《黄河，母亲河》导学案

活动目标：

1、了解黄河历史，接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。 

2．  关注母亲河，加强环保意识。

3．  培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。

4．  培养学生合作意识，引导学生学会分工协作。

活动重点：

通过各种途径收集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料，经过筛选、整理、设计成果展示，加深对黄河的深刻了解。

   活动过程：

导入：黄河是中华民族的母亲河，哺育了一代又一代中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。今天就让我们作一次黄河文化的巡礼，唤醒我们内心深处的黄河情。

各小组将收集的资料一一汇报

活动一：黄河溯源

“史地组”汇报关于黄河的历史、地理知识。

1、黄河的长度在中国属于第          大河。

2、黄河发源于                        ，流入        ，全长     公里，流经     、       、     、     、      、     、         、      、     九省区。

3、“黄”河的的盛名由来：

4、黄河流域历代王朝建都史实

5、沿黄省区的主要石窟有哪些？地位怎样？

活动二：黄河文化

“谚语诗词组”汇报关于黄河的成语、谚语、俗语、古诗词

 （一）“成语小组”汇报成语。（至少两个）

（成员讲解成语，并要求同学词语造句。）

（二）“谚语小组”汇报谚语 

（三）诗歌小组汇报关于黄河的古诗、名谣。

活动三：讲黄河故事

1.黄河流域有哪些古战场？任选一个讲解。

2.介绍历史人物故事、神话传说

活动四：黄河忧患

1、环保公益组汇报黄河现状并调查原因

（一）、水土流失

（二）、断流

（三）、污染

2、环保公益组展示征集到的对策

3.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意． 

（学生创意展示） 

学生感悟：通过这次活动，你有什么收获？

集体朗诵《黄河颂》

结束语：黄河从远古走来，孕育了中华民族五千年。作为中华儿女，我们有责任有义务保护我们的母亲河，让她重现碧波荡漾的风采。

 

张巧菊