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高考语言情景题题解(二)
五. "重组式情景题"的解答
什么叫"重组式情景题"?重组式情景题是指按要求对表达特定情景的语句进行重新组合、改写的考题。在题目中,命题者设定语言情景,然后提出重组句子的要求。要求不同,重组的方式方法也不同。一般而言,在表达形式上,形式要紧扣要求,在表达内容上,要符合原意。请看下面的分析:
【典型例题】
用"儒、道、佛"开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。
儒、道、佛_____________________。
题目从陈述对象的改变上提出重组的要求。同时,强调"不得改变原意"。是不是应该先弄清楚原意的基本点有哪几点?
这道题的解答,先要分析"不得改变"的"原意"究竟有几点?这句话,从逻辑关系的顺序看,依次有三重意思:其一,苏轼受儒、道、佛各方向的影响;其二,苏轼的生活与创作充满了矛盾;其三,思想比较复杂。
在重组句子时,必须反映这三重意思。接下来分析一下句子结构重组的要求。
原句是以"苏轼""他"作主语的,按答题要求,重组必须以"儒、道、佛"作主语。
根据这个思路,答案可否为:
"由于儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他的思路非常复杂,生活与创作充满了矛盾。"
重组句子时,应该牢记"保留原意"的要求。以上的答案,把原句的"思想比较复杂"改成了"思想非常复杂",在程度上有差异,不合要求。对原意的表达有影响的词语不能随意改动。对重组的形式的规定,不能改变。在"儒、道、佛"前面擅自加上"由于",是不当的。
答案可以改为:"儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他的思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。"
六. "改造式情景题"的解答
什么叫"改造式情景题"?改造式情景题是指要求对特定的语言情景的文句(段)进行某方面改造的题目。其特点是:命题者设定改造的要求,并提供被改造的语句(段)。一般来说,答题涉及语段深层意义的领悟和阐发、语段多层意义的归纳、表达形式的改用等。"改造式情景题"关键点是准确理解被改造的语段的含义,因为它是"改造"得是否合乎要求的基础。
这种题,不排除改造内容的,但基于语言题的测试目的和评分需要,一般是侧重从形式上提出改造的要求。请看下面的分析:
【典型例题】
不用比喻句,以"想象"为表述的主体,以"生活、理性、感情"为阐发点,将下面这句话的含义明明白白、丰富具体地表达出来。
生活是想象的基地,理性是想象导航的指南针,而感情则是想象的发动机。
这道题的改造要求有三条:第一,把原来使用比喻改为"不用比喻";第二,把原来以"生活""理性""感情"为表述的主体改为用"想象为表述的主体";第三,把原来侧重靠激发读者想象空间来领悟的含义改为"明明白白、丰富具体地表达出来"。
要准确理想地答好这道题,还必须理解需改造的文句的含义。对题目提供的三个比喻句,要挖掘其包容的涵义:三个分句是围绕"想象"来铺陈的。分别说明"生活""理性""感情"与"想象"的关系。"基地"(喻产生的根基)、"指南针"(喻指明方向)、"发动机"(喻推动力)是喻体。按题目要求,要明白、具体说明该句含义,就要抓住本体。此外,在句子形式上是不是还要注意什么?
