工人日报     2002-11-01     小石潭 

 

     科学研究证明，在人如潮涌的大商场里购物最好别超过一个小时，时间一长，一些人会出现头晕、恶心、胸闷等症状。专家称，这是患上了因商场内空气污染引起的“商场综合症”。据有关部门检测，商场在营业1小时后，空气中细菌含量就会高出室外45％，二氧化碳比室外高3倍，空气中不仅缺氧，而且含有大量的悬浮颗粒物。 

     这让我想到了成天挤在教室里学习的孩子们。据媒体报道，现在各地都有开大班和特大班的现象，尤以西部地区和高中班、名牌学校最为严重。在不少城市的中小学名校，一间间教室几乎全被课桌填满，五六十人以上的班级比较普遍，人数最多的达到80甚至百人。 

     在小班化教学逐渐引入、育人环境逐步优化的今天，如何出现了“大班化”教学呢？究其原因大致有三：一是赚钱，生源即财源。招生自主权放开后，很多高中校、名校只认金钱，来者不拒，添生不添班，最后都挤进了教室里。二是贫穷，缺乏教室。这些主要在老、少、边、穷地区，学生多，教室和教师少，只能挤在一起。三是领导干部脱离教学岗位，负荷转嫁到教师头上。很多学校领导干部不顾国家规定，离开课堂，把本该自己的工作让教师们做，造成职数不足，只能合并班级，因此造成了大班。 

     按照专家们的分析，处在大班和超大班里的学生整天坐在细菌纷飞、空气污浊、缺氧严重的教室里，身体每时每刻都在受到损坏不说，产生的头晕、胸闷、嗜睡还在影响着学习成绩。此外，大班教学也影响着教师的注意力、精力、重视程度，无形中加大了老师的工作量，损害了教师的利益。学生应该享受到的教育因生数增加在质量上打了折扣，合法的学习权利受到损害。还因为“大班化”教学损害了广大家长的利益。一方面，学生的损失就是家长的损失，另一方面，因为从众心理，家长们不得不交赞助费和择校费让孩子择校，增加了家长的经济负担。同时，“大班化”教学还损害了同行的利益。这边学校是吃不了还硬撑着，另一边普通校是人丁稀少，教室空空，师资空闲，资源浪费。 

     国家早就规定了各类学校班级的学生数，也规定了生均1.125平方米的教室面积标准，在经济落后的时代尚能创造条件达到这些要求，而社会经济大大发展，“小班化”教学逐渐成为方向和主流，“大班化”教学的出现就显得很不正常。它既不利于眼前的教育改革，更不利于教育的发展。所以，必须从保护教育自身利益出发，解散大班，规范办学。对于为牟取眼前利益的高中班、名牌校，要严格控制招生计划，并坚持以生数作为衡量教师工作量的标准，以保护教师和学生的合法权益不受侵害