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《七律长征》 教案教学设计(苏教版八年级上册)
 獐沟中学“五粮课”课时学教案.   八上语文

授课时间 第1周     星期三        11年     8月  31 日 执教者:

课型 “六.四.二”模式

学习目标 1、掌握逶迤、磅礴这两个生词的音、形、意;辨析“崖”与“涯”。

2、领会“远征难”、“只等闲”、“腾细浪”、“走泥丸”、“暖”、“寒”“更喜”等关键词的含义及其饱含的感情。

3、品味文本中特有的艺术概括和夸张的手法。

4、体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。

学教重点 目标2、3、4 学教难点 目标2、3

前课准备 1、熟读课文,读准字音和节奏。

2、熟记文中生字词的音、形、义,了解文学常识。

3、能够根据文本注解和学案提示对诗歌内容进行理解。

              学  习   过   程 跟踪追击

















    第一课时

【学一学:我非常聪明】

1、扫清生字障碍是读通文本的首要任务,所以认真完成下列加点字的注音哦,还要熟记!

逶迤(    )(     )     磅礴(     ) (      )

2、熟读课文,注意:朗读课文不仅要注意字音,还要把握节奏,俗话说得好:”文通一半文”.停顿对了也就等于理解了课文一半,认真划分节奏。

3、了解作者,了解律诗,了解长征,并能说给同学听。

【议一议:我潜力无穷】

1.反复诵读诗歌,在诵读过程中初步体会诗中所饱含的感情。

2. 再读诗句,领会“远征难”、“只等闲”、“腾细浪”、“走泥丸”、“暖”、“寒”“更喜”等关键词的含义及其饱含的感情。

   

3、仔细揣摩文本中特有的艺术概括和夸张的手法。

【讲一讲】我特别自信

  诗情就是人情,读完这首诗之后你对红军怎么看?毛主席写这首诗是为了什么?

    

【练一练:我定会成功】

1.给加点词注音。见练习册。

2.练习册4、5、6 

独立完成

有疑善问

组内互批

错题打包

强化记忆

温馨提示:

速读中应特别关注与问题相关的内容。

 

王素芹

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