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《晋灵公不君》导学案 (人教版高二选修)


学习目标:

1积累常用的文言实词,虚词及句式,背诵文中名句。

2分析人物形象

3引导学生了解中国古代史学的实录精神,探究“春秋笔法”的文化内涵。

学习重点:重要文言实词虚词及句式

学习难点:春秋笔法的内涵

                               第一课时

一、文学常识简介

 

1.《左传》是我国古代一部编年体的历史著作。西汉初称《左氏春秋》。后又称《春秋左氏传》。《左传》是《春秋左氏传》的简称。

 

2.《晋灵公不君》的故事在《春秋》中只有一句话“秋九月乙丑,晋赵盾弑其君夷皋”。

3.晋灵公名夷皋,晋襄公之子,文公之孙,晋国第二十六君,在位14年,是中国历史上有名的暴君。

 

4.赵盾,晋国的正卿(相当于首相),谥号宣子。

二、预学检测

正音

靡(     )不有初       奢靡(     )    靡靡(      )之音

衣冠(     )         弱冠(     )      冠(     )状动脉

骤(     )然          衮(     )职      翳(       )  

箪(   )食(    )壶浆     厌恶(     )  恶(  )心  恶(  )人

宿舍(      )         住一宿(     )      星宿(      )   

通假字

1从台上弹人,而观其辟丸 (  通 )   2宣子田于首山  ( 通 )

3子为正卿,亡不越竟 ( 通 ) 4反不讨贼  (  通  )   

5衮职有阙   (  通 )

三、初步感知全文。自读课文,学生自行疏通文意,质疑文中字词。

1.不君,不行君道。厚敛以雕墙。以--

2."台上弹人,而观其辟丸也。  而--

3."宰夫胹熊蹯不孰,杀之,寘诸畚,使夫人载以过朝。过朝--

4.则莫之继也"中"莫之继也"是什么句式?

5."君能补过,衮不废矣。  补过--       衮--

6."人谁无过,过而能改,善莫大焉"

的翻译--

7."公患之,使鉏麑贼之"      患--       贼--

8."晋侯饮(yìn)赵盾酒"      饮--        用法:

9."公嗾夫獒焉"中的"嗾"、"夫"、"獒"的意思各是什么?

10. 斗且出"中的"且"的解释?

  且--

11."提弥明死之"中"死之"的解释?

 四、句子翻译

1谏而不入,则莫之继也。会请先,不入,则子继之。

2靡不有初鲜克有终。

3君能补过,衮不废矣。

4不忘恭敬,民之主也。贼民之主,不忠,弃君之命,不信。有一于此,不如死也。

5宣子田于首山,舍于翳桑,见灵辄饿,问其病。

6董狐,古之良史也,书法不隐。赵宣子,古之良大夫也,为法受恶。惜也,越竟乃免。

五、全文翻译 

 晋灵公不行国君正道。加重赋税用来彩饰墙壁。他还从台上用弹弓射人,观看人们躲避弹丸来取乐。有一次厨子燉熊掌没有燉熟,灵公就杀死他,把尸体装在草筐里,命妇女用车装着尸体经过朝廷。赵盾和士季发现了厨子的手,追问厨子被杀的原因,并为这件事忧虑。赵盾准备进谏,土季说:“您进谏,如果国君不接受,那就没有谁能接着进谏了。请让我先去吧,没有采纳,您再继续劝说。”士季往前走了三次,伏地行礼三次,灵公假装没看见。到了屋檐下,晋灵公才看了看他,说道:“我知道所犯的错误了,准备改正它。”士季叩头答道:“哪个人没有过错呢?有了过错却能改正,没有什么善事能比这个更大的了。《诗经》上说:‘没有谁没有个好的开头,但很少能坚持到底。’照这样说来,能够纠正错误的人是很少的。您能有始有终,那末国家就巩固了,哪里仅仅是臣子们有所依靠呢。《诗经》又说:天子有没尽职的地方,只有仲山甫来弥补。意思是说过失是能够弥补的,您能弥补自己的过失,君位就丢不了啦。”  

