课堂教学高效性是指在课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在一定时间内学到更多的知识、得到更多的锻炼、能力得到更大的提升。那么如何让我们每节课都能达到到高效呢？

    一、教师在课前要精心准备。要想在一节课内让学生有最大的收获，课前教师必须进行充分的准备，俗话说说：“台上一分钟，台下十年功”。我认为准备可以从三方面进行：1、认真钻研教材，吃透教材，然后充分考虑本班学生的实际情况进行教学设计。如果老师能对教材熟记于心，并能充分理解教材，我想对学生是一个很好的感染。记得上次在公安县听一老师讲课，他能丢开教本，自己进行感情朗读，让在场的所有老师和评委都佩服不已，学生的感受更是不用说了。2、充分准备教学中所用到的资料。一节课，要想让学生能获得更多知识，除了课内的，也要有课外的。那么如何增大容量，我想，只有在课前进行各种资料的收集、整理。包括各种知识、课堂训练等。3、有机将多媒体教学与语文教学进行整合。要想在单位时间内教更多的内容，让学生获得更多内容，多媒体是一种很好的手段，因此，课前要认真思考，通过何种方式将自己所教的内容呈现给学生？最好的当然是运用多媒体进行教学。总之，课前的精心准备是高效课堂的首要条件。

    二、善于激发学生学习兴趣。我们常说：兴趣是最好的老师。因此，一节课要达到高效最好的是让学生能自己在兴趣的支配下，愉快的学习。对于激发学生的兴趣，我认为也可以从三个方面进行：1、用精练、幽默的语言感染学生。作为一位老师、并且是一位语文老师，课堂教学语言是非常关键的，包括语速、语调、感情等。我听过很多教师的语文课，通过观察发现，老师语言抑扬顿挫、精练准确学生课堂上学习兴趣高，反之，学生无精打采。特别是幽默的语言更能激发学生的学习兴趣。2、运用多种形式，激发学习兴趣。课堂上我认为，采取多种方式进行教学活动能调动学生的学习热情。如：竞赛、辩论、表演等。3、让全体学生参与到学习中来。

    三、让学生明确学习目标和任务。要想高效，每节课前要让学生明确本节课的目标和任务。教学目标占据首要位置，课堂教学紧紧围绕教学目标进行，才能最大限度地减少随意性、盲目性和模糊性，提高教学的方向性，针对性和有效性。

总之，提高课堂教学效率的方法有很多，还有很多需要我们去思考与实践。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。

 

秦轻松