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高一班主任论文
如何看待中学生谈恋爱 班级管理反思(高一必修一)
一
能说清楚的说清楚,对说不清的事保持沉默。这是对待事物应有的态度。
比如早恋。恋爱就是恋爱,何来早晚之说呢。该来的时候来,没有来也不强求。青春期的孩子,身体和心理都在成长,都在觉醒。体内的荷尔蒙、多巴胺、内啡肽或早或迟地分泌,这是任何人都难以控制的;内心对异性开始产生好感,这是世界的另一半开始向他呈现。说到底,这是一件很自然的事。自然而然,本所应有。
二
家长们一般都对孩子谈恋爱持一种否定的态度,采取完全杜绝的做法。理由之一不外是,会严重影响学习成绩。“能力不够,学习还顾不过来,还敢谈恋爱?”看似很有道理,其实值得商榷。比如能力不够怎么办?跑不快,跳不远,怎么办?那只有不断地跑和跳,才可能解决问题。换句话说,如果真是谈恋爱的能力不够,反倒要不断地去谈恋爱呢。当然,这番话讲给家长听,不疯了才怪呢。但逻辑就是逻辑。道理就是道理。
的确有高中生因为谈恋爱,导致成绩直线下降。不否认有部分事实支撑。例子也不想举了。但不能由此得出高中生不应该谈恋爱这样的结论。因为,也有这样的事实依据——有的同学谈了恋爱,成绩也并没有下降。从道理上讲,由部分推断全部是不对的。
三
家长们反对孩子谈恋爱的理由之二,有可能是他们心里认为学习就是一切,成绩就是一切,因此分数就是一切。至于恋爱嘛,眼下不重要,小事一桩,哪个孩子不会谈恋爱,迟早的事,有什么呀。
恋爱是小事吗?是个孩子就会谈恋爱吗?仔细想想。好像也不是。前段时间,碰到以前的学生,交谈之中,问起有对象没。他回答说,又吹了,找对象比起学习来,好像更难。九把刀年轻时候,愣是没追上沈佳宜。他学习不但不差,反倒是很优秀的。但在心仪的女孩面前,还是败下阵来,并耿耿于怀。看到电影里雨中哭泣那一幕,你就知道那一刻,对九把刀而言,天塌了下来。问题还是很严重的。事实上,不但学习不是一切,分数不是一切,就连谈恋爱也不是一切啊。
四
还有,家长们对孩子恋爱断然拒绝,很有可能是教育观的问题。长期以来,我们都认为,学生的首要任务就是学习。这是没有任何问题的。否则不叫学生了嘛。问题不在这里。真正的问题是,学生首先是一个人,是一个孩子,其次才是学生。是孩子就要面对成长过程中所需要面对的一切。有些事,家长们可以抵挡一阵;但有些事,不可越俎代庖,更不可当不存在。看不见,或不想看见,空气都是存在的。面对问题,采取鸵鸟一样把头钻进土里的做法是可笑的。
更何况,学校不是从一开始就有的,而人性则亘古不变。搞怪的是,书本里关于爱情方面的文章并不少,但老师也禁止谈恋爱。我不是说过吗?《诗经》几乎可说是“我国最早的爱情歌曲大全”。如果禁止恋爱是对的,那么,删掉《关雎》就是必须的。删掉《西厢记之长亭送别》,删掉李商隐的《锦瑟》,删掉唐诗里“征夫思妇”这一类诗,删掉柳永和李清照的词,删掉曹禺先生的《雷雨》,删掉《巴黎圣母院》,删删删删,删出“一片白茫茫大地真干净”,可这样一来,就连我国历史上最伟大的古典小说《红楼梦》也绝无进入语文课堂的可能。这多好,孩子们个个内心干干净净,装满纯粹的爱国主义思想和精神,“排除万难,一定要胜利”,甚至“进得课堂,上得战场”,但就是不食人间烟火。一群怪物,一群又一群怪物,数不清的怪物。这真是“恋爱禁止谈,怪物何其多”啊。
五
更根本的问题是,孩子在成长,时代在变化。不想转变观念,固步自封,抱残守缺,是一定不对的。现时代,孩子能接触到的,除了书本,还有异性;除了家庭,还有社会;除了课堂,还有网络。家长们,让你发愁的事多着呢。难不成,推倒一切文明成果?这是不可想象的。
事实上,没有你们想得那么糟。当孩子在看《那些年,我们一起追的女孩》电影时,接受的正能量是巨大的。因为美好的世界,无人可以拒绝。无人。绝对。
六
最后,想说的是,人性需要的是空间,不是压制;是引导,而不是拒绝。你就放开了让孩子谈恋爱,也不是所有孩子都会去谈的。孩子也会在现实中选择,在选择中成长,在成长中锻炼。
成长的世界是一个整体。每一个孩子的成长都不是同步的。人为的抑制,某个部分就会停滞,表面上安然,但问题照样存在。重要的身与心的平衡。身心颠倒,世界就乱了。不要让自己的孩子真的成了“问题学生”,你才着急火燎地问:孩子,你这是肿么了?
唉,这可恨的青春期。你也不是没有过过。
唉,这倒霉的青春期。你也不是没有过懵懂的冲动和美好的体验。
其实很正常,不是吗?
注明:不谈恋爱谈逻辑。
张江波
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