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珍惜亲情——学习因事抒情的写法(二)(苏教版高二必修教学案例)
 

永昌一中     张含光

白发苍苍的母亲……”

  那一声轻唤

  陆 河

  病床上,老人静静地躺着,她的眼睛快要睁不开了,但她坚持睁着。

  病床的周围是她的孩子们,他们都静静地站着,看得出他们已经站得非常疲惫,但他们坚持着。

  “都二十多个小时了,你们都坐下来歇歇吧。”护士看看这群守护在病床周围的亲人们,有些可怜他们。可他们没有动。“真是怪事,十几个小时前她就该断气了,可她……咳——”护士走时又小声嘀咕了一声。

  是的,他们不动,他们不愿意动。因为那床上是他们的最亲的人啊,他们叫她母亲,他们这群孤儿,是母亲收留的,捡来的,又费尽千辛万苦才养活成人的啊。

  老人做小生意,一生收养了十几个孤儿,她教养他们,培育他们,直到他们上大学、工作、成家生子。老人管束他们很严厉,老人对他们很亲很亲。如今,老人要走了,他们毫无怨言地为她送行。

  老大拿出了手机,“老二呀,你在哪儿?妈妈就要不行了,可她不愿咽气,她就等着你呢。你忙,回不来?!你个忘恩负义的,你信不信我们几个能宰了你!”

  半个小时过去了,医院里护士跑来告诉大家:“市长要来医院视察,你们还是先避一下吧!”可是没有人动,相反大家好像更坚定地立在那儿。

  市长来了,他把随从都留在了外边,他自己独自快速地奔进老人的病室。众人给市长让开了一条路,市长急步走到老人跟前。

  老大一把扯住了市长的衣领:“你个混蛋!迟迟不肯路面,你的良心哪里去了?你忘了?因为你是地主家的孩子,妈妈收养你要顶住多大的压力;你上大学没有钱,是妈妈卖掉她所有的家当才凑够钱,替你交了学费;你后来出息了望了这个家,妈嘱咐我们不要去打扰你……”

  市长跪了下来,轻声唤一声:“妈妈——”

  老人努力睁开了眼睛,艰难的说:“老二,你终于又喊我妈妈了。妈妈等到了……”老人的眼睛终于闭上了。

  大家都看到老人那僵硬的脸上,竟然还堆着笑容,是很幸福的那种……大大小小的十几个孩子,一齐跪在了妈妈面前,跪在了“生母”面前——很久,很久。

  一声呼唤,一种守候,一种期待,一种感激,营造了一种化解不开的浓浓亲情。

  【双线导引】

  病床守候    电话风波     市长视察      亲人团聚

  那一声轻唤                                                     打动读者

  侧面描写    设置悬念     推向高潮      集中抒情

  2005年感动中国人物洪战辉抚养捡来的妹妹,林秀贞服侍十来位非亲非故的孤寡老人……生活中这样的故事时有耳闻。

  一声轻唤也能使人幸福吗?在特定的环境下,亲情真的可以简化到一句简单的话语。这篇文章里,儿子的那一声“妈妈”,那经过历史的曲折之后的呼唤,饱含着酸甜苦辣的呼唤,足够让妈妈满足的呼唤,便是形象地诠释。这样的呼唤,怎么不让人感到幸福呢?这样的呼唤,是“妈妈”一生辛苦的回报。在妈妈感到幸福的同时,读者也被这和谐的画面感动了。

  不是亲情却胜似亲情的主题,作者通过巧妙的构思展现给读者。这是一个特定的情景:生命垂危的老母、病床前已守候二十几个小时的一群儿女、一个突然而至的电话、市长的亲临医院、一声轻唤,情节一波三折,催人泪下。

  在写作技巧上,作者精心安排之处有下面几点:

  第一,侧面描写。开头通过护士的话侧面交代老人在临终前有所期待,为下文的情节埋下了伏笔。

  第二,设置悬念。通过一个电话,一个市长的到来,选择一个“不孝之子”的“一声轻唤”,让亲情之火燃烧起来。叙述故事波澜起伏,让读者产生一种阅读期待。

  第三,因事抒情。当故事结束时,作者集中笔墨把自己对“亲情”的理解倾泻出来:“大家都看到老人那僵硬的脸上,竟然还堆着笑容,是很幸福的那种……大大小小的十几个孩子,一齐跪在了妈妈面前,跪在了‘生母’面前——很久,很久。”还有“一声呼唤,一种守候,一种期待,一种感激,营造了一种化解不开的浓浓亲情。”本来没有这最后一段文章也可以结束了,但作者非要一吐为快不可,让主题升华到一个新的高度:一声轻唤,是人性的回归,是亲情的力量。

