《阿长与山海经》（第一课时）导学案(人教版八年级上册)

一、学习目标

1、整体把握文章，了解文章的内容。

2、了解长妈妈这个人物形象，理解作者对她的怀念之情。

3、学习本文围绕中心选材，详略得当的写法。

二、研讨与交流

1、认真阅读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事，重点写的是什么？从这些事件中，可以看出阿长是怎样的一个人？

事件：                                人物形象:

事件：                                人物形象:

事件：                                人物形象:

重点事件：

2、批注文中描写阿长的语句并分析这些描写有什么作用？（摘录一例）

描写语句：

分析：

3、总结长妈妈是怎样的一个人？



4、文章中“我”对长妈妈的感情态度前后有什么变化？前半部分充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的同情与怀念么？

态度变化；不大佩服她——                    ——这种敬意逐渐淡薄，最终完全消失——                    。

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同情与怀念体现在：



5、你的阅读疑惑：

三、自测自评

1、文学常识填空:

     课文选自      集             ，作者鲁迅，原名        。他发表的第一部白话小说是              。我们曾学过他的另一篇散文                             。

2、给下列加点词语注音或根据拼音写汉字。

憎恶（       ）   惧惮（       ）　粗拙（       ）　掷（       ）震悚（       ）

chuāng（       ）疤    孤shuāng(       )   jié（       ）问    pī(      ) 雳

3、解释下列词语。

烦琐：                                 空前：

面如土色：                            切切察察：

粗拙：                                 惶急：

诘问：                                 惶惮：

震悚：                                 情有可原：

疏懒：                                 郑重：

徐秀形