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浅谈材料作文(教师中心稿)
 

      大兴区黄村八中  袁洪智

      一、什么叫给材料作文:给材料作文(供料作文),是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。

      自1977年恢复高考以来,25次高考,21次是给材料作文。▲纯命题作文只有4篇:1977年,《我在这战斗的一年里》;1982年,《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》,副题:《有一分热,发一分光》;1988年,《习惯》;1994年,《尝试》。权威人士估计,2001年高考作文仍将是给材料作文。这种作文形式的优点:

      1.有利于考生发挥自己的作文水平。

      2.限定了作文的范围,增强了评判的公正性。

      二、给材料作文的形式:主要由两部分组成。

      1.材料:作文所依据的文字信息。

      2.指令:作文所遵循的规则要求。

      三、给材料作文的类型

      1.材料是引发型:所给材料是引发作文的基点。例:1984年,1986年,由《树木·森林·气候--谈                 》引出对社会问题的议论;引出你的看法;1989年,引出对报考志愿的看法;

      2.材料是启发型:启发联想、感受、想象等。例:1980年读《画蛋》一文的感想;1990年,启发以第一个小姑娘的话立论,联系生活实际写一篇议论文;1997年,根据材料自选角度,自拟题目,联系实际写一篇议论文;1999年,启发“假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?”;2000年,启发以“生活是丰富多彩的”为话题,写一篇文章。

      3.材料是评论型:1996年,以“我更喜欢漫画《      》”为题写议论文。

      4.材料是说明型:1983年、1993年、1996年根据所供图画写说明文。

      5、材料是续写或补写型:1992年,续写“春雨潇潇”;1993年,补写“夏日的夜晚”;1998年,补写《妈妈只洗了一只鞋》

      6.材料是改写、缩写、扩写型:

      (1)改写:把一篇作品原来的体裁和样式改变为另一种体裁和样式。是以原作为题材的在创作。例,把小说改编成电影或电视剧。1979年,改写《陈伊玲的故事》。

      △改写的方式:A.改内容   B.改形式   C.改文体   D.改主题;

      E.改线索   F.改结构   Q.改人称   L.改表现手法。

      △改写的要求:A.明确要求:内容、形式、准则;

      B.研读原作,准确深刻地理解原作;

      C.发挥自己的想象力。

      △改写的原则:A.把握中心 B.合理剪裁 C.选好角度 D.方式合理 E.符合要求

      (2)缩写:把长文章缩短到需要长度。例读书笔记、编板报、电影说明书、剧情介绍。

      △原则:忠于原文,全面、准确反映原文

      A.忠于原文内容和思想:①议论文:中心论点、分论点、主要论据;②记叙文:情节事件、人物思想性格、作者感情思想;③说明文:特征、顺序。

      B.忠于原文结构:①段、层合并,细节调整,但基本结构不能变;②详略地方与原文同

      C.忠于原文风格:①人称不变;②语言风格不变

      △步骤:

      A.读懂、画标记:①要点:议论文的论点、论据;记叙文的要素;②应保留的文字;③要删削的文字。

      B.写:①合并法进行概括;②抽象法进行概括;③删削:小删:附加成分和次要句子;大删:次要人物、不重要的叙述和细节。

      △ 常见毛病

      A.掺杂自己看法、抒自己感情、加入评析、发挥;

      B.缺乏连缀,成了提纲;

      C.突破字数,不能缩到应有程度。

      (3)扩写:短文扩长。

      △原则:忠于原文(同缩写)

      △方法步骤:

      A.读懂弄清:记叙文:中心思想、情节结构、语言风格;

      B.议论文:论点、论据、论证。

      △扩展:把抽象变具体,变详尽

      A.记叙文:①加细节;②加描写(外貌、心理、语言动作)。

      B.议论文:论述。

      △ 增添:A.记叙文:增人物,添情节(附和中心和情节逻辑);


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      B.议论文:增论断、论据。

      △毛病:A.扩而不开;B.想象不合理。例,1979年,改写《陈伊玲的故事》。

      7.引申型:1987年,结合材料写一篇"理论对实际的指导意义"为观点的议论文。

      8.其它

      四、怎样写给材料作文

      1、认真研读材料和指令:

      A.研读材料:把握主旨,根据指令找到可供作文的信息和条件。

      B.研读指令:理清指令点的数量,弄清哪些是核心指令,哪些是辅助指令。

      2、打腹稿(3~5分钟)。

      3、供料作文的结构安排:

      A.引论:由材料引出;

      B.本论:由材料联想相关材料进行论证;

      C.结论:“所给材料”与“联想材料”融合,得出结论。

      
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