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家访手记 (高二)
 二(16)班   程继兵

教师工作的一个重要内容是妥善做好“问题学生”的工作。我觉得教师不妨进行一次家访,了解其真正原因,与家长一起,对学生进行有的放矢的教育,促进学生身心健康的发展。

    高二(16)班的徐某某,有时通宵上网,上课经常睡觉,对学习毫无兴趣。为了弄清这个学生的思想动向,我决定进行一次家访。 

    他父母离异,跟爷爷奶奶住在一起的。当我来到他家时,满屋的奖状映入我的眼帘。他爷爷奶奶看见老师来了,急忙让座。徐某某也从楼上下来,他显得很腼腆,很不好意思,可是又很懂礼貌,倒一杯开水,双手捧到老师面前,请老师喝水。我首先肯定徐某某是个思想品质好,学习非常有潜力的学生,只是近段时间在学校跟老师有点小小的问题而已。他爸爸告诉我,徐某某的父母都在凭祥做生意。由于忙于打理生意,加之那里又是边境城市,社会治安比较乱,担心孩子因无人管教而变坏,所以送来给爷爷奶奶管一管,顺便在这儿上学。一到三年级时,他学习很好,获得了许多奖状。可是近一年来,家长也发现孩子有点变了,主要是表现在写作业上,有时候就是没有写,也说写了,有时候写得非常潦草也交了,作业本像草稿本,数学作业经常是二三十分……我在一旁也发表了相同的看法。当我们问及徐某某自己的想法和做法时,他告诉我们,低年级时,他一直是个红人,扛红旗都扛惯了。自从进入初二以后,发现许多以前不如自己的同学都比自己进步,成绩逐渐排在自己的前面。开始时,也曾要发奋学习,保持原来的水平。可有时发现老师捧的已不仅仅是他自己了,所以就觉得失落,学习没有劲头,很灰心。后来越灰心越失败,越失败越灰心。班里的一些同学不免要嘲笑自己,于是就经常跟嘲笑自己的那些同学吵架,自己也逃课上网,老师就经常找他谈心,因此对学习也就不太有信心,也不那么认真了。听了他的话,我顺势引导他,现在是竞争时代,作为一名青少年,首先要有竞争意识。俗话说没有常胜将军,只要你在挫折后知道自己失败的原因,不断地总结经验教训,一定会不断地进步。老师首先肯定你是一个工作能力强,又很聪明的学生,无论做什么事,只要你坚持不懈做下去,就一定会成功。老师过去相信你,现在相信你,将来也会相信你,希望你甩掉思想包袱,把所有精力都放到学习和工作上来。

    我们的谈话很融洽。徐某某的爷爷奶奶及父母看到老师这么重视自己孩子的成长,能这么用心去教育、鼓励自己的孩子,感激之情溢于言表。徐某某同学也表示,今后一定要好好学习,决不辜负老师、家长对自己的期望。

 程继兵

  
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