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孔乙己(人教版九年级选修)
 回忆《孔乙己》一课,回答问题

1.阅读课文,简要回答课文描写了孔乙己在什么处所活动,人们对他的态度怎样,你认为在他的遭遇中哪一次最悲惨?

鲁镇的咸亨酒店;冷漠、耻笑、不关心,认为他可有可无;被丁举人打折了腿

2、孔乙己与孩子们说话,表现了他什么样的心境?

善良热情,渴望倾诉

3.“有一天,大约是中秋前的两三天”“中秋过后,秋风是一天比一天凉”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用

交代了孔乙己生存环境的恶劣,渲染了一种悲凉的氛围,标示了这是孔乙己后来消失的原因之一。

4、从孔乙己读书的经历,丁举人对待孔乙己的所作所为,可以看出什么问题?

(1)封建社会森严的等级制度(2)科举制度对读书人的毒害,封建科举的反动本质是培养残酷的统治者,而科举失败者则沦为社会的多余人、牺牲品。

5.塑造孔乙己这个艺术形象的意义是什么?

反映封建科举制度对读书人精神的毒害;表现封建思想侵蚀下人情的冷漠、社会对苦人的凉薄;封建等级制度的森严

6、试比较孔乙己和范进这两个艺术形象。

都是封建科举制度下的牺牲品,受封建科举毒害的读书人,对孔乙己作者是哀其不幸,怒其不争,对范进的态度是辛辣的讽刺。

7、现代社会里还有孔乙己吗?如果有,请你把他们的特点说出来?

有。他们死读书,读死书,高分低能,眼高手低。

 
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