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八年级教学设计
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《世界何时铸剑为犁》综合性学习练习题 教案教学设计(人教版八年级上册)
我们热爱和平,反对战争。可是在这个世界上枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。就在已经过去20世纪,全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大战中,人类更是付出了惨痛的代价。在中国,九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声,时时是我们警醒。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?
活动一:战争故事,你说我说
1、在语文课本上或者课外阅读中,你一定读到过不少战争的故事,讲讲你记得的一个故事
答:
2、列举一部战争题材的小说及其其中一位军事人物和一场战役
答:小说名称 军事人物: 战役:
3、请谈一谈某一部文学作品或影视作品中的一个英雄人物形象。
答:
活动二:战争诗词,你吟我诵 伴随着战争,产生了丰富的战争文化。
1、请你写出1首描写战争的诗词(写出标题、作者)
2、请你写出5个关于战争的成语,解释其中一个
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3、请你写出2句有关战争的古今名言
活动三:综合性学习活动
1、“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说一说这一解释反映了古人怎样的情感。
2、将下面一则消息概括为一句话新闻(15字以内)
据新华社电 据日本《读卖新闻》9日报道,日本防卫省已决定新设“沿岸监视”部队,以加强日本西南诸岛防御。
据报道,该部队首选的部署地点将是距离中国最近的冲绳县的与那国岛,主要将以雷达等装备监视附近海上动向,该部队获得的情报还可与美军共享。
王丹
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世界何
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