要以"想象"为表述的主体,就必须以"想象……;想象……;想象……"的句子结构来组织答案。
以这个句子形式,再配上前面分析中比喻的喻义,就可得出下面的答案:想象不是凭空捏造的,而是来源于生活的,是对生活的再认识;同时想象也必须接受一种深刻的理性的指导,否则,容易失去正确的方向;而想象的运作乃是强烈感情激发驱动的结果,缺乏激情,也就缺乏想象。
下面我们把答案和被改造前的句子对应地解释一下:
原句:生活是想象的基地。
答案句:想象不是凭空捏造的,而是来源于生活的,是对生活的再认识。
原句把本体"生活"喻为想象的"基地",是说生活是想象的来源,缺了生活,想象就没有了根。这是其一。另一点含义比较隐蔽,我们必须注意"想象"又是一种创造。根据文学创作的原理,它既来源于生活,又高于生活。这"高于生活"就是一种对生活"再认识"的体现。这是谈想象与生活关系的两重含义。因此,答案必须有"是对生活的再认识"这一句。不然,就不完整了。
原句:理性是想象导航的指南针。
答案句:想象也必须接受一种深刻的理性的指导,否则,容易失去正确的方向。得出答案不难。用"导航"和"指南针"来形容"理性"对"想象的作用",容易明白。
再看第三个分句的改造:而感情则是想象的发动机。
答案句:而想象的运作乃是强烈感情激发驱动的结果,缺乏激情,也就缺乏想象。
把"感情"喻为"想象"的"发动机"是说"感情"对"想象"有很强的驱动作用。至于答案中的"缺乏激情,也就缺乏想象",那是从反面进行补充的句子,使句意表达得更明白。
七. "数据式情景题"的解答
什么叫"数据式情景题"?"数据式情景题"是指要求答题者根据提供的数据信息为依据或参照,得出符合题意的答案的语言应用题。这种题一般由"数据材料"和"答题要求(含答题情景)"两部分组成。请看下面分析:
【典型例题】
归纳下面的数据材料,用比较说明的方法,补充表述调查得出的结论。
据调查发现,下面四对法官,公众认同的比例为:
头脑快 为人和气 威严 亲切
47.91% 17.12% 31.29% 35.9%
知识广博 有专门知识 高学历 经验丰富
34.98% 32.19% 12.31% 54.73%
这项调查表明,中国人对法官形象____________________________。(不超过45个字)
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这道题,提供的数据是相对应的四组材料。它是用来说明人民对我国法官的四项对比内容的认同率高低情况的。
横线上填入的衔接句子,必须是表格数据对比说明的结果。也就是说,要从表格中的数据得出要填入表下横线结论。
我们按认同率高与低的对应,把四组对比项目中认同率高的并列放前,依次是:头脑快、亲切、知识广博、经验丰富;把认同率低的并列放后,依次是:为人和气、威严、有专门知识、高学历。由此可得出答案:要求头脑快、亲切、有广博知识和丰富经验胜过要求为人和气、威严、有专门知识和高学历。
答题时,还要注意表述结论的用语,必须使用表格数据的用语,不能自编新词。不然,就不是根据表格得出的结论了。如不能把"头脑快"说成"头脑灵活",把"为人和气"说成"为人和蔼"等。
八. "模仿式情景题"的解答
什么叫"模仿式情景题"?"模仿式情景题"简单而言就是根据特定的语言情景,按指定的参照对象进行仿造的题目。解答这种题,最关键的是把握语境,理解模仿对象的结构和含义,使答案做到"形神皆像"。请看下面的分析:
模仿引号中的句子续写一评论"临渊羡鱼,不如退而结网"的语段。
古往今来,大凡有所建树者,无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是"临渊羡鱼",而不去劈风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的创举?(1)____?如果只是"临渊羡鱼",而不去开通丝绸之路,张骞又怎会有通西域那鞍前的潇洒?(2)____。
从文段看,填(1)的句子结构是"如果×××只是……而不……他又怎会……"的格式。填(2)的句子结构是"如果只是……而不去……×××又怎会……"。在仿造句子时,必须运用这一格式,以保持"形似"。
至于"神似"则要注意"不……"与"又怎会有……"之间的联系。它们之间都是勇于实践与成果丰硕的因果关系,此外,列举的人物,应该是中外名人,而且都有"临渊之后退而结网"的特点。根据以上分析,可以得出下面的答案:
(1)如果哥白尼只是"临渊羡鱼",而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这一巨著?
(2)如果只是"临渊羡鱼",而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会有渡东海那水上的风流?
这个答案,是做到了"形神兼似"。看来,理解内容、把握结构、找出框架和关联语脉,对模仿题的解答都很重要。
还有一点是考生必须积累较丰富的相关知识,不然,难以想到相近的事例,它也是仿造的基础。像这道题的解答,从"哥伦布"想到"哥白尼",从"张骞"想到"鉴真",就要有积累和联想。
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