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共同努力、争创文明班 主题班会稿(高一)
教学目的

1、让同学们明白创建文明班的意义。

2、增强学生的班集体观念,坚定思想,携手共建文明班集体。



班会重点 激起同学们对建设一个好的班集体的热情

班会形式    小组讨论,举例、全班交流,最后教师总结。



导言  

  一个有着良好学风、班风的班集体,对同学们的学习生活有着重要积极的影响,良好的学风,班风必然激起同学们对学习、对班集体的热情。本次班会旨在引导学生讨论的基础上,加深同学们的班集体意识,坚定他们的思想,增强荣誉感,激起同学们对建设一个好的班集体的热情,为学习和生活创造一个优良的环境。班会由班长主持

班会过程

   一、主持人介绍班级最近情况:

    开学近一个月,在这几周时间里,我们班有多个宿舍荣获“文明宿舍”。第2周文明宿舍:9栋601、602、8栋606;第3周文明宿舍:9栋601、602、604。在庆国庆大合唱比赛中我们班获得二等奖。此外,多名学生做好人好事获得学校的表扬。

   所有这些,都是全体同学共同努力的结果!这些即将成为我们辉煌的过去,但是,之前优秀不等于现在优秀,现在优秀不等于以后优秀,怎样才能把这种优良的传统保持下去,力争文明班是我们今天要讨论的主题。    

共同努力、争创文明班

(第四周)

                                       

班会过程

   二、讨论:我心中的文明班

   讨论“你心中的优秀班集体是什么样的?”。让同学们积极发言,热烈讨论,最终认识到文明班特点是:“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。”

   提醒学生可以从以下几个方面来讨论:                    同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围、班干队伍、        个人奉献。       

小结得出:                                                          同学关系:团结、友爱、和谐                           师生关系:平等、尊重、虚心                                    学习风气:进取、拼搏、严谨                                             班级氛围:融洽、有序、竞争                                      班干队伍:团结、活力、高效                                              个人奉献:责任、奉献、争做主人翁

   最后从给其他一些观点让同学们参考!

   三、文明班与个人的关系

   正确认识个人和集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体利益。引发学生思考优秀班集体与个人成长的关系。鼓励学生积极主动地认识并融入到班集体,引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务,愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。

   为什么要建设文明班?难道是好玩?或者说“文明班”的头衔好听?那肯定不是这样的!以下为班主任讲解。

个人与集体有着密不可分的关系:                         1、人的本质属性是社会属性,技校生主要以班集体为单位!   

   

班会过程

“我在集体中,集体在我中” 从人性的角度看,由人的本质的、根本的属性——-社会性所决定。早在中国古代的汉代,著名哲学家荀子在《荀子 王制》中就曾指出:“力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?日:人能群,彼不能群也。”即明确指出人是一种社会性动物,而且只有人类联合起来从事活动、战胜自然,才能有人类社会的起源及发展。因而人的力量源泉在于集体,智慧的根基在于团结。

   2、建设文明班并非无聊,优良的班集体有助于个人的健康成长!宿舍方面,既生活方面(讲述老师在宿舍大检时的情况,整洁的宿舍环境带来的好处,脏差的环境的坏处)教室方面,既学习环境。说明课堂纪律,教室的卫生对同学们的学习有积极的影响。良好的班集体能使自己受到熏陶,健康成长;个人的荣耀也能使集体增添光彩。举例文明宿舍是怎么做的,做的好的地方,提出受学校表扬的人名,号召同学们想他们学习,助人为乐,拾金不昧,为宿舍和班级增添荣誉。


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   3、坚定思想,创建文明班集体,为文明班集体贡献自己的力量!

   首先弄清楚学生对建设文明班的态度是欢迎还是厌倦,是有热情的,还是消极应付的。

   然后提出我们需要怎样的一个班集体?让学生认识到,一个优良的班集体,必然促进同学的学习,而一个差的班集体,学习必然受到不良的影响。

   得出结论,我们需要一个文明的班集体!坚定思想,创建文明班集体! 第三点主要是班主任说,目的是达到强调文明班的重要性,加深同学们的认识。

班会过程

   四、怎样建设文明班(做文明中学生,我为班级添光彩)

   同学们讨论,应该怎样通过自己的努力,怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体。提前半天,拿话题给同学们思考,准备讨论。话题:一,什么是文明班?二,怎样建设文明班?从学风,班风,课堂上,课外,教室内,宿舍内等内容谈谈看法。

   例举了前几周班级主要扣分的以及做的不足的方面:

1、文明宿舍上,有2间宿舍一次都没有拿过,主要原因是宿舍的卫生没有打扫干净、物品的摆放不够整齐,因而扣分较多。      2、同学们的文明礼貌做的还不够好,很多在家里就养成了不好的语言习惯,有时候因为小问题而发生矛盾。

最后得出大家共同要努力的目标:  

1、确定班级奋斗目标,力争得到文明班。                               2、从身边做起,小事做起,严格要求自己。                           3、班干起带头作用,全体学生自我学习,自我管理。

   文明班集体的建设靠大家的共同努力,每一位同学都要发挥自己的优势,做出自己具体的努力,为文明班的建设贡献自己的一份力量。

   提出希望和要求:

1、关心集体,热爱班级。                              2、专心学习,团结进取。                                3、尊重师长,关心他人。                                             4、待人诚恳,文明礼貌。                                    5、遵规守纪,严格要求。                                              6、自觉维护周围环境 每个同学发言两三分钟左右,不宜超过5分钟,注意提醒同学们注意语言简练

班会过程

   五、老师小结

   望学生努力为班集体建设献计献策,明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。结合本班学生特点,提出具体要求,以“做文明技校生,我为班级添光彩”为口号。从自己做起,从现在做起,从生活中的点点滴滴做起。以语言文明,举止文明为具体要求,在校内、班内大力展现自己的文明行为。

   在班集体建设中,协调好个人和集体的关系;发生矛盾的时候,能够从大局出发,以集体利益为重,兼顾个人利益。创建优秀班集体中,发挥个人优势、每一个同学积极奉献是至关重要的。

   愿我们班团结、向上、进取、拼搏!这次班会将给每一个人留下温馨浪漫的回忆,又为班级发展指明了努力方向。每个学生都学会把自己融入集体,养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。

强调内容    

   

   做文明学生的重要性,争做文明班级的重要性,增强学生们的集体荣誉感和主人翁精神。

会后小结  

吕聪

标签:主题班会 高一主题班会 共同努力
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