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望月怀远 教案 教学设计、导学案

 【学习目标】】  1、 初步熟悉张九龄的生平事迹及其诗歌的主要特征。   2、理解诗歌的内容,体会诗歌的意境。  3、了解本诗是如何紧扣“望”和“怀”来写景抒情的。   【学习重点】  理解诗歌的内容和意境。  【学习难点】  了解本诗是如何紧扣“望”和“怀”来写景抒情的...
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 一. 知识积累。  盛唐诗歌就时间上来说,是指开元、天宝至大历初年的诗歌。就诗歌特征来说,主要是指盛唐诗人所创作的具有昂扬雄浑、阔大恢弘的盛唐气象的诗歌。所谓“声律风骨兼备”是就这一时期的诗歌形式和内容而言的。  盛唐诗歌的风骨主要包括:  ①诗人们能从观察宇宙历史的发展规律的高度对时代与人生进行...
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 教学目标:  1、感受初唐诗阔大雄浑、豪迈恢弘的艺术境界。  2、初步熟悉张九龄的生平事迹及其诗歌的主要特征。  3、了解本诗是如何紧扣“望”和“怀”来写景抒情的。  教学重难点:紧扣“望”和“怀”来写景抒情。  课时安排:一课时  教学过程:  一、导入新课:  有人说:“月亮是悬挂在...
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 24、大道之行也 《礼记》   四川省成都崇州市怀远中学 王彬   教学目的:  1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。  2、整体感知文意...
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     一.教学目标     1. 了解张就龄的生平    2. 注意诗中的用词    3. 理解诗歌的内容和境界...
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 《望月怀远》阅读课教案    课型 新授课   课时安排 1课时  主备人 王思程    教学方法 教学手段     教学目标     1. 了解张就龄的生平    2. 注意诗中的用词    3. 理解诗歌的内容和境界    重点教学 诗歌的境...
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