执教人：宜城市实验中学  鲁发福

教学目标

1、认识巴尔扎克；

2、了解故事情节；

3、鉴赏人物形象及其刻画方法：

○1、个性化的语言；

○2、典型化的动作（细节）；

○3、侧面烘托；

4、理解守财奴的典型形象的意义，形成正确的金钱观

教学重点

通过人物形象的分析理解深刻的主旨

教学难点

体会作者鞭挞拜金主义的现实主义立场

教学方法

诵读品味法

教学时数

2课时

教学准备

多媒体资料

教学过程

第一课时

教学要点

1、认识巴尔扎克；

2、了解故事情节。

教学程序

一、导入

世界文学史上四大吝啬鬼：

英国戏剧家，莎士比亚，喜剧《威尼斯商人》——夏洛克；

法国剧作家，莫里哀，喜剧《悭吝人》——阿巴贡；

俄国小说家，果戈理，小说《死魂灵》——泼留希金；

法国小说家，巴尔扎克，小说《欧也妮•葛朗台》——葛朗台。

中国古典小说中亦不乏其人：《儒林外史》——严监生

二、巴尔扎克

巴尔扎克（1799—1850），19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。

他的小说总称为《人间喜剧》，共有90几部小说。按照内容性质分为“风俗研究”“哲学研究”“分析研究”三类。作为主体部分的“风俗研究”，又包括“私生活”“外省生活”“巴黎生活”“政治生活”“军事生活”“乡村生活”六个“场景”，从而使全部作品组织成为有机的整体。

命名“人间喜剧”，意在表明它的内容不仅具有包罗万象的性质，而且是对当代法国社会的揭露与讽刺。“人间喜剧”忠实地记录了从法国大革命、拿破仑帝政、波旁王朝复辟，直到七月王朝的法国历史。它以资产阶级的发迹兴起与封建贵族的没落沉沦为“中心图画”，充分描绘围绕这一阶级大变动所引发的整个社会生活的变化，淋漓尽致地展示金钱如何渗透到了各个领域，成为主宰一切的力量，以及人们对金钱的渴求、追逐、争夺；金钱对人的灵魂的腐蚀和对人的命运的捉弄，令人触目惊心。

《欧也妮•葛朗台》就是“人间喜剧”中为我国读者所熟知的一部代表作。

三、背景

1、写作背景：

代表大资产阶级利益的法国七月王朝时期（1830—1840），金钱力量空前膨胀，一时间举国滔滔，上下逐利，人欲横流，道德沦丧，从而激起一代有良知、有社会责任感的作家，根据他们所信奉的思想原则去揭示、分析、鞭挞现实的丑恶，涌现出一批传世之作，其中成就最高的是巴尔扎克的小说总汇“人间喜剧”。

2、相关情节：

欧也妮23岁生日的晚上，葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家，欧也妮与查理一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情，更不用说把女儿嫁给一个破落户了，于是他把查理送往印度去经商。在临别之际，为了帮助查理实现发财还债的计划，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧子妮这里。当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后，大发雷霆，把女儿关了起来，妻子吓得一病不起。公证人克罗旭向他说明了利害关系，如果妻子死了，女儿有权继承母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好，并讨好妻子，课文就是从这里开始的。 

四、初读感知

1、听范读（多媒体播放广播剧〈〈守财奴〉〉）；

2、正音

癖（pǐ)好               吝啬(sè)  

