运动员常常谈到，在“进场”时，他们忘记了观众，忘记了压力，眼里只有球。同样，教育领域，在我们的身边，不管走到哪里，老师的眼里也只有学生，这是真正的事实。

我现在所任教的学校就是当年我的母校，屈指算来当教师也已有近二十个年头了，在这二十年里，教师这个职业对我来说，是一份光荣，更是一份沉甸甸的责任，是一种无论多苦多累都不愿割舍的职业，因为在这些年教书育人的过程中，我收获更多的是感动。

年过五十的连传述老师曾经是我的老师，我上学的时候，他教我的化学，幽默风趣，我们都喜欢上他的课，现在因为年纪逐渐大了的缘故，他又改科了，教体育，学校哪个地方需要他，他就默默地到哪个岗位上去。前不久，他的脚脖子扭了，可是他怕耽误学生的课，就那样忍着疼痛一瘸一拐地来给学生上课、坚持早晚的校队训练，其实在背后作为学生来说，我也有些不理解，他怎么就这么不知道爱惜自己的身体呢，问他，他是这样回答的：“初四的学生体育要考试，平时的课坚决不能耽搁，篮球队也要参加比赛了，所以我不能离开。”就是因为这个原因，他耽误了治疗的有力时机，现在他的脚也没真正的好，烙下了病根。他的眼里没有功利的色彩，他的眼里只有学生，有着沉重的使命感。

初老师也是我的老师，她教我的时候是教的数学，后来她的身体不太好，学校领导让她改教生物，她还是那样认真，像一个小学生一样，重新学习，一点点备课，经常看到课间她的桌子头有学困生，她在认真地给学生辅导。就在前年，她得了一场大病在家休养，稍微好点的时候，她就要求领导给她安排课，她让他老公每天接送她。看着她虚弱的身体，强打着精神来上班，我被深深地打动了。他们很平凡，但干的事却是伟大的，他们如此执着，执着到每时每刻都牵挂着学生。他们不正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真实写照？

我身边的这些老师们不是完美的人，他们也都有着这样那样的缺点与不足，但是，面对学生的时候，面对课堂的时候，他们的那种敬业与专注，让曾经是学生如今也是教师的我每天都能收获着感动。相比我的老师，年轻的我们有什么理由不努力踏实地工作，有什么理由不热爱我们为之而奋斗的这份事业呢？是的，我是教师，因为热爱，所以奔跑！

 宋红红