中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
教学论文
阅读:3180
标签:
教学论文
欲辨病句 先明类别
湖北 胡平
[题目]下列各句中,没有语病的一句是
A.这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。
C.在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令世界惊异的奇迹来。
D.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国和东南亚地区。
(2000年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷A卷第5题)
[解析] 2000年《考试说明》列出的病句类型有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要准确解答病句辨析题,首先必须理解和把握以上六种病句类型及其所包括的小类,并使之乱熟于心。
“语序不当”是指句子内部词语或分句的顺序不当,包括定语状语内部成分位置颠倒、修饰语和中心语位置颠倒、词语顺序不合事理、分句顺序不当、关联词语位置不当等5类;“搭配不当”包括主语和谓语搭配不当、谓语和宾语搭配不当、主语和宾语搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、补语和中心语搭配不当、联合短语的组成成分不能搭配、“是”字前后的成分不能搭配、“提承”不一致等8类;“成分残缺或赘余”包括主语、谓语、宾语、修饰语及其他成分的残缺或赘余;“结构混乱”主要指句式杂糅;“表意不明”指句子有两种以上的含义、让人莫名其妙;“不合逻辑”包括多重否定不当、自相矛盾、分类标准不统一、必要条件和充分条件相混淆、种属概念并列等5种。
对以上6大类30小类的理解把握不在于死记硬背,而在于通过典型例句加深理解,并能正确修改。篇首的高考题A项属于“结构混乱”,一个意思用了两个句子表达,且杂糅在一起。这两个句子分别是“这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者”和“这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习”。B项不合逻辑,“一切出版物”包含“报刊、杂志”,它们不能并列,“电视”不属“出版物”,应把“出版物”改为“传媒” ;D项属于“主语和宾语搭配不当”,“这家工厂”怎能“三次被授予省优质产品称号”?所以该题答案为C。
通讯地址:湖北省宜昌县三峡高中
邮政编码:443100
作 者:胡 平
标签:
教学论文
欲辨病句
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
美丽的公鸡课堂实录
下一篇:
考试之前(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版