他心里，国为重，家为轻，科学最重,名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天事业,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的pān dēng（　      　）者。他是知识的宝藏,是科学的qí zhì（　      　）,是中华民族知识分子的典范。

三．书写题

12. 书写能力考查。

将下面杜牧的《赤壁》一诗，用楷书或行楷抄写在方格内。

折戟沉沙铁未销，                            ，

自将磨洗认前朝。                            。

东风不与周郎便，                            ，

铜雀春深锁二乔。                            。

13. 将下面拼音组成的短语用汉字抄写在“田”字格内，要求做到准确、规范、端正、整洁。

kàng  zhèn jiù zāi  



   

zhōng zhì chéng  chéng





四．综合题

14. 阅读下面一段文字，并按要求作答。

诸多撼动心魄的故事，让你的心中酿满感动和暖意。诸多浓缩生命的真帝的感悟，净洁你的心灵，使得目光中没有了心事。诸多描绘美好生活的情景，使得遭遇风暴的情感重新荡漾起生命的憧憬，在安祥的诗意中思索。

（1）给文中加点的字注音。

酿：                     憬：                   

（2）找出文段中的错别字并加以改正。

    

15. 阅读下面的文字，按要求答题。

茫茫星空，寥廓而深邃，它以它的神奇mèi      力，召唤栖（   ）身于地球的人类，让他们满怀炽（   ）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人以lǐn     然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。

（1）给加点的字注音。    栖（     ）身      炽（     ）热

（2）根据拼音写出汉字。  mèi        力      lǐn         然

（3）请用正楷字将“嫦娥一号，中国的骄傲”工整地写在田字格内。 





16. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。

    2008年5月8日9时17分，“祥云勇士”把奥运圣火送到珠穆朗玛峰峰顶，这表明中国人民正履行着对世界的郑重承诺，显示出中国人民勇樊世界高峰的英雄气概，体现了中国人民（　　）的民族精神。

(1)请在后面的横线上写出加点字“履”字的读音：　　　　

(2)选段画线的句子中有一个错别字，请找出并改正：　　　改为　　　

(3)填入选段括号内的成语，最恰当的一项是(    )

    A．雄心勃勃    B．慷慨激昂    C．趾高气扬    D．奋发图强

参考答案：

一．选择题

1. D  2. C  3. B  4. D  5. D   6 B

二．填空题

7. (1) luò  (2) là  8.（1）隘  （2）锲 （3）宵  9. 炊  蓬  饶  祷  10. 川  博  垠  涸

11. 奠基 攀登 旗帜

三．书写题

12—13.略。

四．综合题

14. ⑴niàng  jǐng  ⑵“帝”应改为“谛”， “祥”应改为“详” 15.（1）qī  chì  （2）魅  凛  （3）略  16. (1)lǚ  (2)“樊”改为“攀”  (3) D