中国教育资讯报     2002-09-19     记者：东方驹 

 

     有着“全国普通中学一面旗帜”之称的湖北省黄冈中学，在中国基础教育界有着响当当的名声，几乎可以和北大、清华相比。而提到黄冈中学的辉煌，不能不提到黄冈中学的原校长曹衍清。 

     在曹衍清任校长的八年时间里，黄冈中学一再创下骄人业绩。正因如此，虽然曹衍清早于１９９９年１１月份就成为黄冈市教委主任，但是，很多人在今天提起他来，还是更愿意把他看成是黄冈中学的校长。 

     今年６月，４８岁的曹衍清作了一个让人吃惊不小的决定：辞去黄冈市教委主任的职务，到深圳育才中学任校长。不论是他的离开之于黄冈教育界，还是他的到来之于深圳教育界，都激起了一阵不小的波澜。 

     曹衍清早已功成名就，如今，他放着好好的黄冈市教委主任不干，跑到深圳育才中学去当校长是为了什么呢？为了钱吗？曹衍清在育才中学会再创辉煌吗？传说中黄冈中学的“地狱式”教学会不会在育才中学全面铺开，最终将闻名全国的“黄冈模式”移植育才？带着这些疑问，本报记者走进了深圳市育才中学。 

    “我沾了黄冈中学的光” 

     和曹校长的谈话是从他在黄冈的生活开始的，要了解曹衍清，要解读他的“跳槽”，必须从黄冈中学说起。 

     这位“黄冈神话的缔造者”，本身是黄冈中学的毕业生，大学毕业以后又回到黄冈中学任教。从３８岁起，他连续８年任黄冈中学的校长，可以说到现在为止他人生的每一步都与黄冈中学密切相关。 

     他在黄冈中学取得的成绩有目共睹，翻开曹衍清的个人简历，在“工作业绩”一栏中写道：“……学校被誉为‘孕育英才的基地’、‘培养国手的摇篮’；高考升学率名列全省前茅，多名学生摘取全省状元桂冠，近４００名学生被保送清华等名牌大学深造；在国际奥林匹克学科竞赛中夺得九枚奖牌，为国内少见……”在曹衍清任职期间，教育部长陈至立视察了黄冈中学，这是陈部长上任后视察的第一所中学。 

     对于自己在黄冈中学取得的成绩，曹校长表现得非常谦虚，他说：“黄冈中学有着将近百年的历史，现在之所以能取得这样的成就，是各个时期的人共同努力的结果。就好像是接力赛，一棒接一棒。只不过我比较幸运，在这个漫长的接力过程中，我正好赶上了那段开花结果的时期。从这个意义上讲，我是沾了黄冈中学的光。” 

     黄冈中学之所以有如此大的名声，不只是因为她骄人的成绩，还因为她是一个“地狱式的学校”：在很多人的眼里，黄冈中学的成绩就是靠“时间＋汗水”拼出来的，在这种教学方式下学习的学生很辛苦，因此，有些媒体在报道中称之为“地狱式教学”。所以，提起黄冈中学，人们往往会想到“地狱”两个字。 

     对此，当了八年黄冈中学校长的曹衍清并不认同，他说：“那是上世纪８０年代初的情况，那时，刚刚恢复高考，矫枉过正，学生确实非常辛苦，对有些人来说可能是留下了深刻的印象，有时候他们会将这种感觉不自觉地流露出来。但是，一些媒体把黄冈中学炒作成‘地狱式的学校’，我觉得是不准确的。到上世纪９０年代，黄冈中学在全面推行素质教育方面已经取得了很大的成绩。这一点，《中国教育报》、《湖北教育报》都报道过。但是有一点我要强调的是，中学生一定要严格要求，一定要鼓励他刻苦学习，否则肯定出不了好成绩。” 　　　　　 

    “这对我来说是一种挑战” 

