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教学案例
阅读:944 2014-11-03
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教学案例
高一教学案例
鲁教版高一教学案例
劝学 教学案例(鲁教版高一必修一)
课题 劝学 编号:01
一、注音
槁暴( ) 须臾( ) 跂而望( ) 舆马( ) 参省 ( )
跬步( ) 骐骥( ) 驽马( ) 锲而不舍( ) 金石可镂( )
木直中绳( ) 舟楫( ) 二螯( )蛇鳝 ( )
二、解释加点字
1.君子曰:学不可以已。
2.青,取之于蓝而青于蓝。
3.木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
4.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
5.金就砺则利。
6.知明而行无过矣。
7.吾尝跂而望矣。
8.登高而招。
9.声非加疾也,而闻者彰。
10.假舆马者。
11.假舟楫者,非能水也,而绝江河。
12.君子生非异也。
13.积土成山,风雨兴焉。
14.圣心备焉。
15.功在不舍。
16.锲而不舍,金石可镂。
17.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
18.上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
19.蟹六跪而二螯。
20.非蛇鳝之穴无可寄托者。
三、名句填写
1.青,取之于蓝而青于蓝;________________。
2.故木受绳则直,________________。
3.君子博学而日参省乎己,________________ 。
4.吾尝终日而思矣,________________。
5. ________________,不如登高之博见也。
6.顺风而呼,声非加疾也,________________。
7.假舆马者,非利足也,________________。
8. ________________,非能水也,而绝江河。
9. ________________,善假于物也。
10.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;________________,________________,圣心备焉。
11.故不积跬步,________________。
12. ________________,不能十步;________________,功在不舍。
13锲而舍之,朽木不折;________________,________________。
14.蟹六跪而二螯,________________,用心躁也。
四、翻译句子
(1)积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉
(2)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
(3)蚓无爪牙之利,筋骨之强 ,上食埃土,下饮黄泉,用心一也
(4)非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
(5)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过
(6)君子生非异也,善假于物也。
五、知识归类
(一)通假字
1. 輮以为轮,其曲中规
2.虽有槁暴,不复挺者
3、知明而行无过矣
(二)古今异义
1、君子博学而日参省乎已
2、輮以为轮
(三)词类活用
1.上食埃土,下饮黄泉
2.非能水也
(四)句式特点
1.青,取之于蓝,而青于蓝
2.虽有槁暴,不复挺者, 輮使之然也
3.冰,水为之,而寒于水
4.蚓无爪牙之利,筋骨之强
六、知识补充
(一)虚词“于”的用法
介词,总是和名词、代词或短语结合,构成介宾短语修饰动词、形容词,表示多种组合关系。
①引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可视为“在……方面“在……中”“向”“到”“自”“从“跟”“同”“ 对”“ 对于”“ 给”“ 由于”等。
如:
请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》) 表示动作的对象,可译为“向”
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(《出师表》) 表示动作的范围,可译为“在”
②放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”,有时可译为”胜过”。
如:冰,水为之,而寒于水。(《劝学》)
③放在动词之后,引进行为的主动者,可译为“被”,有时动作前还有“见”“受”等字和它相应。
如:吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《 赤壁之战》)
(二)虚词“而”的用法
1、连词,表转折,可译成“却”“但是”。
①青,取之于蓝,而青于蓝。 ②冰,水为之,而寒于水。
③声非加疾也,而闻者彰。 ④非利足也,而致千里。
⑤非能水也,而绝江河。 ⑥臂非加长也,而见者远。
2、连词,表递进,可翻译成“而且”“并且”。
①君子博学而日参省乎己
3、连词,表因果,可翻译成“因而”。
①积善成德,而神明自得,圣心备焉。
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4、连词,表修饰,可翻译成“地”。
①吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
②吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
③登高而招,臂非加长也。
④顺风而呼,声非加疾也。
5、连词,表假设,可翻译成“如果”“假如”。
①锲而舍之,朽木不折。 ②锲而不舍,金石可镂
6、连词,表并列,可翻译成“和”“与”。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(三)高考再现
1、冰,水为之,而寒于水 比,介词(《劝学》))
2、青,取之于蓝,而青于蓝 比,介词(《劝学》)
3、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 表修饰,连词(《劝学》)
4、君子博学而日参省乎己 并且,表递进(《劝学》)
王崇忠
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