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教师随笔
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教师随笔
福柯谈同性恋与文化
福柯(世纪中国)
(以下为福柯于1984年生前最后一次接受的记者采访。有删节。)
问:你在著作里曾说性解放并非是自我揭示或者欲望的揭示,而
是定义和建构欲望的过程,这究竟是什么意思?
答:我指的是,现在的同性恋运动所需的创造生活的艺术,而不
是只着眼于所谓的性的科学(或伪科学)。性是我们行为的一部分,
也是世界自由的一部分。性是我们我们自己创造出来的──它是我们
的创造,而这种创造远不是我们发现自身的欲望的一个方面。应该懂
得,从欲望出发和通过欲望,我们可以经历新型的关系,建立新型的
爱,有新的创造。性并不是终结,而是使生活呈现出创造力。
问:这就象你曾经说过的,我们应该成为同性恋者,而不仅是自
称同性恋者?
答:确实如此。我们无需去发现自己是同性恋者。
问:但那究竟又是什么意思呢?
答:也就是说,我们要创造一个同性恋生命,即成为一个同性恋
者。
问:这样做没有限制吗?
答:当然没有。只要你看看那些在性方面经历着自由的人所创造
出来的艺术,你就能知道性为何可以成为我们社会和我们自身最具有
创造力的源泉。我们应该从相反方向看待这种现象:世界把性看成是
具有创造力的文化生活的秘密;在我们的性选择之下,是我们创造新
的文化生活的过程。我们不仅需要保护自己,而且需要宣告自己的存
在。我们不仅具有一种身份,而且是一股创造的力量。
问:你说的这一切很类似于女权运动所说的建立起自己的语言和
属于自己的文化。
答:我不知道我们是否需要创造属于自己的文化。我们需要创造
文化,但这种文化不是通过音乐或绘画来表达同性恋,因为我想这可
能是不会发生的。
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教师随笔
福柯谈同
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