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滕王阁序导学案高中新课程(人教版)
编写:方永平

      【学习目标】

      1.掌握本文重点实词、虚词的意义与用法

      2.准确背诵默写经典词句

      3.体味本文所用典故的妙处

      【预习导学】

      一、背景知识

      上元二年(675年)秋,王勃前往交趾看望父亲,路过南昌时,正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成,重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见,阎都督早闻他的名气,便请他也参加宴会。阎都督此次宴客,是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文,在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上,阎都督让人拿出纸笔,假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意,所以都推辞不写,而王勃以一个二十几岁的青年晚辈,竟不推辞,接过纸笔,当众挥笔而书。阎都督老大不高兴,拂衣而起,转入帐后,教人去看王勃写些什么。听说王勃开首写道“南昌故都,洪都新府”,都督便说:不过是老生常谈。又闻“分翼轸,地接衡庐”,沉吟不语。等听到“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,都督不得不叹服道:“此真天才,当垂不朽!”。《唐才子传》则记道:“勃欣然对客操觚,顷刻而就,文不加点,满座大惊。”

      二、文学常识

      王勃,字子安,绛州龙门人(今山西河津县),初唐文学家。王勃少有才名,以五言律诗和绝句成就较大。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“ ”。王勃的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框,为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做了贡献。《 》中的“海内存知己,天涯若比邻”成为后人传诵的名句。《滕王阁序》是他的著名文章,其中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”两句,也因其开阔的意境,宏大的气势,而成为千古绝唱。

      初唐四杰 送杜少府之任蜀州

      三、字音字形

      1.给下列加点字词注音

      翼轸 瓯越 台隍 棨戟 襜帷 潦水 俨骖騑

      凫渚 雕甍 彭蠡 遄飞 睢园 睇眄 帝阍

      多舛 宗悫 簪笏 捧袂 叨陪鲤对

      2. 找出书写有误的字词并修改

      滕蛟起凤 躬逢胜栈 祟山峻岭 落霞孤骛 无路请樱

      腾 饯 崇 鹜 缨

      四、整体感知

      1.文章的写作思路是怎样的?请予以概括。

      第一部分即第一段,概写洪州的地理风貌,引出参加宴会的人物。第二部分(二、三两段)写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然、人文景观。第三部分(四、五两段)写宴会的盛况,抒发人生的感慨。第四部分(六、七两段)述说自己的身世和怀才不遇的苦闷,感叹盛宴难再。

      2.如何认识本文所抒发的感慨?

      既有不得志的悲凉之谈,又有不甘沉沦的决心。

      五、问题呈现

      【合作探究】

      1. 善用典故是本文特色之一,请举例赏析。

      用屈原、贾谊、冯唐、李广四人的典故借怀才不遇的人物表达自己有志难伸的悲愤。反用“贫泉”“涸辙”、阮籍之典,说明处困顿而清操不移,逆境中壮志弥坚。

      2. 你学过哪些序文?本文与它们有何异同?

      【一课一得】

      【积累运用】

      一、实词、虚词

      1.指出各句的活用词语并解释

      襟三江而带五湖 徐孺下陈蕃之榻

      雄州雾列,俊彩星驰 台隍枕夷夏之交

      宾主尽东南之美 腾蛟起凤

      上出重霄 穷岛屿之萦回

      钟鸣鼎食之家 四美具,二难并

      兴尽悲来 屈贾谊于长沙

      宁移白首之心 扶摇可接

      今兹捧袂 梓泽丘墟

      襟三江而带五湖 意动用法,以……为襟,以……为带 徐孺下陈蕃之榻 使动用法

      雄州雾列,俊彩星驰 名词用作状语 台隍枕夷夏之交 动词用作名词,交接地

      宾主尽东南之美 形容词用作名词,美才 腾蛟起凤 使动用法


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      上出重霄 名词用作状语 穷岛屿之萦回 形容词用作动词,穷尽;动词用作名词,曲折回环的景致

