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《唐雎不辱使命》第一课时导学案(人教版九年级上册)
编号: 主备人: 初审人: 复审人: 授课人:
第 周星期 第 组 预习评价: 整理评价:
22唐雎不辱使命
【学习目标】1:了解《战国策》有关常识。熟读课文,初步了解课文内容。
2:积累文言词语,疏通文意。理清故事情节。
3、阳光参与,激情展示。
【知识链接】一、作者、背景简介:《战国策》是西汉末年刘向编写的一本以记言为主的史书,是一部国别体史书,共33篇。《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。容多记谋臣策士的活动,写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如,描写人物活动绘声绘色,栩栩如生,富有文学意味。
【自主学习】
一、自读课文
要求:1、请将注释中的注音批注在原文,大声朗读课文。
2、画出不认识的生字。
3、画出停顿不准的句子。
二、结合课下注释翻译课文,疏通文意。
要求:1、请将注释中的重点注释批注在原文。
2、画出不理解的字词句。
3、将重点字词归类整理。(如:一词多义,古今意义,通假字,有特殊用法等。)
三、预习检测:
1、给下列字词注音:
唐雎( ) 韩傀( ) 免冠徒跣( )( )
以头抢地( )休祲( ) 缟素( ) 寡人谕矣( )
2、找出文中的通假字。
秦王不说( ) 故不错意也( )仓鹰击于殿上 ( )
3、结合书下注释和资料,解释下列加点词语的意思。
唐雎不辱使命( ) 以大易小( ) 请广于君( )
以头抢地耳( ) 休祲降于天( ) 天小缟素( )
秦王色挠( ) 长跪而谢之( ) 寡人谕矣( )
大王加惠( ) 故不错意也( ) 岂直五百里哉( )
秦王怫然怒( ) 徒以有先生也( ) 安陵君其许寡人( )
4、一词多义辨析
使命( ) 虽然,受地于先王( )
秦王使人( ) 秦王怫然怒( )
仓鹰击于殿上( ) 以头抢地耳( )
受地于先王( ) 以五十时之地而存者( )
请广于君( ) 以君为长者( )
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徒以有先生也 ( )
5、词语活用现象。
轻寡人与 ( )请广于君 ( )天下缟素 ( )
【合作探究】
1、理清文章结构,归纳各部分大意。
2、故事中的人物有哪些?主要人物是哪个?
3、故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的?
【拓展延伸】你知道哪些战国时期的名人或典故?
【我的疑问】
【总结反思】
【当堂测验】
1、结合注释和资料,用现代汉语说出下列句子的意思。
(1)以君为长者,故不错意也。:
(2)而君逆寡人者,轻寡人与?:
(3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(4)怀怒未发,休祲降于天:
2、文学常识填空
《唐雎不辱使命》选自( )。这部书是( )末年( )根据战国时事的记录整理编辑的,共( )篇。
黄原原
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人教版九年级导学案设计
唐雎不
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