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高中习作
那节晚读课,我哭了(高一学生作文范文)
广西贺州市仁义一中113班柳雪兰
清楚的记得那个傍晚,元旦的下午,新年新气象,我也有个好心情。
一到学校便去到宿舍,“哪个同学乱翻我东西?谁动的?敏你知道吗?”“我刚来就这样,你的床还有我的,还有那两铺床都被翻了,这帮人气死我了。”“就是,这些人太可恶了!在我的床铺睡,关键是把被子帮我叠好来嘛,弄成这样难看死了。”整理好东西之后,便去教室,我们都收到了老师的新年贺词。“你的作文写好了没?”“写好了。”“交上来。”于是便把作文递交给老师,老师边批改边说:“我给你看的作文都看了吧!与他们相比你觉得是你写得好还是他们写得好?”一种不祥的预感在我心头,便说道:“她们写得好。”“我的作文肯定是一个“乱”字,又臭又长。”我无语,老师叫我去看了另外两位同学的作文,之后还递给我一篇“批评”我的文章。上面写着:“我们班的女生没有排挤你,而是你的动作太快了,我们赶不及、、、、、、。”“我说过这样的话吗?就算是说了,可我相信她不会说出来的,因为信任所以跟他说。看来我以后选倾诉的对象还得找一个信得过的,我爱跟谁说就跟谁说,就算他们不理我,那也是个我的事情就不费你费心了。我独立自主一些有错吗?”越想越生气,晚读开始了,我要上去领读了。
起初的十多分钟非常认真,有班主任在场谁敢不认真呢?班上的同学乖乖的跟着我来读,读完了该到作文了,同学们便开始讲话了,还能接受便继续下去。过了一会没人跟读了,我也是人我也想发火,我也想像某班某个同学一样不读随时回到座位。但是我不能啊!我是带头领读的,如果我都不读书她们会怎样想:“带头读书的都不读了,我们怎么会读?”班上的同学可活跃了,有起来走动的,有读其他科书的,有高谈阔论的、、、、、、天哪!书啊,你能教我怎么做吗?我好累只想快点下课,还剩半节课的时间,怎么熬过去呢?想起以前读英语的场景,我在上面读英语,他们在下面背政治,好一副认真读书的场景啊!我孤立无援,一股莫名其妙的冲动涌上心头,我想哭,想早点走下台去。我也会累,我强忍住的泪水最终还是流淌出来。有个同学说:“不读了***,她们都没有读。”“没事的,坚持读下去吧!很快的。”
擦了一下眼泪继续履行义务,谁叫我是领读英语的呢!无论怎样山就是这么高我要跨越它。有的同学抱怨:“这么吵我怎么读啊?”我感到了惭愧,那个同学大喊:“吵什么吵!”同学们都被他下了一跳,有个男生说:“***发神经了。”班上又恢复了喧闹,“同学们求求你们了,别闹了行吗?”无论怎样这节课都要坚持下去,从哪里跌倒就从哪里站起来,就算没有任何人跟着你读,但还是会有一个人在跟你读,支持着你,那就是你自己。前排的同学擦觉到了我的异样,便跟着我去读。那个同学再一次大喊:“别吵行吗?***都哭了!”我感激你,是你帮助了我,给了我坚持下去的动力。我走下台去,回到自己的座位上。“***你帮我一个忙好吗?”“不,我不敢。”我有这么让人讨厌吗?我到底做错了什么?靠自己去完成,我已精疲力竭了,声音嘶哑了,好久才能读出一两个单词。我熬过去了,下课铃响的那一刻我彻底的释然,早顾不得“丢人”了。
我们都不是万能的,哭过了也懂事了,人生不能一帆风顺,总有坎坷。那就让泪水填平它,让泪水化为顺风吧!
那一夜我哭了,但也懂得别人帮得了你一时帮不了你一世,靠自己从哪跌倒从哪里站起来。
李科
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那节晚读
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