长短录：拯救情感荒漠化 

 

黄　文

 

 　　由于人为破坏，自然界中荒漠化越来越严重，而且开始威胁人类生存。而在人的精神世界中，情感荒漠化同样在吞噬着人的灵魂。一周前，北京“蓝极速”网吧火灾造成24人死亡、13人受伤的恶性案件现已告破，火灾原因为两个十三四岁的少年蓄意报复网吧服务员而故意纵火。人们不禁惊叹，现在的孩子怎么这么狠，他们不择手段、不计后果地去放火竟只为出一口气。 

　　两个纵火嫌疑人皆出自单亲家庭，父母离异，疏于管教。这似乎让人找出一条理由，难怪，单亲家庭的孩子就是问题多。其实并不尽然，北京工业大学心理咨询中心主任贺淑曼老师分析认为，单亲家庭的孩子容易出现两个极端，一方面出现心理缺陷的比较多，他们对社会有一种仇恨感，报复心强，具有破坏力。另一方面成才的也比较多，他们在父亲或母亲的悉心培养下成长为对社会有所贡献的人，我国古代的孟子、岳飞，科学家牛顿都生活在单亲家庭。 

　　出现这类恶性案件是因为我们缺少爱的教育、生命的教育。“人之初，性本善”，人们心中善的绿地会在爱的雨露中生长，也会在另一种“爱”中萎缩、沙化。许多父母信奉“爱是无私的”，把对孩子的爱简单地体现为尽量尽快满足孩子的各种要求，而且只是给予不求回报。在这种爱的酸雨的浇灌下，孩子心灵中爱的绿地被灼蚀。贺老师认为，爱是双向的、互动的，爱需要启发、需要教育，需要去感受，在这方面家庭和学校责无旁贷。无论身处单亲家庭还是普通家庭，缺乏爱的教育的孩子必将不懂得爱自己，也不懂得爱他人。 

　　在我们的教育中，有一种教育——生命的教育常常被忽略。个别孩子会因为一个小小的要求没被满足而杀死亲人或者自杀。情感的冷漠使他们漠视自己或他人的生命，就像他们轻易地获得某个东西又可以轻易地把它丢弃一样。我们每个人在这个世界上都是独一无二的，生命只有一次。如果连生命都不重视，又如何把握今生，让生命充满激情、充满成就呢？ 

　　情感的荒漠化已经越来越显现出它的危害，治理情感荒漠化是当务之急。(黄文) 

　　《中国教育报》2002年6月23日第1版