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教师随笔
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教师随笔
争做知名教师——谈看于漪专题片想到的 教师随笔
于漪,语文教育专家,早在1979年就获得了语文特级教师称号,在教育界一直处于语文教育的前沿人物。
几天前,有幸看到了她的视频专题片,对这位语文专家,我有了更深的了解:
一、不断学习的于漪老师,毕业于复旦大学教育系,教语文,不属于她的专业,因此,她没有系统的中文专业知识,于是,她就开始自学中外文学史,学中国古典文学,现当代文学,学中国古汉语,现代汉语,使自己有过硬的专业知识。同时,她也不断学习教育理论,以使自己能够“心中有书”,更好的教育教学。用于漪老师的话说:“学习是没有止境的,不学习的时候教书生涯就停止了”,这印证了毛主席的“一个人只有死的那一天,才是学习毕业的那一天”,正因为这样不断的学习,让于漪老师有了丰富的内涵,在教育教学中能游刃有余,不断创新。
二、不断反思的于漪老师,于老师说:“当了一辈子老师,一辈子在学做老师,教了一辈子有遗憾的课”,于老师每上完一节课,总有反思,思考自己的不足,思考学生的闪光点,这样一来,教学上就没有满足的一天,就会不断学习,同时会对可爱学生更加的热爱。
三、忠诚于教育的于漪老师,她不因为外界环境的影响改变过对教育的热爱,她一直坚持着:语文教育要关注学生的兴趣,教会学生学习,让学生能够终身发展,于是执着的努力着,探求者,也就成就了她有不少新思想、新理论源源不断涌现。
由于以上种种,促成于漪老师在语文教育领域占据了重要一席,成为了教育常青树,当然也一直影响着积极进取的语文教师们。
当我看到这些时,我震撼了,一个非中文专业的教师,竟然能做出很多专业教师不能做出的成绩,实在不简单,而这不简单中,包含了于老师持之以恒的学习,想想自己,属于中文专业毕业,在教语文这一学科中也有17年了,有什么成绩呢?真是汗颜。虽然自己平时也喜欢看书,也希望自己能成为让学生喜欢的语文老师,可是自己因为懒散,不肯下苦去探求教育教学的新东西,导致碌碌无为了十几年,也让学生损失不少,真是罪大莫及。我认为:于老师在前面给我做出了榜样,我就应该像她一样。
首先,多看专业书,多看教育理论书,多看积极向上的书籍,坚决抵制休闲一类的书籍。同时,利用网络,像一些教育界的成功人士学习教育教学方法。相信天道酬勤,自己会进步的,以争取跨入知名教师行列。
其次,要把自己看低些,别为上出了一节自我感觉良好的课就沾沾自喜,以为自己了不起,要善于发现自己教学中的不足,因为,不管什么课都会有缺陷的,也都需要反思,才能改进。以前学校要求写教学反思,我总认为是形式,其实是让我们提高自己的最好方法。我一定要在以后教学后,及时反思,发现自己的不足,加以改进。当然也要在反思中发现学生的闪光点,以便更加喜欢自己的学生。只有这样,才可能保障自己进步,以跨入知名教师行列。
最后,要端正教育思想,以前我总是把做教师作为我谋生手段,总想如果有更好的手段谋生,我坚决不教书,于是,没有热爱一说,久而久之,慢慢就成了“教书匠”,实在是悲哀。由于这样,感受不到教书育人的快乐,生活中大部分时间就这样得过且过中过去了。为了使自己能享受生活的快乐,那就好好享受教育教学的快乐,也不枉过一生。同时,也可能跨入知名教师行列。
看过于漪老师的专题片,我知道:成为于漪那样的教育专家是有难度,但是,我可以向于老师学习,学习她不断学习的精神,学习她不断反思自己的教育教学的做法,学习她沉下心来,忠诚于教育事业,我相信:只要这样,我也能成为让学生喜欢的教师,不久,成为知名教师的。
写于:2011年2月20日
刘历英
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争做知名
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