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高考复习指导
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高考复习指导
古汉语中词类活用现象 高考复习
在古代汉语中,主要有四种词可以活用,那就是名词、动词、形容词和数词。
一、名词的活用
(一)名词活用为一般动词
1、左右欲刃相如 刃 用刀杀
2、范增数目项王 目 用目示意
3、假舟楫者,非能水也,而绝江河 水 游水
4、晋军函陵,秦军氾南 军 驻军
(二)名词的意动用法
1、草菅人命 草菅: 以……为草菅(菅,茅草)
2、邑人奇之,稍稍宾客其父 宾客 以……为宾客
3、侣鱼虾而友麋鹿 侣 友 :以……为伴侣 以……为朋友
4、后人哀之而不鉴之 鉴:以……为鉴
(三) 名词的使动用法
1、先破秦入咸阳者王之 王 使……为王
2、先生之恩,生死而肉骨也 肉 使……长肉
3、元济于城上请罪,进城梯而下之 下 使……下来
4、纵江东父老怜而王我,我何面目见之 王 使……为王
(四)名词做状语
Ⅰ、普通名词作状语
1.表示动作行为的方式、情状
①常以身翼蔽沛公 《鸿门宴》
(项伯)不时用自己的身体像张开翅膀似的遮掩住刘邦
②少时,一狼径去,其一犬坐于前。 蒲松龄《狼》
没多久,一只狼干脆走了,另一只狼像狗似的坐在(屠夫)面前。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见 柳宗元《小石潭记》
向潭西南望去,(溪流)像北斗七星那样曲折,如游蛇那样蜿蜒,忽隐忽现
④天下云集响应,赢粮而景从 贾谊《过秦论》
天下的人,像云块一样聚集起来,像回声一样听从号令,带着粮食如影随形似的跟从(陈涉)起事
2.表示对人或事物的处置态度
①吾得兄事之 《鸿门宴》
我将像对待兄长一样地款待他
②人皆得以隶使之 张溥《五人墓碑记》
人人都可以把他们当作仆役来使唤
③齐将田忌善而客待之 《史记•孙子吴起列传》
齐国大将田忌很赞赏孙膑,像对待客人一样地对待他
④彼秦者,弃礼仪而上首功之国也。权使其士,虏使其民 《鲁仲连义不帝秦》
那个秦国,是抛弃礼仪却崇尚用敌人头颅邀功的国家啊。(他们)用权术驱谴它的学士,像对待奴仆一样地役使它的百姓
3.表示完成动作行为所凭借的工具或采取的方式
①狼速去!不然,将杖杀汝 马中锡《中山狼传》
狼,快离开!不然,我就用拐杖打死你
②箕畚运于渤海之尾 《愚公移山》
用箕畚(把土石)运送到渤海边上
③黔无驴,有好事者船载以入。 柳宗元《黔之驴》
黔地本没有驴子,有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。
④群臣吏民能面刺寡人之过者 《邹忌讽齐王纳谏》
各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的
4.表示动作行为涉及的处所
①卒廷见相如 《史记•廉颇蔺相如列传》
(秦王)终于在朝廷上(按礼节)接见了蔺相如
②草行露宿 文天祥《指南录后序》
在荒草丛中行走,在露天里息宿
③扶苏以数谏,故上使外将兵 《陈涉世家》
扶苏因屡次进谏,所以皇上派他在外地带兵
④故令人持璧归,间至赵矣。 《廉颇蔺相如列传》
已经从小路回到赵国了
5.表示情势或道理
①孤与老贼势不两立。 《资治通鉴•赤壁之战》
我与曹操这老东西,从情势说,不能同时并存。
②予分当引决。 文天祥《指南录后后序》
我按职分应该自杀。
Ⅱ、时间名词作状语
1.表示每一。例如:
①良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。 庄子《庖丁解牛》
技术好的 厨师每年更换刀,(因为)它是用刀割肉 ;一般的厨师每月更换刀,(因为)它是用刀割砍骨头
②今有人日攘其邻之鸡者。《孟子•滕文公下》
(假定)现在有个人每天偷邻居的鸡
③日食饮得无衰乎? 《战国策•赵策》
每天的饮食该不曾减少吧?
