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七年级说课稿
人教版七年级说课稿
好的开头是成功的一半——作文开头(人教版七年级下册)
景-情入题式
独自倚在窗前,听着雨打梧桐的声音,点点滴滴,心欲碎。那声音仿佛锤子打在心头,敲碎心口最软弱的那块地方。那过去真挚美好的时光,因为过于幸福,所以不堪回首。——《你的真挚,让我记住了你》
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。——《做一个“行者”》(3)坐在光线暗淡的家中,冬日的寒风吹着墙上的挂历“哗啦啦”地响,声音冰冷冰冷的。正唠叨着冬日如此之冷,忽有一束阳光进入我的视野。那是从房顶的瓦缝间投射下来手。太阳出来了,冬天的阳光多么可爱。——《 爱是冬日暖阳》
和煦的阳光洒进客厅里,春风温柔地吹着,窗外的柳条慢慢地浮动着,好一幅美丽的春景图。——《我作主》
比喻、排比提纲挈领式
(1)微笑如一抹春风,吹走人心头的烦恼;微笑如一缕阳光,温暖人心中的那一座冰山;微笑如……——《 一个永远定格的微笑》
(2)智慧,是航海中的指南针,如果没有了它,我们将会迷失方向;智慧,是大雨中的一把伞,如果没有了它,我们将会寸步难行;智慧,是黑暗中的一盏灯,如果没有了它,我们将会被海浪吞噬。——《 我的智慧》
引用诗句,典籍、铺垫,赞美式
(1)绿,在依依杨柳的枝丫上——“碧玉妆成一树高,成条垂下绿丝绦”;绿,在春风的裙摆间——“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;绿,在江水的柔情中——“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;绿,在千里江南的每一处——“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”…——《不会变的是绿色情缘》
(2)“生命诚可贵,爱情价更高。”我却要说:“生命诚可贵,生活价更高。”品味过《红楼梦》中林黛玉葬花的悲凉,体会过森林中雨打芭蕉的落寞,欣赏过李清照双溪头的愁叹,那就请欣赏更美好的生活吧!…——《那一天,我感受到了生活的美好了》
一、开门见山法:简单交代式 高度概括式 截取故事式
1、星期日的早晨,我沐浴着和煦的阳光,到杨浦公园去参观“鲸鱼展览” ——《鲸鱼展览》
2、得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我的母亲,特别是她勤劳的一生,很多事情是值得我永远回忆的。—— 朱德 《回忆我的母亲》3、我有一支普通而又有价值的钢笔,它是妈妈送给我的,钢笔上刻着一行小字:“时间就是生命”。这支钢笔已陪伴妈妈多年,我最了解它那不平凡的意义。看着它,妈妈那慈祥的面容已浮现在我眼前。—— 《我的妈妈》
4、我的好友张华,细高个儿,瓜子脸,剑眉下一双杏核的大眼睛,平时总是笑呵呵的,对待同学可热情了。每当我遇到困难是,他总是像我伸出热情的手。—— 《我的好友》
抒发感情发:感情直露式 感情隐露式
又见到你,泉水,一些流动着的思绪不禁绵绵而来。你曾洒开梦幻般的露珠,让我编织梦的衣裳;你曾经化作石崖下的潜流,让我苦苦寻觅;而今,你又喷出奔泻不息的飞瀑,让我悟出自己的追求。真怀疑,你我是否就是千年的挚友,万年的姐妹。—— 《泉水》
中秋节的夜晚,照理说这是个难得的佳节,是个令人愉快的团圆日子。可是我们全家默默无声地吃着晚饭,心理都有说不出的滋味。我推开窗户,一阵凉丝丝的秋风扑面而来,我望着明朗的夜空:繁星点点,烘托着一轮皎洁的明月。怎么圆月的一角被乌云遮住了,有了一个缺口?呵,那一定象征我的家吧!是啊,中秋节的晚上,为什么桌边没有妈妈,而她只在墙上的镜框里默默地注视着我们。——《忆妈妈》
三、环境切入法:
1、都市的夜晚依旧繁华。大厦里透出亮光,马路两边的路灯光,奔驰而过的汽车眩目的车灯光,相互辉映;小摊的叫卖声,附近舞厅的音乐声,时时响起的汽车喇叭声,共同弹奏着一支“小夜曲”。此时,一辆桑塔纳小轿车停在马路边,车内坐着一个穿着时髦的青年,正悠闲的吐着烟圈。—— 《红绿灯下》
2、晚秋的一个雨后的傍晚,我到离家不远的小树林里散步,夕阳西下,余光斜射,小路上,大树下,金黄的落叶显得那么耀眼。—— 《叶》
3、风和日丽,太阳露着笑脸迎接我们。风在歌唱,鸟在欢笑,公路两旁的树在点头。我们背着书包向学校走去。一路上,我看到马路上车辆来来往往,一片繁忙。—— 《学校生活的一天》
习作:这一天,让我铭记于心
张婷
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