  晋灵公仍旧不改。赵盾多次进谏。晋灵公很厌恶他,派鉏麑暗杀他。鉏麑清早赶去,看到卧室的门已打开了。赵盾已穿戴整齐准备上朝,由于时间还早,端坐在那里打瞌睡。鉏麑退出来,感叹地说:“不忘记恭敬,真是百姓的主啊。杀害百姓的主,就是不忠;不履行国君的使命,就是不守信用。在这两者之间只要有一种,都不如死了。”便撞死在槐树上。

  秋九月,晋灵公赐给赵盾酒喝,预先埋伏好身穿铠甲的武士,准备攻杀赵盾。赵盾的车右提弥明发现了情况,快步走上堂去,说:“臣子侍奉国君饮酒,超过了三杯,不合乎礼仪。”接着扶赵盾下堂。晋灵公唤出那条猛犬向赵盾扑去。提弥明徒手搏击猛犬,把它打死了。赵盾说:“不用人而使唤狗,即使凶猛,又顶得了什么?”一面搏斗,一面退出宫门。提弥明为赵盾殉难。


展开全文阅读
  当初,赵盾在首阳山打猎,在翳桑住了一晚。看见灵辄饿倒在地,问他得了什么病,灵辄回答说:“已经多日没有吃东西了。”赵盾给他东西吃。灵辄留下一半食物不吃。问其原因,答道:“我在外当奴仆已经多年了,不知道母亲还在不在。现在离家近了,请让我把这些东西送给她。”赵盾要他吃光,并给他预备一筐饭和肉,放在袋子里送给他。不久灵辄做了晋灵公的甲士,却把戟掉过头来抵御灵公手下的人,使赵盾得免于难。赵盾问他为什么这样做,回答说:“我就是您在翳桑救的饿汉呀。”问名字和住处,他没有告诉就走了。──接着赵盾也逃亡了。

  九月二十六日,赵穿在桃园杀死了晋灵公。赵盾还没有逃出国境的山界就回来了。太史(董狐)记载说:“赵盾弑其君。”并且把这条记载拿到朝廷上公布。赵盾说:“不是这样。”太史回答说:“您是正卿,逃亡没有越过国境,回来后又不声讨叛贼,弑君的不是您又是谁?”赵盾说:“唉!《诗经》说:‘由于我怀念祖国,反而自己找来了忧患。’大概是说我吧!”

  孔子说:“董狐,是古代的好史官,据法直书不隐讳。赵盾,是古代的好大夫,为了记事的原则而承受恶名。可惜呀!要是逃出了国境就可以免掉罪名了。” 

                             第二课时

一、熟读课文,自主思考

1.  晋灵公之“不君”反映在那些事情上?

 

 

2.  赵盾作为“古之良大夫”,哪些事情体现? 

 

二、合作探究   试分析文章如何体现儒家”君君,臣臣,父父,子子”的思想观念的? 

  

 

 

三、课堂练习

1.下列四句中加点字的解释错误的一项是(    )                                                   

A.靡不有初,鲜克有终                  克:能够

B.衮职有阙,惟仲山甫补之。            阙:空缺

C.宣子骤谏,公患之。                  骤:多次

D.使鉏麑贼之                          贼:刺杀

2.下列各句中加点词的用法不同的一项是(    )  

 A.晋灵公不君                      B.公嗾夫獒焉,明博而杀之

C.宣子田于首山,舍于翳桑         D.既而与为公介,倒戟以御公徒,而免之

3.下列加点词语在不同句子中的用法相同的一项是(    )  

A.①君能补过,衮不废矣                   ② 君知所过矣,将改之

B.①贼民之主,不忠;弃君之命,不信       ②夫轻诺必寡信

C.①使尽之,而为之箪食与肉,寘诸橐以与之

   ②既而与为公介,倒戟以御公徒,而免之

D.①靡不有初,鲜克有终        ②左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡

4.下列各句中与“其我之谓矣”句式相同的一项是(    )  

