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教师随笔
七年级教师随笔
我们班的故事(人教版七年级必修教师随笔)
夏邑县业庙一中 王雷
开篇:时光流逝,春去春回,暑假过去,又迎来一个新学期,又接了一班新学生,又开始了一篇篇新故事。
第一篇丁丁要离校
开学第二天的一个课间,临时班长慌慌张张地跑到办公室:老师,不好了,李丁背着书包要走。。。。。。。。。。
我心里一惊,旋即冷静下来,安慰他别紧张,慢慢说,才了解了事情的原委:李丁在家是独子,上面有三个姐姐,平时娇生惯养,内裤都不洗,性格内向,又敏感脆弱,不爱同别人沟通。。。。。上午的数学课上,漂亮的女老师因为他作业书写潦草,当众批评了他,他当时不动声色,一下课就收拾东西,要打道回府。
怎么办、?翻出注册表,赶快联系家长。又很和气很亲切地把他带回办公室,然后,苦口婆心地,徇徇诱导,直到他心平气和又有些后悔地重回教室。
这班主任的工作,又怎轻松了得?
第二篇主题班会
文明,礼仪、遵纪、守法、团结、理解、宽容。。。。。。。一个个主题班会按计划有效进行。本次班会主题是学会感恩。因为,班里有些同学,尤其是男同学,在家特别懒,甚至饭来张口衣来伸手。一些同学父母都出外打工,爷爷奶奶既要种地,又要为他们的衣食住行操心,还要受这些孩子的气,一句话,不知敬老,不懂感恩。
让学生选主持人,指导写发言稿,写串词,启发同学们想想父母祖父母为自己做事的细节,让他们通过各种途径搜集父母用生命爱子的故事,安排学唱《八荣八耻》,《感恩的心》,邀请学校领导。。。。。。。
班会如期举行。
同学们满怀深情,甚至眼含热泪,讲述了一个个扣人心弦的故事。。。。。。。
班会结束,用掌声送走了与会领导,老师,教室里一片沉默,继而是一片啜泣声。。。。谁又能说,这不是成长中的重要一课?
第三篇打架风波
这两个男孩子,都挺有个性:大桥嘴快,郭振手快,虽然个子差了有一头,由于互不服气,他们二人小矛盾不断,谈一次话,只能好那么三五天,但是,不可否认,他们也在进步,这时,过程不够顺利。这不。。。。。。
刚放下午饭的筷子,郭振的电话就打了过来:“我把郭大桥打跑了。。。。。”“你真有本事,能打过他,你个子可比他大多了。。。。”我顺口说了这几句,把电话撂了。
这两个小上劲的,就不能让人轻松一天,隔三差五的,总会有矛盾找人处理,今天又有。。。。
唉,生气归生气,事情出来了,该处理还是要及时理,否则,再有什么变故。。。我又拿起电话,命令郭振“马上来我家”
几分钟之后,郭振来了,不妙的是,紧跟着,郭大桥和他妈妈一块也来了。
大桥妈妈一看,哎呀,我的天,对方足足比自己儿子高了一个头,生气的话脱口而出“你比我儿子高那么多。。。。。。。”
郭振毫不示弱,针锋相对“谁不让你儿子长高了,。。。。”“看教育多好。。。。。”
得了,这样也没法解决问题,一面劝大桥妈妈别生气,一面批评郭不该跟长辈顶嘴。让他们两个都叙述了事情经过,了解了事情的始末,避免不利因素再出现,我让郭振先回去。
然后,向大桥妈妈诉说了郭振的情况:父亲几年前去世,母亲去年又再婚。这个孩子有些调皮,说话有时挺尖刻,但是,他挺有爱心,也很懂事,学习也努力,只是,家庭背景让他很敏感,思考问题比同龄人成熟。。。。。。
引起了大桥妈妈的同情心之后,我又代郭振道歉,并做了自我批评,然后又同她聊起了大桥的在校表现。。。。
慢慢的,大桥妈妈消了气,能心平气和地,客观公正地评价自己的儿子了,我又适时地向她保证以后绝不会发生这种事件。
家长送走了,把郭大桥送回教室,又找郭振谈话。
态度亲切,语气柔和“今天可办了一件大事,能把同学的妈妈请来,让老师能及时同她交流
谢谢“他脸有些红。
“你今天不该做的事有几件”语气稍微有些严厉。
答:“不该打架”
还有吗?
