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《海滨小城》


 

胡金梅

 

   

一、课文特点:这是一篇写景文章,课文描写了一座海滨小城的美丽景色,表达了

作者热爱家乡的思想感情。作者按照由远及近的顺序,抓住海滨和小城的特点, 

描绘了这座海滨小城的景色,是按不同的方面连段成篇的。

  二、 教学目标:

1、使生从对海滨小城的介绍与描绘中,了解海滨小城的美丽景色,体会作者热爱家

乡海滨小城思想感情。

2、学习文按不同方面连段成篇的方法。、

3、学本课生字新词。

4、学习第一段的写法,从不同方面把一个地景色写具体。

5、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。

三、     教学重点:

1、抓住不同景物的特点,了解海滨小城的美丽景色,体会作者的思想感情。

2、学习课文按不同方面连段成篇的方法。

四、     教学难占:仿照一段写法写一段话。

五、     教学过程:

(一) 谈话引入:

1、    我们伟大的祖国幅员辽阔,无论你走到哪里,都能欣赏到美丽的景色,我

    们刚刚告别美丽神奇的四川藏龙山的五彩池。今天,我们又要到美丽南国来欣赏

    地处广东海滨的一座小城的迷人景色。(板书课题:17 海滨小城)

2、  分析审题:海滨指的是哪?课文写的是什么地方?

(二) 理清文章思路:

1、      自由读课文,标清段的序号,思考:课文哪几个自然是海滨的,哪几自然段是写

    小城的?

2、   讨论分析;(A(1-3)海滨的景色。  B(4-6)小城的景色。)

(三)   学习课文第一段:

1、     指名读课文,思考:课文写了海滨的哪些景物?用“。。”标出来。(板书:大海 沙

    滩)

2、  自由读1-2节,用“(  )”标出体现大海是美丽的词语,加以理解。

3、  学生找句子―――抓词语―――谈体会(板书:蓝 棕 银白 白  灰  金黄)

    小结:这两段主要抓住了颜色的描写,表现了大海是迷人的,景色异常美丽。

4、  自由练读―――互读―――指名读(要求读出颜色的美,大海景色的迷人)

5、  默读3节,思考:这段主要写了什么景物?( 板书:贝壳  船队)

6、  投影显示,理解带点词的意思,并思考:为什么会这样?

(1)  这里的孩子见得我了,都不去理睬,贝壳只好寂寞地躺在那里。

(2)  船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。

 

7、 二人互读―――指名读―――男女生分读(要读出海滩下的宁静与喧闹)

(四)   学习第二段:

1、过渡:刚才学习了1-3节,了解了海滨是美丽的,下面用同样的方法自学4-6

节。

  2、 投影显示思考题:

(1)课文写了小城的哪几个地方?用“。。”标出。它们各有什么特点?用“( )”标出。

(2)抓句子体会:它们美丽在哪里?

 

3、 讨论板书:庭院――树多     花园――树茂    街道――干净

4、 投影显示,理解带点词的意思。

凤凰树开花了,开昨那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

 

5、 指导朗读:

     作者把小城写得这么美、整洁,字里行间流露出作者对家乡的热爱、赞美之情,

   要你的通过朗读,让别人也体会到这种情感。

6、 自由练读―――齐读

7、 根据提示练背5节 (投影显示)

   小城的花园(    )。这里栽着(      )。一棵棵榕树就像(     )

撑开的(        ),(       )的树叶长得(         ), 

可以(       ),(       )。树下(        ),每逢(   

     ),(      )总是(          )。

 

(五)   总结:

1、齐读全文,体会作者的热爱、赞美之情。

2、结合板书,思考:课文是怎样连段成篇的?

六、     板书设计:

                      蓝 棕  银白

       海滨    大海       白 灰  金黄

      (1-3) 沙滩       贝壳  寂寞 

   海滨小城                船队  喧闹      赞美

       小城    庭院       树多          热爱

       (4-6) 花园       树茂

             街道       干净

七、     课后练习:

1、     看拼写词。

Hai   bin      li   cai         xuan  nao    

(     )     (      )      (       )    

     shen  zhi      Long   zhao        fan   mao

    (      )    (      )      (      )


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2、     组词。

寞 (    ) 逢 (    )  甚 (      )

模 (    ) 缝 (    )  基 (      )

睬 (    ) 撑 (    )  

踩 (    ) 掌 (    )

3、     写出下例词语的近义词。

喧闹 (    )   每逢 (     ) 繁茂 (      )

4、     填空。

(    )的大海  (      )的海滩   (    )的小城

(    )的街道  (      )的树叶   (    )的鱼

(    )的贝壳

5、     按课文内容填空。

      小城的花园(    )。 这里栽着(      )。一棵棵(     ) 

    就像(       ), 繁茂的树叶长得(      ),可以(                  

          ), (          )。

 

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