  六点半的电话铃声

  佚名

  自小生长在乌鲁木齐的刘小姐,几年前离开了生她养她疼她30年的爸爸,嫁到了北京。

  刘小姐从小就没有妈妈,和爸爸相依为命,好不容易等她长大了,又要离开爸爸,刘小姐很不忍心。

  在那次乘火车去北京的路途上,刘小姐一共接到爸爸打来的十多个电话,爸爸每次问的都是同样的话:“起来了吗?”“吃了吗?”“到哪儿了?”每一次挂掉电话,刘小姐都哭了。

  北京的生活有酸也有甜。有一段时间,刘小姐的丈夫出差了,爸爸担心她一个人在家孤单,便每天打电话来嘘寒问暖。

  刘小姐住的地方离单位很远,她怕上班迟到,便对远在乌鲁木齐的爸爸说:“你能在早上六点半叫我一下吗?电话响三下,您就挂了。”说完这话就后悔了,乌鲁木齐早上六点半有时天都没有亮,爸爸叫她,自己就休息不好。

  但是从此以后,每天早晨六点半,电话铃都会准时响起。为了不再麻烦爸爸,刘小姐买了一个闹钟,她告诉爸爸不用再叫她了。可是,第二天早晨六点半,电话铃又响了,没等第二声,刘小姐就接起来抱怨爸爸。爸爸说:“本不想打的,但没忍住。打一个电话,虽然你不接,但是我知道我在叫女儿起床呢,我感觉到你就在我身边。”一时间,刘小姐的眼泪又止不住地流下来。她说:“爸爸,你打吧,我不再用闹钟了。”


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  后来,刘小姐搬了好几次家。每次搬家,她要做的第一件事就是把新的电话号码告诉爸爸。这期间,她的爸爸也出过很多次远门,但是无论在哪里,从没有忘记父女之间的电话约定。

  人们常说父爱如山,威严而深沉,却不知它也如小溪涓涓流淌,也如春雨绵绵不绝。这展现于细微之处的父爱,这跨越地域时空的亲情,让人感动不已。

  六点半的电话铃声,是一曲父爱之歌,亲情之歌!

  【双线导引】

  火车上的电话   孤单时的电话   坚持电话叫起床

  电话铃声                                                    父爱亲情

  选材新颖      人物语言朴素       因事抒情   

  电话,不接通也能传递情感,而且还是这样的真切,我是第一次读到这样的故事。这充分说明了该文选材的新颖。多年父女相依为命,该有多少值得大书特书的故事,然而作者只通过电话这一点切入,不枝不蔓,但父女亲情却表现得十分丰富。读者会想象乌鲁木齐的黎明时分,一位老人早早起来拨响远在千里之外的女儿的电话的情景,进而会想象多年来这份父爱无限的容量。

  在对刘小姐父亲这一人物形象进行描写时,作者语言也十分地平实,父亲的语言虽然不多,但很朴素感人。如“起来了吗?”“吃了吗?”“到哪儿了?”又如“本不想打的,但没忍住。打一个电话,虽然你不接,但是我知道我在叫女儿起床呢,我感觉到你就在我身边。”平常的询问后面是一份牵挂,真心的表白的后面是与女儿难舍难分,是爱的真切。

  本文另一明显的写法就是因事抒情。文中刘小姐两次流泪,也润湿了读者的心扉。篇末的议论抒情既照应了文章标题,也抒发了作者对父爱的歌颂,如“人们常说父爱如山,威严而深沉,却不知它也如小溪涓涓流淌,也如春雨绵绵不绝”,这里作者以诗歌般的语言描述了父爱温柔细腻的一面。

  三、手写我心

  (一)语言运用

  1.在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中,林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字,展开联想,仿写一个句子,同唱一首献给母亲的歌。

  母亲得知我生病,急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼,发现母亲正在慈祥的看着我,那是一种怎样的眼神阿!那是晨曦对娇花的沐浴,那是春风对碧水的轻抚,                                       那是                        ,那是                                 。

  2.假如中考之后,你的父母买了28日的车票,准备带你去上海看望爷爷、奶奶。这时,你却接到通知,29日班主任王老师将组织全班同学聚会。你思虑再三,不得不放弃这次聚会。

  给你的班主任王老师发一条手机短信,请将短信内容写在下面。

  (二)小作文

  1. 亲情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我们成长;是明亮的双眸,指引我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵;是严厉的责罚,督促我们改错。我们离不开亲情,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;我们依赖亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情,有如前行的路上点燃了盏盏明灯,温暖光明,幸福成长。

  你觉得亲情是什么?写一个片断,让读者和你分享。

  2.在我们成长的过程中,得到了多少父母的关爱,有多少感人的瞬间铭记在心里,请以“            的一幕”为题写一个片断,描写亲情。

  (三)大作文

  1.有人说,世上种种情感,亲情最原始,最久长,也最真实。她只求付出,不求回报;她朴实无华,永不退色。可以这么说,亲人之爱是滋润人心的甘露,是远行游子的心灵港湾,也是人类社会绵延不绝的不竭之源泉。