      钟鸣鼎食之家 名词用作动词 四美具,二难并形容词用作名词,美好之事,困难之事

      兴尽悲来 形容词用作名词,兴致,悲情 屈贾谊于长沙 使动用法

      宁移白首之心使动用法 扶摇可接 名词用作动词,乘着猛烈的风

      今兹捧袂 名词用作状语,在这里 梓泽丘墟 名词用作动词,变成丘墟

      2.指出下列各句的古今异义词语并解释

      家君作宰 胜友如云

      披绣闼 气凌彭泽之樽

      穷且益坚 北海虽赊

      一介书生 恭疏短引

      宰:县令 胜:美好 披:打开 凌:超越 穷:处境艰难 益:更 赊:遥远 介:个 疏:书写 引:序

      3. 指出下列各句加点虚词的意义和用法

      襟三江而带五湖 都督阎公之雅望

      山原旷其盈视 响穷彭蠡之滨

      爽籁发而清风生 怀帝阍而不见

      奉宣室以何年 处涸辙以犹欢

      觉宇宙之无穷 抚凌云而自惜

      连词,表并列;结构助词,定语后置标志;助词,无实意;的;副词,像,如;连词,却;介词,在;连词,相当于“而”,表修饰;结构助词,用于主谓间;连词,表修饰

      二、指出下面句子的类型并翻译

      (1)孟学士之词宗

      (2)雁阵惊寒

      (3)杨意不逢,扶凌云而自惜

      【美文选读】

      壶口的黄河

      肖铁

      在中国看水,看中国的水,最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河!

      车行山谷中,远远便听见阵阵低沉的轰鸣,在左右山壁间碰撞,心也随之律动,未见其影,先闻其声,知道壶口到了。

      天渐渐成了黄色,水汽丰富得似乎凭空能捏出一担汗来。

      等真正站在她的旁边,所有的人都惊呆了:地竟陷下一层,天也高了一尺,山谷形似壶嘴,水若浊酒,倾泻而下,一仰难尽的气势,充溢胸口,心跳得能蹦出来,耳朵渐渐聋了,只能看见对方开口,却听不见声音;眼也花了,弥漫着的皆是黄色的旋涡,像是从河里蒸腾地上升,又像是备不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾,天宇间充涨着黄色带水的颗粒,碰撞在脸上,散发在天上。脑子里一片空白,什么也不敢想,只看着山被水层层劈开,天也被这股黄流斩断。水从天而降,拍打在谷底,响遏在云里。

      想黄河从巴颜喀拉山流下的时候,水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集,是上天的洗礼;下游也会清些,因为地势渐平,流速渐缓,黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河,刚刚从黄土高原的千沟万壑流过,厚重得带着大地的表皮,圣水也染上了中国的颜色,水里一定还有与大地摩擦而生的余热,当然还有陕北的信天游溶在里面,歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄,金黄得如同太阳也落在里面。

      黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平面的话,到了壶口,黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河。是立体的黄河了,像猴子站立起来是人进化的重要标志,黄河站立起来也是一个飞跃,就像个顶天立地的人活了。活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼声,便是她第一声啼哭,第一声就不同凡响。注视着从上而下的水,第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑,真正的快感,真正的淋漓尽致。看久了,心也会溶进那飞溅的黄色水流里。

      抬起头,极目四望,北方,阳光打过去,一片白色,水和天连在一起,汪洋恣肆在那里;下游,水会渐渐宽阔,毕竟快到海了,快到生命的终结抑或是升华的地方了,便也心平气和。只有在这里,给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口,考验也就在这里了。过去了,黄河便拐了一直角,再往后便没有什么能挡住她的了,一泻千里,奔流到海不复还。看看空中的水汽,听听大地的回音,便会知道黄河的自信和决心。跃过去,一跃就是五千年,或七十万年,或是一百七十万年,肯定还有久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞,而将那汉代的竹简写尽写穿?易水该是黄河的分支吧,要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格?

      这才是中国的河。西南就是周文王的岐山,就是周武王的丰镐,就是大秦的咸阳,就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧?秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧;有这样的水,还有什么可怕的呢?还有什么不可征服的呢?

      路德维希为尼罗河作传,也该有人为黄河作传的,那应是中国人的自传!

      (选自《散文选刊》1997年第12期,有改动)
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