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《木兰诗》 导学案(苏教版七年级)
 一、给多音字注音组词  

骑( )________汗( )________卷( )________燕( )________

( )________ ( )________ ( )________ ( )________

二、多义字辨析

市:东市买骏马(   ) 愿为市鞍马(   )  将:将军百战死(   )出郭相扶将 (   )帖:昨夜见军帖(   )对镜帖花黄(   )机:不闻机杼声(   )万里赴戎机(   )

三、形似字注音组词

  拆( )________ 戎( )________ 傍( )________

  折( )________ 戍( )________ 滂( )________

  柝( )________ 戊( )________ 榜( )________

  析( )________ 戌( )________ 谤( )________

四、解释斜体词语:  1、木兰当户织____________  2、昨夜见军帖____________  3、旦辞爷娘去____________  4、万里赴戎机____________  5、朔气传金柝____________  6、木兰不用尚书郎____________7、出郭相扶将____________8、出门看火伴____________

五、根据课文内容填空

  1、写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:__________________________

  2、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:_______________

  3、写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:___________________________

  4、写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:________________________________________________

  5、写木兰矫健雄姿的句子是:_________________________________________

  6、写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:______________________

 六、课内语段阅读:  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  1、用一句话概括这两段话的段意:

  2、填出相应的动词:

   ① 描写爷娘:____________________________________________________

   ② 描写阿姊:____________________________________________________

   ③ 描写小弟:____________________________________________________

   ④ 描写木兰:____________________________________________________

  3、选文中连用四个“我”的作用是什么?

    答:____________________________________________________________

  4、由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?

    答:____________________________________________________________

  5、品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

    答:____________________________________________________________

  6、分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

    答:____________________________________________________________

七、深入探究下列问题

  1、结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象?

    答:____________________________________________________________

  2、如何理解本诗详略的处理?

    答:____________________________________________________________

八、阅读下诗,回答问题

  十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。

  1、解释斜体的字:

   ① 八十始得归:__________________________________________________

   ② 采葵持作羹:__________________________________________________

   ③ 兔从狗窦入:__________________________________________________

   ④ 不知贻阿谁:__________________________________________________

  2、说说下列诗句的意思:

   ① 遥看是君家,松柏冢累累。

   ② 出门东向望,泪落沾我衣。

  3、诗中主人公离家归家的年龄分别是多大?

  4、用诗中的句子回答:主人公的家现在怎样?

  5、全诗表达了一个怎样的主题?

五、1、朔气传军柝,寒光照铁衣。 

  2、 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 

  3、东……西……南……北…… 

  4、将军百战死,壮士十年归。 

  5、万里赴戎机,关山度若飞。 

6、 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

六、课内语段阅读

  1、木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。 

  2、① 扶将  ② 理  ③ 磨 ④ 开 坐 脱 着 理 帖 

  3、与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 

  4、扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女,后用来形容事情错综复杂,不易识别。 

  5、归家的喜悦和故物的亲切。 

  6、不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概。


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 七、深入探究下列问题

  1、言之有理即可。要点:本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效祖国,不慕高官厚禄而热爱和平生活。 

  2、要点:诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。这样处理详略,不只为了求得行文的变化,使结构疏密有致,主要是为了更好地刻画人物,同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福,对战争的冷淡和远离。

 八、阅读下诗,回答问题

  1、① 才  ② 菜汤  ③ 洞  ④ 给 

  2、远远看去,那就是你的家,那边松树柏树很多,坟墓一大堆。 走出门外向东望去,(心情极其悲痛),眼泪就流了下来。 

  3、十五、八十 

  4、 松柏冢累累,兔从狗窦入,雉从梁上飞。 

  5、全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述,表现了他的孤独和凄凉,反映了战争的残酷无情,也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。 

 

罗少刚

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