  请以“亲情”为话题,写一篇600字左右的文章,除诗歌外,文体不限。

  在作文之前,请先用双线结构图把你的构思表示出来。

  2. 读了下面的材料,你会想到哪些经历或体验呢?写一篇600字左右的记叙文,注意使用叙事和抒情相结合的方法。

  美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火,大火过后护林员们开始上山察看灾情。

  有位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的大鸟。虽然已经死去,但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇,便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟,没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。

  原来,这只慈爱的鸟妈妈本能地知道浓烟会向高处升腾,为了不让灾难降临到孩子们的身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。

  鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖身之所。但它不能把自己的孩子丢在大火中。

  当火苗蹿上来灼烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动也不动。因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。

  在作文之前,请先用双线结构图把你的构思表示出来。

  四、资料卡片          

  (一)关于亲情的名言警句

  1.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。(日本•木村久一) 

  2.家庭是一项社会发明,其任务是将生物人转化为社会人。(古德《家庭》) 

  3.兄爱而友,弟敬而顺。(《左传•昭公二十六年》) 

  4.家教宽中有严,家人一世安然。(吕得胜《小儿语》) 

  5.慈母手中线,游子身上衣。谁言寸草心,报得三春晖。(唐朝•孟郊) 

  6.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方,它同时隐藏着甜蜜的爱。(英国•萧伯纳) 

  7.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(前苏联•高尔基) 

  8.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(意大利•但丁) 

  9.没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国谚语)

  (二)关于亲情的精彩故事  

  1898年5月1日,美国的马尼拉湾大战开始。舰艇上,指挥员命令大家脱去衣服,准备行动,其中一位弹药手匆匆脱下上衣时,这件上衣从他手中滑了出去,飘进了大海。当这件上衣飞出船外的时候,他转身走到舰长跟前,请求允许他跳进大海把衣服捞上来。舰长没有答应他。于是这个弹药手就走到这艘船的另一边,径自沿着梯子爬下去,跳进海里,游过去抓住了衣服。当他回到船上以后,因为违反了军令而被戴上了镣铐。 

  战斗结束后,海军准将杜威对这个案子很感兴趣。因为他很想知道,为什么一个弹药搬运工为了一件上衣,竟敢冒着生命危险去违犯军规。 


展开余文
  当杜威将军和颜悦色地找他谈话时,他忍不住哭了。原来在脱掉上衣之前,那个士兵还在看他母亲的照片,他还吻了吻这张照片,然后把它放进了上衣的里兜。未想到,一不小心,衣服飘落到了海里。将军噙着眼泪听完了他的话,然后将他从椅子上扶起来,拥抱了他。随即将军下达了命令,立即释放并赦免这位小战士。 

  “一个冒着生命危险去抢捞自己母亲照片的孝子,在这艘舰艇上是不能被戴上镣铐的。”将军感慨地说。 

  五、妙手回春

  外婆的桃子

  “晚风轻拂澎湖湾,海浪逐沙滩……没有月色的沙滩上,有着脚印两对半……”

  ——题记①

  每年暑假开学,外婆总拍拍我的头,从怀里慢慢掏出一个桃子说:“青青,加油!”那一刻,我没有掉头。

  今天,我手上拿着妈妈塞给我的桃子在学校门口张望,却始终无法找到那个熟悉的身影。 

  猛然想起,外婆已经走了好久好久 。

  依稀记得,外婆会变戏法,总是能从怀里掏出我想要的东西,就像芝麻糖、蚕豆、果冻,巧克力。②

  我却从未对外婆说过谢谢。③

  妈妈说过:“青青,④你将来要好好孝敬外婆。”每于此时,我就跑到外婆跟前说:“外婆,你老了,我养你!”⑤外婆笑了,笑得眼眶里都盈满了泪水。

  后来,我上了初中,面对沉重的学业负担,去外婆家的次数越来越少了,倒是外婆来我家看我。但一见到我在做作业,便不忍打扰,放下桃子就走了。

  外婆病重时,我正忙暑假前的期末考试,当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶到外婆家里时,发现很多人围着外婆。不祥之兆冲上心头,我手上的奖状掉到地上。妈妈捡起奖状,拉着我的手说:“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,轻声呼唤她。外婆慢慢地睁开眼,向我微微一笑 。⑥

  外婆笑了,我却哭了,哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开,他就这样离开了我。⑦

  我终于明白:有些事,错过了就是永远;有些人,一转身就是一辈子。⑧不要忽略任何爱,哪怕只是一个小小的桃子,毕竟,有多少爱能够重头再来!⑨

  ①删掉题记,或改换题记的内容,“题记”要么是能概括文章中心的名人名言、格言警句,要么是文中概括中心的句子,或者是文中人物关键言语,总之要起到点明文眼的作用。显然作者加的这个题记不符合以上要求,而且与文章没有任何直接的联系。

 
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