语文导学案                   年级：九年级 

课题：陋室铭 总课时： 课型：巩固训练 2011年  月  日

主备人：高占军 学生姓名： 督查人

学习目标 知 识目 标 学习托物言志的写作技巧。

能 力目 标 让学生了解押韵及其作用，朗读背诵全文。

情 感目 标 体会作者安贫乐道，淡泊名利的高尚品质。

学法指导

复习过程：

1基础强记：

1铭：起初是铸或刻在器物。碑锅上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式整齐，常用排比、对偶句。

2．刘禹锡：唐代诗人、哲学家。《陋室铭》就是一篇传世佳作。

3．字音

  注音，如“馨 ”、“牍”“苔”“儒”“蜀”。

 4．结合课文注释理清思路。

1记忆的文言词语：陋：          。馨：                 白丁：          。名：         

 灵：     鸿儒：          调素琴：          牍：            。何陋之有：               ?

2、理解的句子：斯是陋室，惟吾德馨：                                        

谈笑有鸿儒，往来无白丁：                                                

无丝竹之乱耳，无案犊之劳形：                                            

二、理解感悟

结合课文，组织学生依次思考、讨论以下问题：　

2．统领全文的词语是哪个词?                   

 3．本文是从哪几方面来写陋室的?抒发了 怎样的情感?

  明确：                                                              　　

4．（1）文章结尾再一次运用类比的方法，引古贤之名室证“陋室”，并引用孔子的“何陋之 有”有什么含义?

  　　明确：                                                                 

                                                                             

  　　②文章点题句是什么?                                                 

  　　③以古代圣贤自比的句子是什么?                                         

  　　④全文画龙点睛的句子是什么?                                           

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  　　⑤文中的“仙”和“龙”比喻什么样的人?能概括全文大意的词是什么?

  　                                                                     

5课文名为《陋室铭》，为何结尾是孔子云：何陋之有？”，这是否矛盾？

明确：                                                            

                                                                  

6陋室不陋具体表现在哪些方面呢？

明确：                                                             

                                                                   

7文章主旨至此已突出，意思似乎已写尽，为什么又写诸葛庐、子云亭呢？

明确：                                                               

                                                                     

8文章起笔写山水似乎与陋室不相干，为什么要这样写？

明确：                                                               

                                                                     

阅读提升：山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀予云亭。孔子云：何陋之有?

  9．解释下面句中加点词的意义。  (4分)

  (1)山不在高，有仙则名(    )  (3)可以凋素琴，阅金经(    )

  10．用现代汉语翻译下面的句子。  (4分)

(1)斯是陋室；惟吾德馨                                                     

(2)苔痕上阶绿，草色人帘青。                                              

(3)谈笑有鸿儒                                                            

(4)无丝竹之乱耳                                                           

  11．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是(    )(3分)

  A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’

  B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

  C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

  D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’，就不陋。

  12．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?  (4分)

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高占军