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八年级教学设计
《莲文化》综合性学习练习题 (人教版八年级上册)
莲文化的魅力
一池清莲,一池美丽。从古至今,莲的形象经常出现在雕刻和绘画作品中;许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,赋予莲各种美好的品质。
下面,我们一起走进莲的世界。
一、识莲
1、荷花别名有哪些?(写出5个)
2、根据自己的生活体验,猜猜下面的谜语,并写出谜底
(1)池里一只船,大水盛不满,小雨纷纷落上头,好似珍珠一串串。( )
(2)有洞不见虫,有巢不见蜂,有丝不见蚕,撑伞不见人。( )
(3)水上一只铃,摇晃没声音,仔细看一看,满脸大眼睛。( )
(4)池中一姑娘,从小生在水中央,粉红笑脸迎风摆,身挨船不划桨。( )
3、你知道哪些与莲有关的成语,写出3个,并解释其中一个。
4、你知道哪些与莲有关的歇后语,请写出一个。
二、爱莲
1、古人是怎样吟咏莲的呢?请填写以下咏莲的诗句
李白:清水出芙蓉,
杨万里: ,映日荷花别样红。
,早有蜻蜓立上头。
王昌龄:荷叶罗裙一色裁, 。
2、莲与佛教有着密切的关系
人们把佛国称为
(住)莲舍,(坐) ,(穿)莲服
3、下面是一段对莲藕进行歌赞的语言,请根据你的理解,在横线上再写一句歌赞莲藕的话。
古人将六月二十四日奉为荷花节日。默默困顿于泥水里的藕,谁知它生于何时?它像竹编那样,孕出藕牙,长大开花,再生出莲子以续生生之脉,谁知它年寿几何?
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三、议莲
周敦颐在《爱莲说》中表达了自己不慕名利,洁身自好的节操,他在中国文化史上塑造了一座精神碑,因而流芳百世,为千古敬仰;而当代,比尔•盖茨却因巨大的财富而富冠全球,称为当代世界的物质领袖,因而受到现代人的追捧。你会追随谁呢?说出你的观点,谈谈你的理由。
王丹
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八年级教学设计
莲文化
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