中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考教师随笔
阅读:260  
标签:教师随笔
淘书 教师随笔
 

               湖北麻城市特殊教育学校    陶建军

    没事可做,单位又允许我休假一天。

    就像女人喜欢逛街,淘服装一样,我去淘书。

    这里应该是我们这里最大的一间书店,走进店里,很是安静,除了几个售书的小姐在那里没事,低声聊着闲天之外,没有别的人。这样的环境好像特别适合我。安静,而且安全。没有像大街上面熙熙攘攘的人流,没有其他店铺拥挤的顾客,我荷包里面的不多的人民币不会被人偷偷擦去,我唯一值钱的手机也不会被人偷去,我可以放心大胆的看自己想看的书。现在书店的开架售书的模式真好,你在那里即使不买书,也可以磨蹭一下午。不像小时候,到书店买本书,在柜台外选好,还要小心翼翼的对售书阿姨说准是那本书,说错了还要小心售书阿姨心情不好,轻者给你脸色看,重者呵斥你,让自己灰头灰脸一回。

   书店里确实安静,可是隔壁好像是个歌厅,到了下午,里面的吼歌之声不断传来,尽管不成调子,尽管是震耳欲聋,但是我还是理解的,这年月,读书的本来就不多,书读多了的,还被成为书呆子,你就不能祈求书店这类阅读场所边,保持安静了。周围不静,可是我心静就好,昂扬的歌声于我,没有什么影响。更何况漫步在树丛之中,可以随心所欲,这是我想要的境界。

    现在的书店,教辅类读物当然是重头戏,书商是要赚钱的。课辅读物繁多,那是为孩子们准备的。他们要学习,要进步,书商当然看准的是这个商机。可是这个我不是我想要的。我想的当然是适合我自己看的书。

    在一个角落里,还是有我想要的文学名著的柜子的。走在之间,古今中外的名著倒是不少,很多都是值得我随便翻翻的。本来今天是淘书,是没有目的的,带有随意性,和休闲目的。进来之前就没有规划好,所以只有随便翻翻,看到想买的再说。

    进入我眼帘的是《庄子》。这是我一瞬间想买的一本书。为什么想买一本庄子的书,不是因为自己怎么苟同庄子的思想观点,而是因为,我曾经有一本《庄子》的仿线装书,可是后来在多次搬家过程中,这本书弄丢了。我后悔至今,一直没有找到与之一模一样的书。所以一直在寻找。从书架上抽出一看,不对,虽然说也是薄薄的一本,但是,是今人的选编本,只是首页上赫然印着庄周著,当然著者没错,可惜不是全本。我知道《庄子》亦称《南华经》,道家经典著作之一。书分内、外、杂篇,原有五十二篇,乃由战国中晚期逐步流传、揉杂、附益,至西汉大致成形,然 而当时所流传的,今已失传。如今所传三十三篇。可是我看到的这本很多没选,不是原著,我不想要。继续寻找,倒是有个叫做全译《庄子》的,打开一看,篇数是有,可是装饰的太豪华,性价比太大,不值得买。于是继续找,找到了一种装饰简单,内容齐全的《庄子》,打开一看,印书的人有请人对庄子一书进行了肢解。隔一段,搞一些字词注释,还配上图解以及翻译,生怕读者不懂。可是我的兴趣偏偏有些怪异,就像不喜欢看被导演、演员演绎的名著电视剧一样,不喜欢别人译注的的古典作品,因为读者常常无形之中用编译者的观点代替了自己的观点,影响了自己的独特的情感体验。

    我喜欢的古典名著阅读,恰恰是边读边想,,让自己的思维像草原的野马,无羁的奔跑;像天空的雄鹰,肆意的翱翔,像大海的鱼儿,自由的游泳。

让自己的想象思接千载,视通万里。我自己具有独立的阅读兴趣,我有自己的感受,我为什么要依靠那些编译。

    为了自己的个性阅读,尽管书很好,我很爱,可是我还是释手了。

    店里的灯全亮的时候,我结束了淘书之旅,随意买了几本名著,就出去了。

 

陶建军

标签:教师随笔 淘书 教师
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:《江南的冬景》教学实录 (苏教版高一必修一)
下一篇:新材料作文的审题立意 作文指导(高三)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版