1． 了解“南京大屠杀”的历史事实，了解文中记述的三起大屠杀惨案。  2．了解史实性报告文学引用资料的重要性。    介绍历史事实，然后看课文以记录的方式把重点时间数据写下来       &nbs...

        一、教学...

 南京大屠杀  教学目标  知识与能力  1．了解日军侵华历史，了解南京大屠杀详情。  2．理解课文，了解报告文学的总体特征与本课的独特风格。  3．培养学生的阅读速度和质量。   ...

 《南京大屠杀》教案  一、 教学目标：  1、 掌握本课生字词 。  2、 了解“南京大屠杀”对中国人民造成的巨大灾难，了解“三大屠杀”惨案。   3、 理解倒叙写法及其作用，理解纪实文学多方面引用资料的作用。   4、 了解夹叙夹议的写法和集中议论对表现中心的作用。   5、 了...

 16、南京大屠杀      一、教学目标：  1、了解“南京大屠杀”对中国人民造成的巨大灾难，了解“...

  课也可以这样上——我教《南京大屠杀》（课堂虚录）    之所以称“虚录”，因为我的文字无法再现课堂真实的情景。    　　  　　我一改往日满面笑容的形象，神情庄重地走进教室，走上讲台（讲台上放着一盒彩色粉笔）...

 蓝巍    教学目标：    1、了解文中叙述的三大惨案，从而进一步了解“南京大屠杀”的历史事实。    2、通过阅读理解课文描绘日军屠虐骨肉同胞的历史事实，激发学生强烈的爱国主义思想，发出“为中华之崛起而努力读书”的心声。    3、引导学生感受报告文学细节真实的冲击力。    教学重点...

     教学目标  知识与能力  1．了解日军侵华历史，了解南京大屠杀详情。  2．理解课文，了解报告文学的总体特征与本课的独特风格。  3．培养...