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活动课《这就是我》教学设计(人教版七年级选修教案设计)
 这就是我

                            语文活动课教学简案

二克浅中心学校   王志军

教材分析

在新课标中,语文活动课得到了前所未有的重视,不但每一单元都有课题,而且,中考也有分值。所以教师应予以重视。七年级语文上第一单元活动课课题是“这就是我”,目的是通过活动,引导学生正确的认识自我,树立正确的自我观念,以利于将来的发展。

教学目标

一 培养学生自我展现的能力

二 提高学生的听说能力

三 引导学生正确的认识自己

教学重点

目标三

教学难点

目标一

教学准备   教师准备活动环节,学生准备作文、相片等

活动过程

一   心理测试   引入课题(3分)

二   出示课件   活动开始

1  认识过去的我  (由几名学生借助照片,展现自己)(15分)

2  认识现在的我   (由几名学生读自己的作文,展现自己)(10分)

3  设计未来的我   (每位学生都写下自己的理想,装入理想瓶)(8分)

4  去实现自我    听歌曲     学生谈感悟  (8分)

三  活动总结  (1分)    

板书设计  

    认识过去的我     懂得感恩与回报

认识现在的我     知道幸福与珍惜

设计未来的我     确立理想并奋斗

去实现自我       学会合作与奉献

说明 在活动的每个小环节之间,教师有简短的引导、过渡的语言。

 

王志军

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