“还,还。。。。。”
斩钉截铁地 :“我告诉你,第二,不尊敬长辈,与同学的妈妈争吵,而且,当着老师的面。第三,没有做到团结同学,。。。。。”
在他认可了自己的错误后,我又用打出糖衣炮弹:“这次不告诉你妈妈(我知道他妈妈就在
街上卖水果而且他最不想让她 知道自己犯错误)但是,要保证以后不要再与同学动手。。。。
下午的语文课临时改做班会课,在会上,引导同学们讨论了团结友爱,讨论了近阶段的学习,纪律等问题并提出了相应的解决办法。
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到这时,打架事件才告一段落。
第四篇迎接元旦
八年级的元旦就要到了。经过一年多的成长,孩子们或多或少都有了改变,思想,情感,知识都有了质的发展。为了让他们轻松轻松,也是对大家努力学习的奖励,我准备放开手,让同学们自筹,自编自演一场元旦晚会。我相信,他们一定行。
晚会在期待中拉开帷幕。
“不错,真不错!”与会老师赞不绝口,“这学生还挺有演绎细胞。”确实,晚会主持表情生动,吐字清晰,落落大方,串词衔接自然,有几处特能调动人的激情。晚会上除去歌曲,大家还自编自演了四个小品,一个双簧,一个双人相声。尤其是韩菲同学,表演一位爱打扮的女同学,语言表情特入戏,让大家拍手叫绝。
结语:有成功的喜悦,也有失败的沮丧,所以,同学们有笑也有泪。但是,大家拥有理想,会排除一切干扰,勇敢前进,因为,孩子们都是阳光少年。
我们班的故事
夏邑县业庙一中 王雷
开篇:时光流逝,春去春回,暑假过去,又迎来一个新学期,又接了一班新学生,又开始了一篇篇新故事。
第一篇丁丁要离校
开学第二天的一个课间,临时班长慌慌张张地跑到办公室:老师,不好了,李丁背着书包要走。。。。。。。。。。
我心里一惊,旋即冷静下来,安慰他别紧张,慢慢说,才了解了事情的原委:李丁在家是独子,上面有三个姐姐,平时娇生惯养,内裤都不洗,性格内向,又敏感脆弱,不爱同别人沟通。。。。。上午的数学课上,漂亮的女老师因为他作业书写潦草,当众批评了他,他当时不动声色,一下课就收拾东西,要打道回府。
怎么办、?翻出注册表,赶快联系家长。又很和气很亲切地把他带回办公室,然后,苦口婆心地,徇徇诱导,直到他心平气和又有些后悔地重回教室。
这班主任的工作,又怎轻松了得?
第二篇主题班会
文明,礼仪、遵纪、守法、团结、理解、宽容。。。。。。。一个个主题班会按计划有效进行。本次班会主题是学会感恩。因为,班里有些同学,尤其是男同学,在家特别懒,甚至饭来张口衣来伸手。一些同学父母都出外打工,爷爷奶奶既要种地,又要为他们的衣食住行操心,还要受这些孩子的气,一句话,不知敬老,不懂感恩。
让学生选主持人,指导写发言稿,写串词,启发同学们想想父母祖父母为自己做事的细节,让他们通过各种途径搜集父母用生命爱子的故事,安排学唱《八荣八耻》,《感恩的心》,邀请学校领导。。。。。。。
班会如期举行。
同学们满怀深情,甚至眼含热泪,讲述了一个个扣人心弦的故事。。。。。。。
班会结束,用掌声送走了与会领导,老师,教室里一片沉默,继而是一片啜泣声。。。。谁又能说,这不是成长中的重要一课?
