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18、陈毅市长(选场) 教案 教学设计、导学案

 第一课时  教学目标:  1、 知道戏剧剧本的三大要素:尖锐的矛盾冲突、高度个性化的语言和高度集中地场景和人物。  2、 学会概括戏剧的情节结构;把握戏剧矛盾冲突的发生、发展、高潮和结局。  3、 通过品读文中高度个性化的语言,理解剧中人物语言对塑造人物所具有的独特作用,分析主要人物的形象,总结老一...
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   教学目标   1、 知识目标:了解戏剧常识,作者及作品梗概   2、 能力目标:  A、初步学会通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析,把握人物的思想性格。   B、能分角色有表情地朗读剧本,尝试进行舞台表演。   3、 情感目标:感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力。&nb...
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 设计思想  本文是学生刚刚接触的文学样式——戏剧不久,所以希望通过“读—看—演—写”等几个教学环节的实施,能使学生对话剧有一个由浅入深的认识。  实施方案  教学目标  1、 知识目标:了解戏剧常识,作者及作品梗概  2、 能力目标:A、初步学会通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析,把握人物的思...
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 一 威尼斯商人   (英国 莎士比亚)  一、教学目标:  1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。   2、理清剧本的思路,把握情节的发展脉络。  3、把握人物关系。  4、培养鉴赏戏剧能力。  二、教学难重点:  重点:把握戏剧冲突,理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用...
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 教学目的  1.能用简明的语言概括本剧的戏剧冲突。  2.分角色有表情地朗读剧本,根据人物个性化的语言分析人物的性格特征。  3.能感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力。  教学重点  把握剧情的矛盾冲突,欣赏个性化的人物语言  课前学习:  1、认真阅读全剧了解剧情...
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 《陈毅市长》教案    教学目标:  1.了解话剧的特点。  2.体会个性化的语言:塑造无产阶级革命家陈毅的光辉形象。  3.了解戏剧的一般情节结构。  4.体会话剧语言的特点,分析主要人物的形象。  课前预习:  阅读补充材料  《陈毅市长》是十场话剧剧本。第一场以陈毅同志...
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 《陈毅市长》教案     【设计思想】   本文是学生第一次接触的文学样式——戏剧,所以希望通过“读—看—演—写”等几个教学环节的实施,能使学生对话剧有一个...
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 陈毅市长    教学预期目标:   1、 初步了解戏剧的相关知识,着重了解矛盾冲突设置及作用,领会潜台词的意思。   2、 让学生组织表演话剧,使学生达到“课标”提出的“欣赏文学作品,能有自己的情感体验”的要求...
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   执教者:就南中学 王碧峰  教学预期目标:  1、 初步了解戏剧的相关知识,着重了解矛盾冲突设置及作用,领会潜台词的意思。  2、 让学生组织表演话剧,使学生达到“课标”提出的“欣赏文学作品,能有自己的情感体验”的要求。  3、 透过个性化的语言了解人物的性格,把握人物形象,特别是通过陈毅市长的...
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 宜昌金东方学校 胡绍海    教学目的      1、认识《〈陈毅市长〉选场》的矛盾冲突。      2、学习剧作通过工作、活动、日常生活和与各式各样人物的关系的描写,逐渐显示主人公的性格及其高尚的思想品格的特点和“冰糖葫芦”式的结构方式。      3、学习剧作中人物的个性化语言。    ...
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