     黄冈的成绩为他的事业奠定了深厚扎实的基础。１９９９年，曹衍清离开黄冈中学，升任黄冈市教委主任、党组书记，兼任市人民政府教育督导室主任。当时黄冈很多人都说，曹衍清已经功成名就了，后半辈子什么也不用干都没有问题了。 

     但是曹衍清不是这样想的。他觉得“我还不想什么事情都不做地度过我的余生。现在到我６０岁还有１２年，我还有足够的时间来迎接新的挑战。” 

     也许是他太适合当校长了，也许是他当校长太出色了，让他觉得“离不开教学岗位，这才是我真正想做的事”。于是，他决定重新当校长。目的只有一个，重新回到校长的位置上，发挥他的长处，做他自己想做的事情。在克服了种种困难之后，今年６月，他把自己“转会”的目标锁定在了深圳育才中学。 

     提到深圳，总是让人想到“金钱”，所以，人们不免会将“曹衍清选择到深圳”与“金钱”联系在一起。不过，大家替他算一笔帐后就会明白，他来深圳不是为了钱，他在内地的月工资是两千元，但是作为教育局长，他的开销很小，至少住房、车子、电话都不用自己操心；而在深圳，他的工资是６０００元，其中，要支付房租２０００元，各种日常费用１０００多，所剩也不多，而且深圳的物价还要比内地高许多。 

     其实，曹衍清选择到深圳来，是因为他看中了这里的环境，“我在内地做了多年的校长，所以，内地的校长对我个人来说已经没有什么新意，我选择深圳就是因为它和内地不同。这里是改革开放的最前沿，也许她的文化积淀不如内地，但是深圳的教学理念有很多独到的地方，我很看重这一点。这对我来说是一种挑战。” 

     至于他为什么钟情于育才中学，他说：“育才中学是一所目前遇到了较大困难的学校。”据记者了解，在深圳，育才中学是一所历史比较悠久的老学校。它曾经有过自己的辉煌，在上世纪９０年代初该中学就很有名气，《北京教育》（连载）、《中国青年报》、《中国教育报》、中央电视台等多家媒体都对它作过重点报道，是深圳市首批三所省级重点中学之一。“但是，因为它是企业办学，随着改革的不断深入，这种办学方式暴露出了很多问题，”曹衍清向记者介绍说，“另外，随着深圳市新建的中学越来越多，育才中学的硬件设备也显得相对落后了；同时，育才中学的生源质量也由于种种原因有所下降，而相应地，教学质量也在下降，形成了一种恶性循环的局面。她的这种背景使我的工作更具有挑战性。” 

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     两个“挑战性”揭开了很多人的疑惑，曹校长就是为了应对“挑战”而来的。当然，应对挑战就意味着风险，在他来育才中学之前，很多人都替他担心，“你丢掉现在的一切去深圳，如果“栽”在那里，岂不是‘赔了夫人又折兵’？到那时候你可怎么办？”对大家的这些担心，曹衍清只有一句话，“不会发生这种事情，我对自己是有信心的”。 

     现在，他只想一件事，如何实现他为自己和育才中学提出的分两步实现的目标：“首先要扭转现在的局面，让她走上良性循环的轨道；然后用五年左右的时间，使育才中学成为深圳市一流的学校，重现她的辉煌。” 

    要当怎样的校长 

     曹衍清来深圳是为了当一个校长，当然，他想当一个好校长。那么，什么样的校长才算是好校长？曹衍清认为，好校长虽然没有具体的标准，但至少要做到以下四点： 

     首先，也是最重要的一点，一个好校长一定要有自己的思想，并且，要有能力有办法让老师们接受他的思想。他特别强调说，用做具体事情的多少来评价一个校长的好与不好是不对的，具体的事情永远都做不完。 

     其次，校长要成为老师的朋友，和老师的关系要非常融洽。“我在黄冈中学的时候，做了一些事情比较顺利，都是得益于此，可以说我和每一个老师的距离都相等，非常亲密。很多老师和学生给我写信时对我的评价是‘可敬可畏’，而且他们对我的尊敬不是因为我是校长。” 