第三篇打架风波
这两个男孩子,都挺有个性:大桥嘴快,郭振手快,虽然个子差了有一头,由于互不服气,他们二人小矛盾不断,谈一次话,只能好那么三五天,但是,不可否认,他们也在进步,这时,过程不够顺利。这不。。。。。。
刚放下午饭的筷子,郭振的电话就打了过来:“我把郭大桥打跑了。。。。。”“你真有本事,能打过他,你个子可比他大多了。。。。”我顺口说了这几句,把电话撂了。
这两个小上劲的,就不能让人轻松一天,隔三差五的,总会有矛盾找人处理,今天又有。。。。
唉,生气归生气,事情出来了,该处理还是要及时理,否则,再有什么变故。。。我又拿起电话,命令郭振“马上来我家”
几分钟之后,郭振来了,不妙的是,紧跟着,郭大桥和他妈妈一块也来了。
大桥妈妈一看,哎呀,我的天,对方足足比自己儿子高了一个头,生气的话脱口而出“你比我儿子高那么多。。。。。。。”
郭振毫不示弱,针锋相对“谁不让你儿子长高了,。。。。”“看教育多好。。。。。”
得了,这样也没法解决问题,一面劝大桥妈妈别生气,一面批评郭不该跟长辈顶嘴。让他们两个都叙述了事情经过,了解了事情的始末,避免不利因素再出现,我让郭振先回去。
然后,向大桥妈妈诉说了郭振的情况:父亲几年前去世,母亲去年又再婚。这个孩子有些调皮,说话有时挺尖刻,但是,他挺有爱心,也很懂事,学习也努力,只是,家庭背景让他很敏感,思考问题比同龄人成熟。。。。。。
引起了大桥妈妈的同情心之后,我又代郭振道歉,并做了自我批评,然后又同她聊起了大桥的在校表现。。。。
慢慢的,大桥妈妈消了气,能心平气和地,客观公正地评价自己的儿子了,我又适时地向她保证以后绝不会发生这种事件。
家长送走了,把郭大桥送回教室,又找郭振谈话。
态度亲切,语气柔和“今天可办了一件大事,能把同学的妈妈请来,让老师能及时同她交流
谢谢“他脸有些红。
“你今天不该做的事有几件”语气稍微有些严厉。
答:“不该打架”
还有吗?
“还,还。。。。。”
斩钉截铁地 :“我告诉你,第二,不尊敬长辈,与同学的妈妈争吵,而且,当着老师的面。第三,没有做到团结同学,。。。。。”
在他认可了自己的错误后,我又用打出糖衣炮弹:“这次不告诉你妈妈(我知道他妈妈就在
街上卖水果而且他最不想让她 知道自己犯错误)但是,要保证以后不要再与同学动手。。。。
下午的语文课临时改做班会课,在会上,引导同学们讨论了团结友爱,讨论了近阶段的学习,纪律等问题并提出了相应的解决办法。
到这时,打架事件才告一段落。
第四篇迎接元旦
八年级的元旦就要到了。经过一年多的成长,孩子们或多或少都有了改变,思想,情感,知识都有了质的发展。为了让他们轻松轻松,也是对大家努力学习的奖励,我准备放开手,让同学们自筹,自编自演一场元旦晚会。我相信,他们一定行。
晚会在期待中拉开帷幕。
“不错,真不错!”与会老师赞不绝口,“这学生还挺有演绎细胞。”确实,晚会主持表情生动,吐字清晰,落落大方,串词衔接自然,有几处特能调动人的激情。晚会上除去歌曲,大家还自编自演了四个小品,一个双簧,一个双人相声。尤其是韩菲同学,表演一位爱打扮的女同学,语言表情特入戏,让大家拍手叫绝。
结语:有成功的喜悦,也有失败的沮丧,所以,同学们有笑也有泪。但是,大家拥有理想,会排除一切干扰,勇敢前进,因为,孩子们都是阳光少年。
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