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阅读:341  2015-04-03
标签:教师随笔 七年级教师随笔
脏话材反弹 (七年级德育随笔)
    “刘老师吗?请到门卫来一趟,你们班两个男生在这里了说不太好听的话”刚在教室里坐稳,我便接到了门卫人员的电话。

因为是周五,两乡的住宿生要提前回家,所以学生会在门卫我并不奇怪,但是发生了什么状况呢?我赶紧下楼前往。

出了教学楼的侧门,远远就看见强和苗的身影,这两个本身行为习惯就不太规范的孩子肯定又惹了祸端。

我刚走近门卫,门卫大叔就怒气冲冲脸色发青的跨出门,大声地复述到:“这两个孩子,让我开门,嘴里却不干不净的,我这么大年龄,要受这份气”我赶紧安抚了一下大叔,要他不要生气,俨然就是家长的角色。强看我来了,站在一边要开口狡辩,我手一挥:“停”我深知两人的脾气,强同学虽然有爱说脏话的毛病,但是骨子里却是明是非的,苗呢最爱打闹,却也知道事情轻重的。此时的我虽然气愤,但是看到两人满脸委屈的样子,我知道事情应该是有隐情。

于是我带领两位回到教学楼,找了个僻静的角落,了解了来龙去脉:“愿来是苗和强一边疯闹一边往校门走,彼此闹得不过瘾,便以”儿“相称,有戏谑的成分,也有嘲弄的成分,正好走近门卫室,便被门卫大叔误听了。以为是在骂他。”

 我终于弄清又是脏话惹的祸,上次因为鑫同学的脏话事件,我们全班上了一节口头作文课来谈脏话的利弊,陈之以情,晓之以理。之后班级里的脏话的确少了许多,早上我还为此夸奖了一番。不曾想这反弹的脏话病竟惹了乱子了。我想一定借此机会让二人戒掉此病。

于是我对他们说:”不管你们是否针对的门卫大叔,这次肯定是因为脏话惹得祸端,若是你们说的是和风细雨的动听话语,定不会让人误会“二人见我没有批评他们又说明白了道理,连忙点头。“那归根结底是你们错了,就承担责任去道歉吧”

于是二人重新来到门卫,可是门卫大叔还在气头上,听他们说:”没有骂他“又更火了,我怎么会撒谎来冤枉你们呢!”说完摔门进屋。

受了挫的两个人回头望着我,我虽然内心焦急但脸上丝毫未动,心想:“让你们来点苦头也是极好的”。便又说“男子汉大丈夫能屈能伸,自己做了的事就由承担的能力,自己来想办法让大叔原谅吧”。

强听完我的话转身走到门卫的窗口深深鞠了一躬,门卫惊呆了以为是我的旨意,我无奈的笑笑。见门卫大叔的脸色缓和了,强才回身过来,我见他脸上竟然有泪珠。这可是难得一见,前些日子他的手被门玻璃划伤,缝了四五针,都没见他流过泪,可见强的内心真正受到了刺激。而苗同学也深深地低下了头。

这次的教育已经达到目的了。“脏话病的反弹疗法”应该是奏效了。拭目以待吧。

刘政正

标签:教师随笔 七年级教师随笔 脏话材反
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