     第三，校长要有自己的人格魅力。“我经常说，在我手下当干部的是划不来的，待遇肯定要比普通的老师低。因为这是必需的，否则老师的积极性没有办法调动起来，而且，学校的干部要给老师做表率，这样才能要求老师做学生的表率。”要别人做到的自己先做到，不要别人做的自己首先不要做。这样，在工作过程中，校长才能得到别人的谅解、理解，校长的思想、思路才能比较顺利地被老师们接受。 

     第四，校长要不断地学习。现在，教育界的观念更新很快，各种新观点层出不穷。“但是作为校长，在教育理念上一定要有自己独特的见解，所以一定不能放松学习。我在４５岁的时候攻下了教育硕士。又比如说电脑，虽然我的水平不是特别高，但是我接触网络可以说是比较早的，因为我觉得自己应该尽快地接受新事物，也是给老师们做表率。” 

    “让育才重现辉煌的校长？” 

     曹衍清来到深圳，虽然只有短短的几个月，但是对育才中学的影响已是有目共睹了，因为他的到来本身就已经改变了育才中学。 今年的深圳市中考状元郭乃嘉在填写中考志愿的时候，将深圳最好的高中之一——深圳中学作为第一志愿，但６月９日这一天，事情突然变了，她在志愿表的第一栏里抹去了深圳中学，填上了育才中学，而改变的原因之一正是基于对曹衍清校长的信任与期望，她的父亲郭奕鸿说：“听说曹校长会在学校进行一系列改革，我相信，育才中学会为学生创造更好的学习环境。” 

     开学在即的育才中学，其办公楼还在进行紧张的装修扫尾工作。这是新校长到任后的明显标志。除了办公楼，包括教学楼、操场在内的几乎所有校内的硬件设备都在更新，未配备多媒体设备的教室都要一一配上。曹校长说，他来到育才中学对南山区教育局提出的惟一要求就是改善学校的硬件设施。按照计划，这次投资大约有１０００万元。 

     硬件的改善可以为师生提供良好的教学环境，也可以增强学校对学生和家长的吸引力，提高学校生源的质量。生源的质量也可能会因为新校长的到来而有所好转，但是一个学校的发展远远不是靠这些。“要改变育才的现状，关键还是要靠新的管理理念和方式。”昔日的黄冈中学校长到了育才中学，他会使用什么样的方法来管理这个新团队？他会不会用管理黄冈的方式管理育才中学？育才中学会不会因此而变成“深圳的黄冈”？这是很多人所关心或者说担心的。在学校里记者随机采访了几位老师，他们也猜测，“当了昔日黄冈中学校长的部下，肯定要比以前辛苦了。” 

     说到这个问题，曹校长坚决表示：“育才就是育才，她不会变成黄冈，这里的观念和很多东西都和内地不一样。至于说到苦，我说不苦是不可能的，想不吃苦就取得好成绩，这在现在的高中不可能。” 

     曹校长承认对黄冈的感情，也不否认黄冈中学对他的影响。他说：“我只会把在黄冈中学积累的经验带到这里来，但绝对不会把黄冈的模式带到这里来，黄冈模式已经被我彻底地留在黄冈了。我在育才的管理方式是育才的实际结合我的经验来决定的，肯定是全新的。” 

     采访的过程中，曹校长还向记者介绍了一些开学之后打算实施的新举措，比如，全面推进素质教育，凸显育才中学的办学特色和学生的个性特长，即“双特”工程，等等。但是现在只是“纸上谈兵”，落到实处怎么样还是一个未知数。 

     现在已经开学了，曹校长到底要怎样管理育才中学？育才中学真的会因为这位新校长的到来而停止现在的徘徊局面转而蒸蒸日上吗？让我们拭目以待。