中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘中考范文
阅读:1768  
标签:中考范文 九年级中考范文
中考模拟作文题思路点拨(三)(九年级)
 [题目五]

请以“合作”为话题写一篇作文。题材、体裁不限,角度自选,立意自定,题目自拟,不少于600字。不得出现真实的人名、校名、地名。不得套作,不得抄袭。

[思路点拨]

合作的情况多种多样:师生间、邻里间、父母子女间、伙伴间等均有合作。合作的结局也各不相同:有的成功,有的失败,有的增进了友谊,有的品尝了喜悦的滋味,有的获得收益,有的一无所获等。合作的过程千差万别:有的很顺利,有的存在挫折,有的惊险万状等。写成记叙文,注意感情的真实,善用多种表达方式,善用修辞和词语,为文章增色。

若写议论文,可论述合作与成功的关系,可论述合作与竞争、发展的关系,可论述合作与全球一体化、国际和平的关系,也可论述合作与科技水平、人类文明的关系……你可以根据自己平时的积累选择论题,确立中心论点,然后再选择具有时代特色的论据证明你的观点。

另外,人与自然也需要合作,动物界的合作是否也给你某些启示呢?面对当今复杂多变的国际局势,你能否假托一个关于合作的童话(神话)故事呢?反之,假若没有了合作,这世界将会怎样?这样构思,就高人一筹了。

[题目六]

请以“对手”为话题写一篇作文。题材、体裁不限,角度自选,立意自定,题目自拟,不少于600字。不得出现真实的人名、校名、地名。不得套作,不得抄袭。

[思路点拨]

对手,竞争的对方,但绝不是敌人,最好不要去想某次你与对手暗中较劲,结果你终于战胜了对手这一类材料——太老土了。本题应结合自己的生活、学习实际,结合社会实际,通过具体实例揭示一个深刻的哲理,给读者以人生的启迪和感悟。

若写记叙文,可写你与对手(个人、群体均可)相互促进,共同提高。可写你某次考试因对手超过了你而暗中憎恨他(她),而对手却一如既往地帮助你,关心你,使你明白了许多做人的道理。可写爸爸想戒赌(戒烟、戒酒),你想提高成绩,于是你和爸爸成了对手……

其实,对手不一定是别人,你的虚伪、自私、不光彩的念头等何尝不是你的对手?对手也不一定是人,比如:你一心想在杂志上发表作品,于是优秀作文便是你的对手;你胆小、口吃,于是参加某项活动并获奖的愿望便是你的对手;你身体素质不好,体育成绩差,于是运动场便是你的对手,你一定要战胜它,达到自己的目标……这样的构思就很有新意。

换一个角度,动物也有对手,植物也有对手,能否通过一种现象(或一个事例)来表现动植物在与对手的竞争中是怎样生存的呢?或许,它们与人也会成为对手,那会有什么故事?或者,反向立意,假如没有了对手,这世界将会怎样?

若写议论文,可论述竞争对手间相互依赖、相互作用的辩证关系,可论述对手在人成长过程中的促进作用,也可论述在充满竞争的社会里不必人为地为自己寻找对手……

 
标签:中考范文 九年级中考范文 中考模拟
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:中考模拟作文题思路点拨(四)(九年级)
下一篇:中考模拟作文题思路点拨(一)(九年级)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版