A.不忘恭敬,民之主也              B.今近焉,请以遗之

C.谏而不入,则莫之继也             D.宣子田于首山,舍于翳桑

5.下列句子中加点的词意义和用法不相同的一组是(    )                            

A.①厚敛以雕墙                   ②五亩之宅,树之以桑                                                            

B.①谏而不入,则莫之继也         ②夫唯不争,故天下莫能与之争

C.①宦三年矣,未知母之存否       ②民之归仁也,犹水之就下

D.①赵循弑其君                   ②望之俨然,即之也愠,听其言也厉                                                     

 

6.以下六句话,全部与赵盾忠于职守、为人正直有关的一组是(    )      

①见其手,问其故而患之          ②三进及溜,而后视之     

③宣子骤谏,公患之              ④盛服将朝,尚早,坐而假寐         

⑤斗且出,提弥明死之           ⑥既而与为公介,倒戟以御公徒,而免之        

A.①②③        B.②④⑤        C.③⑤⑥            D.①③④

7.下列对文意理解有误的一项是(    )                                                              


展开余文
A.晋灵公在杀害宰夫之后,能够接受大臣进谏,明确表态,“吾知所过矣,将改之。”但未能有终,又先后企图谋杀忠臣宣子和士季。

B.晋灵公请赵盾喝酒后的根本目的是要攻杀赵盾。提弥明发现情况及时施救,最后提弥明为赵盾殉难。

C.赵盾对君主尽忠,对他人行善。在首阳山打猎,曾救过一个叫灵辄的人。

D.开头就说“晋灵公不君”,定贬斥晋灵公的调子,并预示晋国将发生大乱,国家要失去稳定。文章从多个层面,以生动的材料集中表现晋灵公的残暴和可悲的下场。 

8.下列各项文学常识表述有误的一项是(    )   

A.《左传》是我国古代一部编年体的历史著作。西汉初称《左氏春秋》,后又称《春秋左氏传》,《左传》是简称。

B.所谓“春秋笔法”,顾名思义,一种笔法而已,或者说一种历史叙述方式和技巧,是孔子首创的一种文章写法。

C.中国古代修史的传统非常悠久。现存最早的历史著作是《尚书》和《春秋》。《春秋》是历史文献集,《尚书》是编年体史书。这两部书后来列入经部。史学在春秋战国时期经历了第一个高峰,流传至今的有《国语》《左传》《战国策》等。

D.本文题目是编者后加的。晋灵公,从其谥号“灵”可见,他不是一个好国君。晋灵公,历史上有名之暴君,鲁文公七年即位,在位14年,鲁宣公二年被大臣赵穿所杀。谥号曰“灵”,谥法称“乱而不损曰灵”。此为无道君隐讳的说法。

课外成语补充:

危如累卵—比喻形势非常危险,如同堆起来的蛋,随时都有塌下打碎的可能。

成语故事简介

春秋时代,晋灵公为了个人享乐,建造九层高台。他下了一道命令:不准任何人,朝见规劝。大臣苟息知道后,便来求见晋灵公。晋灵公为了防止苟息劝阻,命卫兵张弓搭箭,只要苟息一劝谏,立即射死他。苟息见了这种架势,却不慌不忙地说:臣想表演一个小技艺给大王看看。晋灵公这才放下了心,问道;你表演什么小技艺呀。苟息说:我能把十二个棋子堆起来,上面在加几个蛋。晋灵公听后非常感兴趣,立即放下弓箭,让苟息给他表演。苟息很认真的把棋子堆起来,在加鸡蛋,看的人不由叫起来:“危险!”苟息说:这有什么危险,还有比这更危险的呢。灵公说:你说来听听。苟息说:为了建造九层高台,劳民伤财,邻近的国家都想趁机侵略,我国处境危险极了。后人根据这个故事引申为成语“危如累卵”,意思是危险的像垒起来的蛋一样,形容极危险的局面或形势。

 

张晟浩

标签:导学案设计 高二导学案设计 人教版高二导学案设计 晋灵公
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