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以前进与回转为话题(高三作文范文及教师点评)
20130823羊城晚报校园达人堂上作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
对看不清的路,先走两步,踩踏实了,然后看看,没问题了,再撒开脚丫跑。走了两步,发现不对,赶快折回来。脚上沾了点泥水,没有什么了不起,换双鞋,寻找新路再往前走。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②800字左右。③不得套作,不得抄袭。
不用怕,往前走
张靖茹 广东增城中学高三(18)班
很多人都说人生是一趟单向旅程,没有回程,只有不断往前走。有基于此,很多人都小心翼翼地往前走,生怕有半点错误。而这在我看来则不然,如果我们每一步都过于谨慎犹豫,那么我们会错过很多美好景象。我觉得在前往的道路上,年轻人就该不畏惧失败,就得去追求正确的东西。
为了追寻自己的理想,旅游达人陈宇欣在读研究生时决定休学,放弃美好的前程,包括那令人艳羡的好文凭和刚应聘到的一份高薪工作,一个22岁的女生只身到北欧旅游。于是,她的《我就是想停下来看看这个世界》轰动网络。
回望陈宇欣的“脚步”,坎坷在所难免。最初,很多人都觉得她蠢笨、愚钝,不可理喻。面对家人、老师的劝阻,面对纷纷出现的各种质疑,陈宇欣却能“坚定不移”,不为所动。她就是想追求心中最渴望的美好,她心想,如果这趟旅程不能实现目标,大不了就重新找工作,没有什么可怕的。她经历过饥寒交加,也经历过温饱狂欢,从芬兰的桑拿再到北极的裸泳等等。或许有人觉得这不值,但陈宇欣以行动证实了这次旅行“价值不菲”的道理。她在旅程中喜欢上了芬兰这个国度,找了份满意的工作,遇见了真挚的朋友,邂逅了亲密的爱人,她收获的何止是一次“说走就走”的旅程,更多的是明白了“在前往的道路上,不害怕一次的失败换来终身的遗憾”这些道理,她坚定地大步往前走,最终梦想成真。
从生为起点,到死为终点,同样是人生道路,不同的人为了不同的追求,走了不同的路,给自己的人生答卷写下了不一样的答案。
由陈宇欣,我想到了沈从文。这世间只有一个沈从文,他天分过人,外表温和,内心倔犟。当年郁达夫好心劝慰这个在小旅馆流着鼻血写文章几近饿死的文学青年放弃文学之路,但是,年轻的沈从文有着湖南人的“一根筋”特征,他坚信自己的脚步不会疲累。
沈从文坚持地走文学之路,并没有那么的简单。新民主主义革命时,鲁迅痛斥他;建国初期,郭沫若也全面地否定他;“轰轰烈烈”的“文革”中,因受无数次的批斗,他差点放弃生命。但是,沈从文懂得,每一条路都不好走,失败并不可怕,黑暗也不会黑得真让他走投无路。他坚定地走着他的路,面对各种痛斥;他冷静克制,仍不改文风;轻生不成后他重新站起来,傲骨更强。试想一下,如果当时他听了郁达夫的话,如果当时他真没走这艰难的文学路,他生命也许会没那么困苦,也许中国文坛巨星陨落,因此没那么璀璨;而对他个人来说,或许会在临死前后悔没做自己喜欢的文学之事,没追求自己想要的梦想。正是他不畏惧文学之路上的挫折和失败,才让他的死亡不是他人生价值的终点,才可以无悔终生。
未来没有尽头,只是藏在迷雾之中,隔着距离,叫人胆怯。只要我们踏足其中,旅途上的雾霾就会消散,就会飘逝。陈宇欣和沈从文以行动向我们诠释了人生道路该如何走的问题。在人生这趟单向旅程中,我们要摆脱失败的阴影,带着勇气,不停地往前迈开我们坚实的脚步。
教师点评
针对命题材料中“对看不清的路”含义,作者很严谨地扣住其寓意,选取当今网络红人陈宇欣的事例和现代文学巨擘沈从文的历程,运用综合分析的手法,以简洁朴实的语言,把个人观点“年轻人就该不畏惧失败,就得去追求正确的东西”给较好地分析、阐述、论证清楚了。
在层层分明的论述中,假设论证、因果分析、条件析理等等都运用上了,这就使文章能围绕命题材料“走踏实”“放胆跑”的深度,“发现不对”“赶快折回”的厚度,“脚上沾泥”“换鞋再走”的力度得以落实,得以加强,得以拓展。围绕材料,有话可说,有理可陈,有据可鉴,是本文的一个鲜明特色。
素材运用方面,作者既能顾及对当今鲜活实例陈宇欣“追求正确的东西”加以叙述、分析和议论,又能关顾数十年前的典型人物沈从文,并对其进行合理的分析,以印证观点。值得一提的是,用例简约,重在分析和阐理,是本文论据能避免生涩困局出现的一个好招数。
(增城中学 语文高级教师 黄蔼北)
非师点评
我认为给材料作文,有两种做法比较算是俗套,一是顺着材料的指向往下说(没有歧义与生发空间的材料不是好材料),一是循环论证,以成功者论证成功学,再以成功学佐证成功者。我认为,所有的思考都具有两面性,月亮背面必有阴影。陈宇欣我不了解,沈从文就太熟悉了。作者的举证,颇多与史实不符处,说明她要么对沈从文的多面性不够了解,要么是有意选取了正能量以为论点支持。论述的单面,也造成本文与题意并不太合,没有阐发出材料中的复杂性。
(北京大学文学博士 杨早)
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