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亦歌亦诗写生活教案(高二教案设计)
 课前情境导入:播放视频《千里之外》

导语设计:喜欢《千里之外》吗?     就像唐人把诗吟成雄壮,宋人将词传成飘逸,今人融唐诗宋词把深情、伤感唱得富有诗情画意。今天这节课,就让我们在流行歌词的品读中感悟诗意,在诗意散文的鉴赏中摹写诗意,让我们用如诗如歌的语言描绘自己的生活,传达自己的心曲。

环节一:初步感知

听歌曲,赏歌词

那是我小时候

常坐在父亲肩头

父亲是儿那登天的梯

父亲是那拉车的牛

忘不了粗茶淡饭  将我养大

忘不了一声长叹  半壶老酒

等我长大后

山里孩子往外走

想儿时一封家书千里写叮嘱

盼儿归一袋闷烟满天数星斗

都说养儿能防老

可儿山高水远他乡留

都说养儿为防老

可你再苦再累不张口

儿只有清歌一曲和泪唱

愿天下父母平安度春秋

鉴赏点:比喻写出父亲的奉献和父亲的勤劳,对比写出父亲的奉献与女儿的回报之反差

环节二:深入鉴赏

赏歌中诗意

(一)1、陆羽泡的茶,像幅泼墨的山水画。《爷爷泡的茶》

2、那温暖的阳光,像刚摘的新鲜草莓。《七里香》

3、青春是干净的纯白,像一遍绿地的窗外。《我的地盘》

4、窗外的麻雀电线杆上多嘴。《七里香》

5、一盏离愁,孤灯伫立在窗口。《东风破》

6、麦田弯腰低头,在垂钓温柔。《麦芽糖》

7、月色被打捞起,晕开了结局。《青花瓷》

8、梦醒来,是谁在窗台,把结局打开《千里之外》

9、屏风就该遮冰霜,屋檐就该挡月光,

          江湖就该开扇窗,平剧就该耍花枪。《周大侠》 

10、我送你离开,千里之外,你无声黑白。《千里之外》 

11、你隐藏在窑烧里千年的秘密,极细腻犹如绣花针落地。《青花瓷》

(二)锻字炼句;

1、酒暖回忆思念瘦

鉴赏:在这里用了“瘦”字来形容思念,新而妥,奇而确,精准传神,韵味悠长。其实“瘦”字是一个中国古代诗人和词人都非常喜欢用的一个字眼,宋代著名女词人李清照就喜欢用瘦字入词,她有“帘卷西风,人比黄花瘦”(《醉花阴》)、“新来瘦,非干病酒,不是悲秋酒”(《凤凰台上忆吹箫》)、“知否知否,应是绿肥红瘦”(《如梦令》),因为她分别在三首词中大胆地用了三次“瘦”字而为人称道,所以作者又被人称为“李三瘦”②。此外,陆游有“春如旧,人空瘦”;冯小青有“瘦影自怜秋水照,卿须怜我我怜卿”;秦观《水龙吟》中“天还知道,和天也瘦”;曹雪芹有“菱花镜里形容瘦”;等等,不一而足。方文山在继承前人的基础之上又向前有所发展,他用一瘦字来形容思念,收到了很强烈的艺术效果,令人叹绝。

2、我们再来看《青花瓷》里面的一句:

帘外芭蕉惹骤雨

门环惹铜绿

而我路过那江南小镇惹了你

鉴赏:这一句的字眼是“惹”字,“惹”字同样在古代诗词中常见。唐贾至《春思》里有“东风不解吹愁去,春日偏能惹恨长”;周邦彦《六丑》有“长条故惹行客”;周密《眼儿媚》有“飞丝半湿惹归云”;石延年《燕归梁》有“芳草年年惹恨幽”,皆为传世之作。方文山可谓深得其中三昧,在这里一连用了三个“惹”字,再配上帘外芭蕉、门环、铜绿、江南小镇这几个意象,为我们营造了一幅优美如画、情景兼备的画面。方文山此种类似的经典用字比比皆是,目不暇接。《东风破》里“时间怎么偷”的偷字,《菊花台》里“夜未央”的央字,《青花瓷》里“晕开了结局”的晕字,等等,都是。

(三)学生推荐诗意性歌词。

赏文中诗趣

朗读张晓风《春之怀古》,找出诗意性语句,简要分析。

1、朗读文章

2、讨论交流、小组推荐发言人发言

环节三:总结归纳

让语言闪耀诗意光辉的方法策略

1、恰当地运用比喻、比拟、排比、通感、粘连等修辞手法

2、注意锻词炼句,锤炼动词、形容词

3、引用、化用古典诗词名句、意象及经典歌词

环节四:语言升格

1、展开联想和想象,力求以诗意的语言描写“初夏阳光下的白杨”。(30字左右)

2、把下面一段文字进行语言升格,使其更有诗意。

乡村比较闭塞落后,可以看作人们生活记录的事物只有蓑衣和草鞋。当他们披上蓑衣,穿上草鞋下地干活时,乡村也变成一幅画。

3、在我校十年校庆即将来临之际,结合自己在校学习生活的见闻感受,请写一段话,向校庆十周年献礼。可描写,可议论,可抒情,力求语言具有诗意性。(300字左右)

 
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