   执著(zhuó)             诱哄（hǒng） 

   箍（gū）桶匠          面面相觑（qù）  

   两讫(qì)                  奄（yǎn）奄一息

   恬（tián）退隐忍

3、练读。

五、梳理情节

    1、说说“葛朗台的个人档案”： 

年龄：七十六岁   

职业：箍桶匠  投机商   

性格：吝啬  专制  执著狂   

嗜好：看到金子，占有金子  

人生信条：人生就是一场交易 

    2、梳理情节

抢夺──梳妆匣：发现——抢夺——交回（爱财——惜财如命、凶狠、冷酷）    　

    诱骗──继承权：提出——诱骗——骗到（骗财——狡猾奸诈、虚伪）

    看守──密室：守护——兑换（守财——贪婪、执著）  

抓取──法器：看住金子（恋财——至死不变）

3、小结情节

作品用丰富多彩的情节集中地表现守财奴的性格。奇事迭出，跌宕起伏，环环相扣，巧妙发展。葛朗台为了剥夺欧也妮的继承权，打定主意，对女儿采取“巴结”“诱哄”的策略，可是一到家，一见梳妆匣上的金子，既定方针完全忘在脑后，故事就出现一个反向的插曲，爆发了一场争夺战，几乎闹出人命。冲突以太太晕过去为转机，葛朗台摇身一变，是另一副令人作呕的丑态。家庭风波对太太来说却是催命，太太一死，继承权提上了议事日程。与两斤金子的争夺全然不同，先前葛朗台对女儿凶狠得荒唐，这回却是温柔得荒唐。表面的温柔掩饰着内心的贪欲与惶恐。先前欧也妮为保全梳妆匣以死相拼，这回对几百万的遗产却又淡然处之，葛朗台的紧张成了完全主观的紧张，可笑的紧张。在两宗大的事件之后，是种种有趣的琐事，结尾又是令人惊讶的一笑。大大小小的情节组成守财奴晚年的一部性格史，令人惊叹世上还有这样一种人。

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六、课堂小结

第二课时

教学要点

1、鉴赏人物形象及其刻画方法：

○1、个性化的语言；

○2、典型化的动作（细节）；

○3、侧面烘托；

2、理解守财奴的典型形象的意义，形成正确的金钱观。

教学程序

一、鉴赏人物形象及其刻画方法

（一）、纵向鉴赏

 

  



 

（二）、横向鉴赏

听其言——语言描写

察其神——神态描写

观其行——动作描写

 

     

     

 

     

（三）、归纳人物形象

葛朗台贪婪、吝啬、专横、凶狠、虚伪，带有资本原始积累时期资产者的特点。

第一，葛朗台可谓极端的利己主义者。

第二，葛朗台可谓十足的拜金主义者。

第三，葛朗台的贪欲具有极大的爆发力。

（四）、归纳描写人物的方法

1、个性化的语言；

2、典型化的动作（细节描写，尤其最后抓法器）；

3、侧面烘托：

○1、“她说得到做得到，”拿侬嚷道：“先生，你一生一世总得讲一次理吧。”

——女仆的话，讽刺力度巨大！

○2、“要不要花很多的钱？要不要吃药呢？”“不用多少药，调养要紧。”医生不由得微微一笑。

——这“微微一笑”，似乎平淡，却是无言的嘲讽，包含丰富的潜台词：好一个守财奴!家里金山银山，花两个药钱却舍不得。

○3、“明儿见，克罗旭，”他望着骇呆了的公证人说，“请你招呼法院书记官预备一份抛弃文书，麻烦你给照顾一下。”

——在“公证人”前面加一个定语“骇呆了”，写他的表情，用以烘托葛朗台。连见多识广的公证人都骇呆了，可见葛朗台的厉害真是异乎寻常。老家伙似乎痴呆了，不料只要事关财产，他竟精明异常，敏捷得有如蟒蛇捕食。

二、归纳主旨

（一）、主旨：

小说通过描写葛朗台这个极端自私、极端贪婪的资产阶级暴发户的丑恶嘴脸，深刻揭露了拜金主义的罪恶，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

（二）、培养正确的金钱观

自由讨论，畅所欲言……（详见幻灯片）

三、拓展练习

1、仿句练习

金钱能买到药物，但买不到健康。

金钱能买到       ，但买不到       。

金钱能买到       ，但买不到       。

金钱能买到       ，但买不到       。

金钱能买到       ，但买不到       。

金钱能买到       ，但买不到       。

金钱能买到       ，但买不到       。

    参考答案：

金钱能买药物，但不能买健康；

金钱能买衣服，但不能买温暖；

金钱能买玩具，但不能买快乐；

金钱能买房子，但不能买舒服；

金钱能买车子，但不能买速度；

金钱能买武器，但不能买和平；

金钱能买人心，但不能买良知；

钱能买书籍，但不能买知识；

金钱能买金牛，但不能买牛气；

金钱能买保险，但不能买平安；

金钱能买玫瑰，但不能买情感……

2、为葛朗台撰写墓志铭。

一个一生在钱眼里打滚的人

一个让金子铸出灵魂的人

执著不多，惟一就行，妻女不要，金子就行，斯是点金，眼睛就灵，纵身扑金匣，掏刀撬零金，女跪妻又晕，这才罢停息，爱财到极点，也是人，无妻子之共财，无女儿之继承，

病中守密室，死前抓法铃，听遗言：天堂还金。

四、教学反思

 

鲁发福