中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教案
》
教学设计
阅读:606
标签:
教学设计
七年级教学设计
人教版七年级教学设计
《作文选材》教案设计 (人教版七年级上册)
写作目标:1. 通过训练,了解选材的重要性,重视选材。
2. 掌握一点选材的方法,在作文写作中会选材,选好材。
一、作文选材的意义
如果说中心思想是一篇作文的灵魂,那么,材料就是它的血肉。如果没有血肉,灵魂也就失去了依附的基础,从而变得毫无意义。所以我们一定要学会选材。清人袁枚在《随园诗话》中写道:“蚕食桑,而所吐者丝也,非桑也;蜂采花,而所酿者蜜也,非花也。”此话虽然普通至极,但仔细品味,却会使人想起一个问题来:蜜蜂能在众多的花粉中酿出蜜来,那么,我们在众多的材料面前怎样选择,才能写出佳作来呢?
二、选材的基本要求
在围绕中心思想的大前提下,注意四点:
1.材料要真实。选自己的亲身经历、所见所闻,写自己的真情实感。
2.材料要具体。人、事、物、景要具体,切忌泛泛而谈。
3.材料要典型。选取最能表现中心思想的材料。
4.材料要新颖。要在现实生活中捕捉富有时代气息的人和事,用心去发现人人心中有,又人人笔下无的素材,做到人无我有,人有我新。
三、选材的基本方法
1、实
材料来源于自己所熟悉的实实在在的生活,而不是凭空编造的。但要注意,写作的素材既来源于现实,又要高于现实,绝不是现实生活的翻版。
2、小
选取小人物、小事件、小场景、细节描写、细腻描写、精彩片断、一瞬间等细小的方面,如:“一粒青春痘”、“一杯茶”、 “一盆花”、“一盘象棋”、“一个枕头”、“一张照片”、“一粒进球”等,唯其小,才能写得实,写得细。小,可小中见大,通过“小”来折射时代的光辉,反映时代的动脉,感悟人生的真谛。小巧的材料往往就是生活中的一次历练、一番拼搏、一点收获、一种体验……就是这些点点滴滴,经过我们的剪辑加工、精心组合,它们就会变得鲜明而丰厚、灵动而美丽,因而显得异常精致。
四、作文训练
题目:那一次,我哭了
要求:1、选“实”、“小”的材料。
2、写出自己的真情实感。
3、600字左右。
董建霞
标签:
教学设计
七年级教学设计
人教版七年级教学设计
作文选
链接:
浏览相关课件
相关音像素材
备课参考
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
《小石潭记》教学设计 (语文版八年级上册)
下一篇:
作文精致化 教案教学设计(粤教版高三上册)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版