作者: mfkrgw

日期:   08月16日06时26分

来自:   内蒙古通辽

“素质”为什么就拼不过“应试”？为什么呢？很简单，那就是中国的教学和考试是脱离的。 

不知道从什么时候开始，有一部分中国人觉醒了，认为现行的这种应试教育不符合中国的现状，于是开始大声疾呼“中国不能再搞应试教育了，中国人应该提高自身的素质”，可是喊也喊了，叫也叫了，过了这么长时间，压根儿就没见哪个中学真正地实行了素质教育，还是一味地追求升学率，就拿语文这科来说，直到去年才出来一本人教版的新教材，我看了看，感觉还可以，从其宗旨上看确实是从提高人的素质这方面来入手的，比如说古文篇目不再要求死抠字词，而是要求从大体上把握文意，学习作者要表达情意的手法。但是，到实际操作中，老师还是按着老套来讲，（这也包括我在内，实在愧疚）没办法，不这么讲不行，看看历年来的高考语文卷，字词照样考，尤其是文言文，表面上不考查个别的词，但要求把文章看懂才能做出题来，这其中的难度是明降暗升，作文更是甚之，从今年的高考作文来看，作文难度很大，没有一定的人生经历那是写不出好文章来的，尤其是以诚信为题，高中生还没有进入社会，他们能对诚信有多少了解，不外乎他们身边的零碎的小事，从书上了解的一些事而已，拿《赤兔之死》来说，就算是用文言文来写，写得非常出色，但还是脱离不了书本的痕迹，他所知道的事还是来源于书上，而不是自己亲身经历，教语文的都知道，不是自己亲身体验过的事，是很难写出感觉的。 

这就是素质教育为什么进行不下去，素质一意孤行，应试拒不合作，学的是素质教育的课本，考的却是应试教育的内容，升入大学，这是一个学生十年寒窗为之奋斗的梦想，而这个梦想的实现却要依靠考试来决定，你想想，如果中国的考试制度不作相应的改革，素质教育还能走下去吗？现在的情况是，素质教育想要发展下去，必须要搬倒考试这块绊脚石，考试要为素质教育服务，跟着素质教育走，降低难度，因为有很多东西不应是在高中时代让学生去学的，如果大学的门槛再放低点儿，能让更多的人跃进这个龙门，我想，中国的素质教育就不难发展了。 

（以上是本人的拙见，有言语不当之处还请各位同仁见谅，指点一二。）