④谨食之,时而献焉。 柳宗元《捕蛇者说》
(我)小心喂养蛇,每到规定的时候就把蛇送上去交差。
2.表示渐进。例如:
①其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。 《史记•屈原列传》
从这以后,楚国国力一天天地削弱,几十年后,终于被秦国所灭亡。
②先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 《三国志•诸葛亮传》
刘备说:“好!”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。
③乡邻之生日蹙。 柳宗元《捕蛇者说》
乡邻们的生活一天比一天窘迫。
3.表示往昔。例如:
①日吾来此也,非以翟为荣,可以成事也。 《尔雅注疏》
②日宋之盟,屈建问范会之德于赵武。 《晏子春秋》
上述两例中的“日”都可当“往日”“从前”讲。这种用法的“日”字多见于先秦作品中,秦、汉以后比较少见。
Ⅲ、方位名词作状语
1.表示方位。例如:
①孔子东游,见两小儿辩斗。 《列子•汤问》
孔子到东方游学,途中看见两个小孩在争论。
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②外结好孙权,内修政理 《三国志•诸葛亮传》
对外与孙权结盟修好,对内兴利除弊革新政治
2.表示趋向。例如:
①孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。 贾谊《过秦论》
②上食埃土,下饮黄泉 荀子《劝学》
二、动词的活用
(一)动词用作名词
1、殚其地之出,竭其庐之入 出、入:产品、收入
2、钩党之捕遍于天下 捕:搜捕活动
3、燕赵之收藏,韩魏之经营 收藏、经营:动词作名词,金玉珍珠
4、少仲尼之闻 闻,听到的事。
(二)动词使动用法
1、外连横而斗诸侯 斗:让……争斗
2、安能屈豪杰之流,扼腕墓道 屈:使……弯腰
3、虽大风浪不能鸣也 鸣:使……发出声音
4、李牧连却之 却:使……退却
(三)动词为动用法
1、既泣之三日,乃誓疗之 泣:为动用法,为……哭泣
2、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 死国:为国事而死
3、秦不哀吾之丧而伐吾同姓 哀:为……哀悼
4、孰是君也,而可无死乎(谁能像这个国君啊,我们能不为他而死吗?)
5、君子死知己,提剑出燕京。死,为……而死
(四)动词活用作状语
动词在谓语前,修饰或者限制谓语。
1、操军吏士皆出营立观 立 站着
2、儿惧,啼告母 啼 哭泣着
3、夜缒而出 缒 用绳子拴着往下放
4、子路拱而立 拱 拱着手
三、形容词活用
(一)形容词用作名词
1、秦孝公据肴函之固 固:坚固的地势
2、知否,知否,应是绿肥红瘦 绿、红:绿叶、红花。
3、夫夷以近,则游者众 “夷”“近”:平坦、距离近的地方
4、小学而大遗 小 大:小的方面 大的方面
5、则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近 “远近”:远近的人
6、是故圣益圣,愚益愚。圣 愚:圣明的人 愚昧的人
7、亦以明死生之大 大 重大意义
(二)形容词用作动词
1、火尚足以明也 明 照明
2、毛嫱丽姬,人之所美也 美:赞美
3、牛困人饥日已高,市南门外泥中歇 高:升高
4、此诚雕虫之戏,不足为多也 多:推崇,赞许
5、盖失强援,不能独完 完: 保全
(三)形容词使动用法
1、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦 弱:使……削弱
2、昂其直,居为奇货 昂:使……高昂
3、铸以为金人十二,以弱天下之民 弱:使……削弱
4、今媪尊长安君之位 《战国策》尊:使……尊贵
(四)形容词意动用法
1、孔子登东山而小鲁 小:认为……小
2、渔人甚异之 异:认为……奇怪
3、不耻下问 耻:以……为耻
4、是古非今 是 非:以……为是 以……为非
5、不远万里 远:以……为远
四、数词的活用
1、六王毕,四海一 一: 统一(用作动词)
2、以其无礼于晋且贰于楚也 贰:两属(用作动词
3、蚓无爪牙之利……用心一也 一:专一(用作形容词)
4、士也罔极,二三其德 二三:使……二三,即不专一(用作使动)
5、女也不爽,士贰其行 贰:使……贰,即不专一(用作使动
6、举所佩玉珏以示之者三 三 有三(多)次(用作动词)
2012-1-23
吴秀坤
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