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导学案设计
阅读:2218 2015-01-10
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导学案设计
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《论语十二章》导学案
语文七年级上人教新课标10《论语十二章》导学案
目标呈现
1、掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。(重点)
2、了解孔子及其《论语》。
3、弄懂十二则语录的基本意思,能流畅地朗读、背诵课文。(重点)
4、积累成语、格言。
5、学习儒家的待人接物的处世之道。
重难点
1、掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。
2、弄懂十二则语录的基本意 思,能流畅地朗读、背诵课文。
一、预习热身
1、交流有关孔子、《论语》的知识。
孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为 “圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”
《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。[来&源: 中^国%@教育出版~网]
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。
2、完成文学常识填空:
孔子(公元前551—公元前479),名___,字仲尼。我国_____(朝代)时期伟大的思想家、_______。______学派的创始人。他的思想和学说,为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大名人。
3、《论语》是记录__________________________的书,共二十篇。是儒家经典著作之一。南宋时,朱熹把它和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”。
4、正确、流畅地朗读全文。
二、活动探究
活动一:课堂研讨学习课文内容(逐章研讨学习)
活动二:朗读吟咏,积累反思。
1、《论语》十二则主要讲述了 _____________、 ______ _______、 _____________三方面的内容。
2、在本文论述的 教育思想中,你认为最有价值的是哪一点?为什么?
3、《论语》中的许多内容,后来逐渐演化为成语,在生活中为人们广为使用。如:温故知新。请你对本文出现的常 用成语作一归纳。
出自《论语》的成语和名言警句:
三、盘点提升
1、请从《论语 》十二则中积累有关学习态度、学习方法、以及做人修养的的名言警句,并说明此句告诉了你怎样的道理。
用“我认为_____________与学习方法(态度、修养)有关,这句话告诉我___________的道理”这个句式说话。
如:我认为“学而不思则罔 ,思而不学则殆”与学习方法有关,这句话告诉我要学思结合的道理。
你的收获是:
我认为____________________________________________与_______有关,这句 话告诉我_____________________________。
3、多少年过去了,《论语》依然散发着智慧的光芒,有着永久的生命力。找出文章有关 道德修养的论述,就你感受最深的一点,结合你的生活体验,说说你的看法。
四、我的收获
学完本课后,你的收获是什么?请写在下面。
1、
2、
3、
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论语十
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